- 第9節(jié) 用深沉的愛(ài)“擁抱”孩子
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“問(wèn)題”孩子需要回歸最初的美好。你也需要某些回歸的時(shí)刻，回歸到對(duì)孩子的無(wú)條件的愛(ài)的狀態(tài)。孩子成長(zhǎng)最需要的，就是父母溫暖、醇香的愛(ài)的心靈雞湯。
朋友和我聊起了法國(guó)電影《放牛班的春天》。這部電影我已經(jīng)看過(guò)很久了。
記憶中零零散散的全是馬修對(duì)“問(wèn)題”少年的愛(ài)，那種愛(ài)又不是簡(jiǎn)單的師長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)，那是人性中最善良部分的體現(xiàn)。
這是一部從頭至尾讓人保持微笑，卻又使人因喜悅而淚流滿面的片子。特別是那些“問(wèn)題少年”，在馬修的教育下，展露出可愛(ài)純真的一面，煥發(fā)出某種“本真”天性，令人覺(jué)得溫馨，整部影片也變得生機(jī)勃勃，跳動(dòng)著春天的脈搏。
它也契合了我的教育原則：用自己最深的愛(ài)去擁抱孩子。像馬修愛(ài)他的學(xué)生一樣去愛(ài)你的孩子，孩子生命的潛能也會(huì)被激活。
隨著科技、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，在現(xiàn)在的家庭中，“問(wèn)題”孩子越來(lái)越多。
你的家里，或許就有一位為了玩游戲忘記睡覺(jué)，任憑你怎么苦口婆心勸說(shuō)，仍然不奏效的孩子；又或許有一個(gè)整天在外面招惹是非的“酷”兒子，打也打了，罵也罵了，孩子卻依然我行我素……
你很想知道如何幫助“不聽(tīng)話”孩子“改邪歸正”吧？那么，先看看下面這個(gè)故事。
這是我的朋友羅開(kāi)的故事。
羅開(kāi)小時(shí)候家庭條件不好，別的同學(xué)都穿新衣服、新鞋子的時(shí)候，他還在穿哥哥穿過(guò)的衣服和鞋子。因此在學(xué)校里，他經(jīng)常受到同學(xué)們的奚落。
在多次受到這樣侮辱性的對(duì)待后，羅開(kāi)像完全變了個(gè)人似的，不再任由同學(xué)取笑，只要是取笑他的同學(xué)，他都會(huì)拳腳相向。有一次，他竟然將一個(gè)同學(xué)的鼻梁骨打斷了。
除此之外，羅開(kāi)開(kāi)始偷竊，最初是偷同學(xué)的，后來(lái)去偷街上的商鋪。
一次失手，他被人送到了公安局。學(xué)校知道這件事情之后，立即做了開(kāi)除羅開(kāi)的決定，羅開(kāi)的爸爸趕到學(xué)校，向校長(zhǎng)請(qǐng)求給兒子一次機(jī)會(huì)。
可是校長(zhǎng)似乎心意已決，說(shuō)：“我已經(jīng)給了他很多次機(jī)會(huì)，可他根本就不思悔改。我如果再一次原諒他，他還是以前的樣子，我怎么跟學(xué)生們交代�。�”
“再說(shuō)，你怎么能保證他今后就會(huì)改過(guò)自新了呢？”校長(zhǎng)補(bǔ)充道。
羅開(kāi)的爸爸看校長(zhǎng)的態(tài)度異常堅(jiān)決，就“撲通”一聲給校長(zhǎng)跪下了。
“男兒膝下有黃金”，如果不是因?yàn)閮鹤樱趺磿?huì)向校長(zhǎng)下跪？如果沒(méi)有厚重的愛(ài)，他怎么會(huì)彎下自己的雙腿？
校長(zhǎng)網(wǎng)開(kāi)一面，允許羅開(kāi)回校學(xué)習(xí)。當(dāng)校長(zhǎng)告訴羅開(kāi)，他爸爸下跪的事情之后，羅開(kāi)發(fā)瘋似的跑回家，跪在爸爸面前，久久不能起來(lái)。
從此，人們見(jiàn)到了一個(gè)嶄新的羅開(kāi)。他不僅改掉了所有不良行為，而且開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于國(guó)內(nèi)知名大學(xué)。
如果沒(méi)有他爸爸的愛(ài)，我也不會(huì)見(jiàn)到現(xiàn)在每天積極生活和工作的羅開(kāi)了。
成老師心語(yǔ)
“問(wèn)題”孩子需要回歸最初的美好。你也需要某些回歸的時(shí)刻，回歸到對(duì)孩子的無(wú)條件的愛(ài)的狀態(tài)。孩子成長(zhǎng)最需要的，就是父母溫暖、醇香的愛(ài)的心靈雞湯。
不要試圖用打罵的方式去改變孩子。世界上最偉大的武器是“愛(ài)”，用無(wú)條件的愛(ài)去融化孩子封凍的心，感化孩子使其步入正途，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)的力量，竟然是如此的神奇。
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