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當(dāng)前位置:圖書(shū)頻道 > 兒童教育 > 管教:決定孩子一輩子的事 > 第 3 章 賞識(shí)激勵(lì)是促進(jìn)孩子進(jìn)步的最佳手段
第6節(jié) 不拿孩子和他人隨便比較

  每個(gè)孩子都是特別的。你不要把注意力放在自己孩子和別的孩子的比較上,要知道有些東西是自己的孩子再怎么學(xué)也學(xué)不來(lái)的。作為家長(zhǎng),要將注意力放在孩子與自己相比的每一個(gè)小進(jìn)步之上。
  
  我剛上小學(xué)那段時(shí)間,有一次,我的語(yǔ)文成績(jī)考了九十八分,回家后,我把這個(gè)消息告訴媽媽,媽媽說(shuō):“兒子,你真棒。”記得那天晚上媽媽為我做了我喜歡吃的菜,這讓我很開(kāi)心。
  后來(lái)有一次,我的語(yǔ)文成績(jī)考了九十分。當(dāng)我把試卷拿給媽媽看的時(shí)候,媽媽的表情立刻就黯淡下來(lái),說(shuō):“怎么考這么點(diǎn)兒?為什么沒(méi)有上次考得多?”
  我說(shuō):“這次的題目有些難。”
  “那你們班上有沒(méi)有比你考得高的?”媽媽接著問(wèn)我。
  “有……有五個(gè)人。”
  “那你還好意思給我看你的成績(jī)單?以后考不到班上前三名,你就別拿給我看。”媽媽很生氣。我當(dāng)時(shí)很失望,不知道媽媽是關(guān)心我,還是關(guān)心我的成績(jī)。
  
  
  
  在這里,我的媽媽當(dāng)時(shí)就進(jìn)入了一個(gè)誤區(qū),她盲目地將我和我的同學(xué)進(jìn)行比較,而沒(méi)有考慮到試題的難易。只看到我的成績(jī)下降,就開(kāi)始批評(píng)我,大大地打擊了我的自尊心。
  當(dāng)然,不只是我的媽媽,很多時(shí)候,你也會(huì)不經(jīng)意地說(shuō)“你看李叔叔家的孩子,每次都是班上的第一名”、“人家小華多讓家長(zhǎng)省心”等。
  你在說(shuō)的時(shí)候,可能只是圖嘴上的一時(shí)痛快,想激起孩子的進(jìn)取心。但是孩子不一定可以理解你的“良苦用心”。孩子可能會(huì)在心里憎恨你所表?yè)P(yáng)的那個(gè)人,也會(huì)在心里和你疏遠(yuǎn)。
  媽媽沒(méi)有看到我能力的提高,而是看到了我和別人的差距,如果她換種方式和我說(shuō),我也許會(huì)將媽媽的話當(dāng)成對(duì)自己的鼓勵(lì),可是,媽媽的語(yǔ)氣,讓我體會(huì)到了她對(duì)我的嘲笑。
  當(dāng)時(shí),我的唯一想法是,要是我的媽媽是劉剛的媽媽就好了。
  我說(shuō)這句話,是有根據(jù)的。
  有一次,下午放學(xué)后,我去劉剛家做作業(yè),正好是在考試之后。劉剛的成績(jī)不如我的成績(jī)高,可是劉剛的媽媽看了劉剛的成績(jī)之后,卻沒(méi)有責(zé)怪劉剛,還高興地說(shuō):“劉剛,這次你的成績(jī)比上次有進(jìn)步,不錯(cuò)。”
  劉剛聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話,開(kāi)心地站起來(lái),說(shuō):“媽媽,我保證,下次考試成績(jī)更理想。”
  “不用你保證,只要你一次比一次有進(jìn)步就行。”劉剛的媽媽這樣對(duì)他說(shuō)。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這句話的時(shí)候,心里感覺(jué)很溫暖,充滿了進(jìn)步的力量。


  我當(dāng)時(shí)不解地想:“為什么我媽媽總是說(shuō)我不如別人,可是劉剛的媽媽卻不那樣對(duì)劉剛?”那時(shí),我的想法就是,如果劉剛的媽媽是我的媽媽,不會(huì)拿我和別的孩子比較,那該有多好。
  
  
  
  
  
  記得桐桐剛出生不久,妻子就對(duì)我說(shuō):“如果桐桐皮膚不這么黑就好了。隔壁妞妞的皮膚多好。”說(shuō)完還帶著一聲嘆息。
  這時(shí),我都會(huì)對(duì)妻子說(shuō):“如果孩子的皮膚白,那就不是桐桐了。所以,不能把孩子盲目地和別的孩子比較,這樣的比較是沒(méi)有意義的,也是徒勞的。因?yàn)椋總(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的。”
  妻子似乎也認(rèn)同了我的觀點(diǎn),雖然之后的日子,她會(huì)拿桐桐的成績(jī)和別的孩子比較,但是在桐桐的皮膚問(wèn)題上,她再也沒(méi)有盲目比較過(guò)。
  
  
  成老師心語(yǔ)
  
  身為父母的你,經(jīng)常拿孩子的缺點(diǎn)和別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較,相信也是希望孩子以別的孩子為榜樣,學(xué)習(xí)別的孩子的優(yōu)點(diǎn),取得進(jìn)步。你的本意是好的,但是往往因?yàn)槟銓?duì)孩子的期望過(guò)高,使效果與你的期望大相徑庭。
  每個(gè)孩子都是特別的。你不要把注意力放在自己孩子和別的孩子的比較上,要知道有些東西是自己的孩子再怎么學(xué)也學(xué)不來(lái)的。作為家長(zhǎng),要將注意力放在孩子與自己相比的每一個(gè)小進(jìn)步之上。


  

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