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　　孩子為什么需要媽媽，為什么想和媽媽親近呢？因?yàn)檫@是孩子為了存活下來與生俱來的生存本能。只有在媽媽身邊才能更好地吃飯、維持體溫，只有得到媽媽的撫摸才能更好地強(qiáng)化自身的免疫系統(tǒng)。
　　
　　所謂“依戀”是指這種與深愛的對象結(jié)成關(guān)系并試圖維持的感情，這是英國精神分析學(xué)者約翰波爾比定義的術(shù)語。人們可以從子女與媽媽的關(guān)系中發(fā)現(xiàn)依戀最具代表性的示例。孩子和媽媽都想要維持這種相愛的關(guān)系，尤其是哺乳動(dòng)物和鳥類，它們從一出生就對媽媽帶有一種本能的依戀，與此同時(shí)對陌生的對象感到恐懼。依戀是一種生存體系，是哺乳動(dòng)物和鳥類經(jīng)過數(shù)億年的進(jìn)化過程發(fā)展而來的一種體系。
　　
　　動(dòng)物行動(dòng)學(xué)者哈利•哈洛以小猴子為對象進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是顯示依戀這一本能的非常重要的示例。為了實(shí)驗(yàn)，哈洛用鐵絲制作了一個(gè)冰冷的母猴模型，上面掛著奶瓶。另一個(gè)是用絨布制成的母猴模型，沒有掛奶瓶。小猴子只有在饑餓的時(shí)候才去找鐵絲代母，除此之外一整天都待在絨布制成的代母身邊。
　　
　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明，單純地填飽肚子無法滿足幼年哺乳動(dòng)物的生存條件。也就是說，柔軟的接觸是比吃更重要的生存發(fā)育條件。
　　
　　為什么依戀比吃更重要呢？那是因?yàn)槿绻�依戀無法正確進(jìn)行，便很難維持生命。依戀是事關(guān)生死的強(qiáng)烈本能，依戀的最終目標(biāo)是維持生存必須的“安全狀態(tài)”。孩子肚子餓的時(shí)候會(huì)哭著吃媽媽的奶，不安時(shí)會(huì)哭鬧，試圖尋求媽媽的安慰。如果媽媽能對孩子的需求做出正確的分析，并及時(shí)滿足孩子的需求，孩子馬上就能恢復(fù)到“安全狀態(tài)”并平靜下來。孩子帶著各種生存需求來到這個(gè)世界上，其中想接受照顧的本能表現(xiàn)為使依戀活性化的行動(dòng)。
　　
　　孩子如果離開了媽媽的關(guān)愛和溫暖的照顧，就很難生存下去，所以孩子會(huì)不斷地向媽媽發(fā)出信號。為了維持“安全狀態(tài)”，孩子試圖親近媽媽的所有行為和努力——與媽媽的對視、微笑、哭泣，要媽媽抱的舉動(dòng)，爬向媽媽等，都可以稱之為“依戀行為”。
　　
　　孩子一旦受到壓力，就會(huì)表現(xiàn)出依戀，想沖到媽媽懷抱這個(gè)安全的港口中尋求安慰。收到這個(gè)訊息的媽媽抱抱孩子、安慰一下，孩子便可以在媽媽這個(gè)港口里揚(yáng)帆、獲得平靜。而且，孩子還會(huì)將媽媽的形象當(dāng)做心中的安全基地，即便媽媽不在身邊，也會(huì)努力沖破不安的狀況。如果媽媽能讀懂孩子的依戀行為并及時(shí)給予反饋的話，孩子長大之后會(huì)成為性格平靜的人。但如果媽媽不能準(zhǔn)確地分析孩子發(fā)出的信號，表現(xiàn)出厭煩，無視孩子的要求，或根據(jù)自己的心情時(shí)而滿足、時(shí)而不顧，孩子的心理會(huì)變得非常不安。
　　
　　總而言之，在孩子性格形成這個(gè)問題上，孩子與媽媽的依戀關(guān)系發(fā)揮著比孩子先天因素更重要的作用。孩子哭著找媽媽的時(shí)候，如果媽媽能盡快把握孩子的需求，提供給孩子他想要的東西，孩子就會(huì)明白，只要自己有需要，媽媽會(huì)一直幫助自己，從而變得很安心。孩子會(huì)產(chǎn)生這種正面的想法，“媽媽跟我一起玩，無論我要什么，媽媽都能看出來，滿足我。和媽媽在一起我很安心。和媽媽在一起的時(shí)候又安心又快樂，那和別人在一起的時(shí)候我也要那樣。”因?yàn)閶寢尶偸窃陉P(guān)注自己，對自己的要求做出反應(yīng)，所以孩子心中會(huì)產(chǎn)生一種自尊心，認(rèn)為自己是個(gè)有用的人，是值得獲得愛的人。這時(shí)，孩子心中會(huì)描繪出好媽媽的形象，而每當(dāng)遭遇困難的時(shí)候，媽媽的形象會(huì)為孩子提供克服困難的力量。