- 第3節(jié) 校園“黑社會(huì)”
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那一陣子，整個(gè)校園都在議論，說是初三（2）班挖出了一個(gè)黑社會(huì)。聽到這消息，我緊張得很。校園里也有“黑社會(huì)”？這個(gè)“黑社會(huì)”是怎樣產(chǎn)生的？都做了哪些“罪惡的勾當(dāng)”？又是怎么被破獲的？
揣著一連串的問號(hào)，我找到了初三（2）班班主任。這個(gè)有著苗條身材、脾氣溫和的年輕女老師告訴我說，不是什么“黑社會(huì)”，是幾個(gè)學(xué)生在玩“仿黑游戲”。這就奇怪了，“黑社會(huì)”沒弄清，又多了個(gè)“仿黑游戲”？
原來，在初一的下半年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，（2）班的幾個(gè)男生聽人說，現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了一種新組織叫“黑社會(huì)”。“黑社會(huì)”的頭兒叫老大，一手遮天，以此類推，有老二、老三、老四……每個(gè)不同的稱呼就有不同的職責(zé)，每個(gè)人還有發(fā)展“組織”規(guī)模的任務(wù)。他們還聽說“黑社會(huì)”很有錢，能掌管一方天下，是土皇帝，加入“黑社會(huì)”的人都活得威風(fēng)凜凜。這幾個(gè)學(xué)生又找了幾本介紹“黑社會(huì)”形成和被破獲的書刊，研究了一番，就在幾個(gè)小哥兒們中間推舉了老大、老二、老三、老四、老五等，又?jǐn)M了個(gè)綱領(lǐng)，要求成員必須注意的事項(xiàng)，還說明了發(fā)展這個(gè)組織人員的條件。
“組織”建起來了，但他們一沒資金，二沒什么可干的，就在怎么使班級(jí)里的學(xué)生“怕”自己、怎么使老師“在意”自己上下功夫了。班級(jí)的衛(wèi)生好壞要干涉，班組的干部改選也要干涉；看誰不順眼了，他們就共同去教訓(xùn)。依著書上介紹的“黑社會(huì)”不公開的原則，他們也不公開每個(gè)人在組織中的身份，組織已發(fā)展到8個(gè)人，號(hào)稱“八條龍”。
事情終有敗露的時(shí)候。一次班干部選舉，結(jié)果出乎老師的意料。班主任明察暗訪，知道了有幾個(gè)學(xué)生在選舉之前，對(duì)同學(xué)們說，必須選誰誰誰，否則他們將要不客氣，為了“示威”，他們還教訓(xùn)了一個(gè)不聽他們?cè)挼耐瑢W(xué)。了解了事情的始末，班主任順藤摸瓜，終于查出了班上有這么個(gè)“組織”。
真相大白，班主任嚇出了一身冷汗。班主任找了這幾個(gè)學(xué)生交談后，又分頭將他們的家長(zhǎng)請(qǐng)到了學(xué)校。家長(zhǎng)們一聽，這還了得？但是家長(zhǎng)們還是聽從了班主任的勸告，說這些學(xué)生，是出于好奇模仿，這個(gè)“組織”，不是什么“黑社會(huì)”，他們也沒做什么“黑”事情，是少年好奇心所為，老師家長(zhǎng)一定要注意對(duì)他們的施教方式。
大多數(shù)家長(zhǎng)聽從了老師的勸告，沒有對(duì)孩子實(shí)施“棒子燉肉”，而是耐心地說服教育，讓孩子明白不是什么都可以效仿的，效仿“黑社會(huì)”的結(jié)果，就是在效仿殺人縱火，斷送自己的未來。
當(dāng)我同這幾個(gè)“黑社會(huì)”的學(xué)生交談時(shí)，我的推測(cè)得到了證實(shí)。這幾個(gè)學(xué)生告訴我：他們的學(xué)習(xí)成績(jī)是不被人注意甚至被輕視的，為了在同學(xué)中有一定地位，他們就想以一個(gè)獨(dú)特的方式樹立在同學(xué)中的威信。苦思冥想，想出了一個(gè)組建“黑社會(huì)”的舉措�，F(xiàn)在經(jīng)過老師家長(zhǎng)的教育，他們明白，在學(xué)習(xí)期間樹立自己的威信，還是要以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹�。歪門邪道，只能過早地?cái)嗨妥约�，即使樹立�?ldquo;威信”，那也是長(zhǎng)不了的。
現(xiàn)在，我們有太多的學(xué)生追求酷、帥，希望人們能注意自己，往往是自己追求的事物越離譜越痛快，這是一種空虛和被忽視的表現(xiàn)。老師和家長(zhǎng)千萬不要上綱上線，那樣，反而可能會(huì)把他們逼得更遠(yuǎn)。
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