- 第5節(jié) 不對(duì)孩子下否定預(yù)言
-
不管你的孩子表現(xiàn)如何，都不要對(duì)他做出“沒有出息”之類的負(fù)面判斷，也不要給孩子貼上“窩囊廢”的標(biāo)簽，這樣的方式不但不會(huì)起到教育的作用，還會(huì)誤導(dǎo)孩子對(duì)自己產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，也會(huì)傷害孩子的自尊心。
趙軍和王利是我中學(xué)時(shí)代的好友。趙軍當(dāng)時(shí)是班里的班長，學(xué)習(xí)成績在班上也總是名列前茅。王利是班上的普通學(xué)生，學(xué)習(xí)成績不是很理想，但是也說得過去。
可是，后來中考的時(shí)候，趙軍卻沒有考上高中，而成績平平的王利則在考試中發(fā)揮得不錯(cuò)，考上了不錯(cuò)的高中。
為什么會(huì)有這樣的差距呢？原因就在于他們各自的父母。
趙軍的爸爸媽媽都是愛面子的人，所以，要求趙軍在各方面都要優(yōu)秀，一旦趙軍出現(xiàn)錯(cuò)誤，他們就會(huì)說：“你怎么那么笨呢？比我當(dāng)年差遠(yuǎn)了。我看你也就這樣了，沒出息。”本來自信的趙軍在父母的否定預(yù)言中，愈加不自信，學(xué)習(xí)也少了勁頭。
可是，王利的爸爸媽媽卻是另外的教育方式，尤其是王利的媽媽，經(jīng)常對(duì)王利說：“兒子，媽媽知道你喜歡下象棋，可那只能是你的業(yè)余愛好，現(xiàn)在最重要的還是你的成績，媽媽相信你是有很大潛力的。”
由此可見，對(duì)孩子下否定預(yù)言對(duì)孩子所造成的傷害是巨大的，不僅僅是孩子的成績方面，更重要的是挫敗了孩子的自信心。而賞識(shí)性的話語會(huì)激起孩子的信心，調(diào)動(dòng)自己的潛能，獲得成功。
所以，不要輕易對(duì)孩子下否定預(yù)言。
有段時(shí)間，桐桐在電視上看到古箏，聽到古箏的聲音，便要求我和妻子送她去學(xué)古箏，她說自己很感興趣。
最初，妻子抱著試試看的心態(tài)給桐桐報(bào)了名。有一次我遇見了教桐桐古箏的老師，那位老師說，桐桐雖然進(jìn)入狀態(tài)慢，可是很用功，并且一天天也有不小的進(jìn)步。
可是，有一天，那位老師給家里打電話：“成老師，桐桐今天怎么沒來學(xué)古箏啊？是不是身體不舒服？”
我也不清楚桐桐今天是什么狀況。所以，我謝過老師的關(guān)心，說問問桐桐再說。
“桐桐，今天有課，你怎么沒去�。渴遣皇窍胪祽邪。�”
“不是，爸爸。是媽媽不讓我去了。昨天她去學(xué)校接我的時(shí)候，聽見我彈古箏了。媽媽說我沒有天分。”桐桐委屈地說道，似乎妻子對(duì)她的斷定已經(jīng)轉(zhuǎn)化為桐桐自己對(duì)自己的看法。
“桐桐，不是這樣的，你老師昨天還在夸你進(jìn)步大呢。爸爸知道你很用心，一定會(huì)有更大的進(jìn)步的。”說完，我便送桐桐去學(xué)古箏了。
后來，我成功地說服了妻子，妻子也認(rèn)識(shí)到自己做法的不當(dāng)。在我和妻子的支持下，桐桐的古箏越彈越好。
你輕易地對(duì)孩子下否定預(yù)言，還會(huì)使孩子產(chǎn)生這樣的心理：你已經(jīng)認(rèn)定我是壞孩子了，那么，我即便再努力，你也不會(huì)看到。那我就按照你所說的，去做個(gè)“沒出息”的孩子吧。
這里有這樣一個(gè)例子。
有一次，同學(xué)聚會(huì)，曉燕帶著她的兒子來了。她的兒子很活潑，一點(diǎn)也不怯生，跑過來跑過去，一不小心，碰在了桌子角上，曉燕不是著急去看孩子是否受傷了，而是先劈頭蓋臉地批評(píng)兒子說：“你真是讓人討厭，一點(diǎn)也不讓人省心。”
你的孩子不聽話時(shí)，也許你也會(huì)說出這樣的話，你認(rèn)為自己是無心的。但是曉燕的兒子卻覺得媽媽讓他在那么多人面前丟臉了。于是，他更加放肆。不僅亂跑，還在餐桌上將自己喜歡吃的全都放在自己面前，他還不老實(shí)地吃，一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒又跑到那邊，讓大家都沒有興致再吃飯了。
曉燕批評(píng)他，他卻說：“我就是個(gè)讓你討厭的孩子。”這句話讓曉燕的臉?biāo)⒌匾幌录t了。她意識(shí)到這是兒子在向自己挑釁，但是確實(shí)是自己剛才不對(duì)。
此時(shí)，曉燕可能意識(shí)到了孩子是故意的，于是笑著對(duì)兒子說：“你是最乖的孩子了，媽媽剛才說的是氣話。媽媽知道你是個(gè)有禮貌、討人喜歡的好孩子。”
“你不是說我讓人討厭嗎？”她的兒子問她。
曉燕還是微笑著搖了搖頭。這下，她的兒子真的變乖了，不僅將自己剛才“收斂”的菜重新放好，還乖乖地坐在曉燕旁邊，安靜地吃起了飯。
成老師心語
不管你的孩子表現(xiàn)如何，都不要對(duì)他做出“沒有出息”之類的負(fù)面判斷，也不要給孩子貼上“窩囊廢”的標(biāo)簽，這樣的方式不但不會(huì)起到教育的作用，還會(huì)誤導(dǎo)孩子對(duì)自己產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，也會(huì)傷害孩子的自尊心。
經(jīng)常聽到否定預(yù)言的孩子的自信心會(huì)受到強(qiáng)烈打擊，因此，想改變孩子，就要從改變你對(duì)孩子的否定預(yù)言開始。
京公網(wǎng)安備11010202007521號(hào)