- 第4節(jié) 抓住孩子的敏感期做教育
-
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，某個(gè)年齡段對(duì)于他的某一種能力發(fā)展特別重要，這個(gè)年齡段就是敏感期。抓住孩子的敏感期做教育，會(huì)事半功倍。
做好教育，應(yīng)該順勢(shì)而為。當(dāng)孩子咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我們就要抓住他對(duì)語(yǔ)言的敏感期，對(duì)他進(jìn)行語(yǔ)言教育；當(dāng)孩子對(duì)秩序顯得格外重視時(shí)，我們就要給孩子講述秩序的安排。
我聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，有個(gè)男孩子，說(shuō)話特別晚，三歲了，還說(shuō)不清“媽媽”、“姐姐”等詞語(yǔ)。這個(gè)孩子的媽媽急壞了，不再相信“貴人語(yǔ)遲”的話，反而認(rèn)為這個(gè)孩子有問(wèn)題。
也不怪媽媽著急，她的親叔叔就是智障，她害怕這會(huì)遺傳給自己的兒子。
于是，媽媽就帶著兒子四處求醫(yī)問(wèn)藥。盡管醫(yī)術(shù)是相同的，但各個(gè)醫(yī)生的說(shuō)法卻不盡相同，甚至大相徑庭，有的說(shuō)這孩子傻了，有的說(shuō)這孩子沒(méi)問(wèn)題。
媽媽一時(shí)沒(méi)了主意，就開(kāi)始四處給孩子找補(bǔ)腦的藥和食品。這個(gè)孩子從此開(kāi)始了吃中藥的歷程。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，光中藥渣就能堆一座假山。
其實(shí)，這個(gè)時(shí)候，孩子對(duì)數(shù)字特別敏感，對(duì)人際關(guān)系也產(chǎn)生了相當(dāng)大的興趣，他能很快地分辨出遠(yuǎn)房親戚和自己之間的關(guān)系。而且，這個(gè)孩子也開(kāi)始“亂說(shuō)話”了。
孩子拿著小棍棒，一個(gè)一個(gè)地排開(kāi)，然后一點(diǎn)點(diǎn)分開(kāi)，確保每堆都一樣，一邊分，一邊還“一”、“二”、“一”、“二”地說(shuō)著�？墒沁@個(gè)媽媽卻感覺(jué)很煩，一腳就把那些東西踢開(kāi)了。
她抱著孩子的時(shí)候，也總是對(duì)著孩子的臉說(shuō)：“我希望他不是個(gè)傻子。”
受了這些消極的影響，這個(gè)孩子的發(fā)育更加遲緩。
其實(shí)每個(gè)孩子的敏感期都不一樣，就說(shuō)語(yǔ)言敏感期吧，有的孩子早些，有的孩子晚些，即使孩子表現(xiàn)得特別晚，也不要急于給孩子定性，說(shuō)他智力有障礙。
薩仁花說(shuō)她六七歲的時(shí)候，就是不明白，為什么爸爸媽媽必須睡在一起。她總覺(jué)得這事情有點(diǎn)不對(duì)，于是，就故意搗亂，今天要媽媽陪著，明天要爸爸陪著。
結(jié)果不久，薩仁花的爸爸和媽媽就離婚了。薩仁花的爸爸離開(kāi)了她和媽媽，再也不回她們的家了。
那時(shí)候，薩仁花罪惡感特別強(qiáng)，她認(rèn)為，要不是她搗亂，爸爸媽媽就不會(huì)離婚。薩仁花的媽媽是一個(gè)普通的牧民，她每天都特別努力地經(jīng)營(yíng)牛羊，希望給薩仁花更好的生活。
母女倆很少交流這件事，而薩仁花的罪惡感就一直持續(xù)著，并影響著她對(duì)人際交往的判斷。
我剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，她是一個(gè)特別敏感、特別不愿意和人打交道的人。我特別喜歡薩仁花的淳樸，就主動(dòng)和她交往。
我們熟了后，薩仁花告訴我，她就怕哪一句話說(shuō)不好，哪一件事做不好，朋友成了敵人。
我問(wèn)她怎么會(huì)有這么多擔(dān)心，做朋友就要至情至性，聊得來(lái)就在一起，要是覺(jué)得沒(méi)有共同語(yǔ)言了，就少說(shuō)兩句，也不至于成為敵人啊。
她也不知道自己為什么會(huì)這么擔(dān)憂。但我們交往的那段時(shí)間，她總是顯得小心翼翼的。我問(wèn)她關(guān)于某事有什么意見(jiàn)時(shí)，她也是半遮半掩的，不敢全部說(shuō)出來(lái)。
后來(lái)，我學(xué)了心理學(xué)，才知道，她其實(shí)是在人際敏感期時(shí)受到了傷害，不能正確理解人際交往的意義。
在孩子的敏感期，如果遇到什么意外，那么孩子對(duì)某種能力的敏感度可能就會(huì)下降，甚至?xí)霈F(xiàn)錯(cuò)解。父母要多觀察孩子，避免這種事情發(fā)生。
我們小區(qū)有個(gè)孩子，十歲左右還總是把東西放進(jìn)嘴里，她爸爸媽媽都是知書(shū)達(dá)理的人，對(duì)于孩子的這一習(xí)慣非常惱火，覺(jué)得特別丟面子。有時(shí)候，還會(huì)當(dāng)眾教訓(xùn)孩子。
我總覺(jué)得孩子之所以會(huì)把東西放進(jìn)嘴里，并不是壞習(xí)慣使然，而是一種心理癥結(jié)。但這話我可不敢跟孩子的爸媽說(shuō)。
那天，我和小語(yǔ)、小松在小區(qū)里散步，迎面正碰上這個(gè)孩子走過(guò)來(lái)。這個(gè)孩子比小語(yǔ)大幾歲，但和小松卻很熟。兩人見(jiàn)面就打了個(gè)招呼。
小松很熱情，上去就抱住了那個(gè)孩子，那個(gè)孩子看起來(lái)特別尷尬，一個(gè)勁兒推小松。小松很不滿意，說(shuō)：“你干嗎？不喜歡我嗎？”
那個(gè)孩子不好意思了，連忙說(shuō)：“不是，我沒(méi)和別人擁抱過(guò)。”
“你媽你爸不抱你嗎？”小語(yǔ)快人快語(yǔ)。
那個(gè)孩子搖搖頭。
“你缺抱哎，我媽說(shuō)，孩子要是不被抱，就會(huì)變傻的。”小松說(shuō)。
小松剛說(shuō)完，就聽(tīng)我身后有人說(shuō)：“你媽凈瞎說(shuō)。”我回頭看去，是那個(gè)孩子的媽媽。
我笑了，問(wèn)她：“你是不是從小就不讓孩子把東西放進(jìn)嘴里？”
“那還用說(shuō)嗎？把東西放進(jìn)嘴里，那多臟��！”
“哎呀，這不對(duì)，孩子那時(shí)候是口腔敏感期，他需要用嘴來(lái)接觸物體，感知物體，理解物體。這時(shí)候，他的皮膚也特別敏感。你要多抱他，他會(huì)變得很聰明的。”
“瞎說(shuō)。”
“……”
零至六歲，是孩子的感官敏感期，這個(gè)時(shí)候，孩子會(huì)把什么東西都放進(jìn)嘴里，千萬(wàn)不要為了衛(wèi)生而把東西奪走。你要真講衛(wèi)生，不妨把孩子放進(jìn)嘴里的東西進(jìn)行一下衛(wèi)生處理。
蒙老師心語(yǔ)
抓住敏感期做教育，就像順著勢(shì)頭買(mǎi)股票一樣，會(huì)大有益處，能讓教育事半功倍。對(duì)大多數(shù)兒童來(lái)說(shuō)，零至六歲是一個(gè)集中的敏感期，這其中包括器官、語(yǔ)言、秩序、社會(huì)規(guī)范、書(shū)寫(xiě)等等。但并不是每個(gè)孩子的敏感期都一樣，對(duì)于晚一些的孩子，父母要耐心等待。
- 最新書(shū)評(píng) 查看所有書(shū)評(píng)
-
- 發(fā)表書(shū)評(píng) 查看所有書(shū)評(píng)
-
京公網(wǎng)安備11010202007521號(hào)