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第2節(jié) 生活苦,我就讓父母笑

  記得某本書上寫著這樣一句話:“我不問你的宗教信仰是什么,也不問你的哲學(xué)思想是什么,但是我要問你的痛苦是什么?”
  
  這樣問的原因是:痛苦在人的經(jīng)驗里面才是真正普遍的事實,可以說人生難免會有痛苦,關(guān)鍵是我們以怎樣的態(tài)度面對痛苦,化解痛苦。
  
  記得我剛失去父親那會兒,爺爺奶奶常常對我念叨:“千金難買少年苦。”那時候,我只想著我再也見不到我的爸爸了,只知道默默地哭泣,并不明白這句話的含義。
  
  等我稍大一些的時候,突然聽到有人說,好在人生還有痛苦可受。
  
  聽到這句話,我心頭一顫,心想這是說給我聽的嗎?
  
  對我來說,人生不正是這樣嗎,上天為了打發(fā)我孤寂的時光,故意不給我順境,為了避免我不思進取,所以它給我派來一堆困苦,給我翻身做命運主人的機會。
  
  現(xiàn)在我終于明白了,來到我們身邊的任何一種或大或小的痛苦,都給我們提供了一次機會,它意在讓我們學(xué)會提升轉(zhuǎn)化,把我們往成功處引。
  
  如果我們想擺脫困境,實現(xiàn)我們想要的目標,就得付出汗水。因為我們從困難中所獲得的益處比從其他地方所獲得的都要多。
  
  失去父親那時,讓我感覺最苦的不是生活有多艱難,而是那些小伙伴們對我的嘲諷,他們總喜歡在背后罵我是“沒爹的孩子”。
  
  我曾經(jīng)與他們對罵過,甚至和他們打過架,但是我感覺都解決不了問題,因為這是我心里真實的痛,是我自己的苦難,我逃避不掉,所以我選擇堅強面對,我發(fā)誓一定要讓生活好起來,要讓母親放心。
  
  后來,三爹走進了我們的生活,雖然家境沒有從根本上發(fā)生轉(zhuǎn)變,但四口人相互攙扶著,也勉強過得下去。
  
  看過電影《暖春》的人,大都對里面的小花印象深刻。
  
  她是一個不幸的孩子,從小就是個孤兒,后被好心的“爺爺”領(lǐng)養(yǎng)后,懂事孝順的小花非常心疼爺爺,上學(xué)后她知道只要自己考第一爺爺就會笑,所以她每回考試都是第一,小花說她最愛看爺爺笑,其實她是通過好成績的方式來回報爺爺對她的好。
  
  每次觀看這部電視劇,我都會受感動,而且百看不厭,因為我從這部電視劇里面多少看到了自己的一點影子。
  
  我小的時候和許多小伙伴一樣,入學(xué)很晚,那時候我們山村沒有幼兒園,所以啟蒙也比較晚。雖然上學(xué)較晚,但是我很努力學(xué)習(xí),老師讓背的課文我總是第一個會背,所以老師總喜歡給我布置“任務(wù)”,讓我?guī)е瑢W(xué)們一起讀、一起背,到了考試的時候,我也總是考第一。


  
  因為學(xué)習(xí)成績好、課堂表現(xiàn)好,我總能得到老師、家長和村鄰們的夸獎和贊嘆。他們越是夸獎我我越是感覺到快樂,學(xué)習(xí)勁頭也就更大。但最令我開心和在乎的是三爹和母親對我的夸獎,看到他們的笑我的心里真的比吃蜜還甜。我喜歡展現(xiàn)在父母臉上的喜悅,這些都是我當時所期待的,正因為我在意父母對我的期待,在意為他們贏得為人父母的尊嚴以及鄉(xiāng)下人的臉面,所以我才具備了更大的學(xué)習(xí)動力。
  
  當然,我也不是回回都能考第一,當我偶爾成績靠后的時候,我的內(nèi)心就會變得焦急不安,異常敏感,甚至感覺是自己愧對了父母。
  
  我擔心父母知道我成績下滑的消息后情緒會失落,我還怕他們批評我,責備我,我更擔心父母會對我失望,怕他們失去往日的歡笑,最重要的是我怕父母失去支持他們生活下去的強大信念。
  
  但事實上呢,父母并沒有我想的那樣,他們還是一如既往地鼓勵我,愛我,他們臉上的笑容還是那樣溫暖,我的心便“呼”地一聲放下了。心態(tài)調(diào)整好以后,我的成績再次上來了,而且比較穩(wěn)定。
  
  在村小學(xué)那幾年,雖然家里不富裕,但我能上得起學(xué),而且從中體會到了求知的巨大樂趣,倒也不覺得有什么苦的,只要父母的臉上常常掛著笑容,我就感覺自己是幸福的,知足的。

  
  比較欣慰的是,通過學(xué)習(xí)我懂得了很多人生的道理,也明白了勞動人民的艱辛。尤其那首《憫農(nóng)》詩,讓我對父母有了更深的理解,自己也因此變得更加懂事了。即使在今天,每當我坐在北大學(xué)五食堂吃飯的時候,看著那可口的飯菜,我就會想起“粒粒皆辛苦”的描寫。
  
  也許是對古詩詞有天生的敏感,學(xué)習(xí)過“欲窮千里目,更上一層樓”這樣的詩句后,我的內(nèi)心突然受到了很強的震動,我認為我也要“更上一層樓”、“多層樓”,所以我要立志高遠,以后讓父母過上好生活。而且在內(nèi)心里我不自覺地加強了這種信念,感覺渾身上下充滿了力量。
  
  在記憶里,當年兩排青磚瓦房的村小學(xué)承載了我太多的喜怒哀樂、榮耀和夢想。所幸的是,有的夢想一直未被我弄丟,一直在我的心間生長著,有的夢想已經(jīng)比較茁壯了。
  
  如今那個村小學(xué)已不復(fù)存在,只剩下兩排殘敗的墻體,凄涼無比。但那些人、那些事都還在我心頭縈繞,小時候搖頭晃腦背誦古詩詞的場景仍然歷歷在目,從這里走出的孩子有的出外務(wù)工再也沒有回來,有的繼續(xù)在這塊土地上過著農(nóng)耕生活并養(yǎng)育了成群的子女,有的像我一樣漂泊在尋夢的路上。
  
  不管走到哪里,我總是懷著對父母的無限感恩,絲毫不敢松懈孝養(yǎng)他們的承諾,心里只想著讓他們好好的,兒子會給他們更多更好的幸福。
  
  

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