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第6節(jié) 鳶兒

  不學無術和學無術的人,一度把“鳶兒”這個詞讀成鳥兒,當然,有真無知的,有隨聲附和的,更有惡意推波助瀾的。
  本來不管是鳶兒還是鳥兒,都掀不起什么大浪的。但怎奈命運的巧合呢!
  
  那是2003的初秋,有一場夏秋交集的雨淋淋漓漓地開了頭。一個午睡過頭、又恰巧同舍人都出門辦事的女孩,懵懂中不打傘就出了門。她卻又過分自信雨不會大,自己走得快。就在離教學樓還有百米的時候,大雨傾盆而下,女孩就算百米沖刺能夠跑進8秒,也還是變成了落湯雞。這個女孩,就是鳶兒。
  鳶兒就這樣一幅模樣出現在2308那個大教室,兩個班一起上課的教室,手里夾著包包,而神奇的是,包包里的書本,竟然只打濕了邊邊。
  當鳶兒這樣一副極成熟女人的胴體,帶著處女特有的體香出現在已然快要昏昏欲睡的,坐在前排我的面前時,那一刻的心潮澎湃,諸君可想而知。
  鳶兒在我面前一覽無余,她身穿一套窄小的淺粉色的內衣。白色的襯衫和淺白色的7分褲更加深了這種印象。我可恥地發(fā)現,我的身上起了最大程度的變化。我不自覺的在座位上移動起來。
  男男女女從驚艷中恢復原狀的時候,鳶兒順勢坐在了僅有的一個我身邊的空位上。我湊過頭去問她:“你叫什么?”
  她顯然還不明白自己身上發(fā)生了什么,也顯然沒有從淋雨和遲到的雙重驚慌中蘇醒過來。她沒有拒絕我把頭湊過去,反而低低地跟我說:“我叫云鳶兒。”
  我又湊過頭去:“你很可愛,我們在一起,好嗎?”我的頭返回來時,我感覺到我的唇吻了她的耳朵一下。
  她一激靈,問我:“什么?”
  外國文學史老師幫我找回了感覺,他喝了我一句:“方磊,你的頭發(fā)亂了。”我伸出兩只手,小心翼翼撫摸了一遍,才發(fā)覺上當了。
  這一喝,我的身體變化,全部消失了,注意力的重心也轉到課堂上來。你要知道,能坐在前排的,不僅是老師喜歡的學生,而且也通常是學習極好的學生哦。
  可恥的是,這一喝,把哥的初戀喝走了。哥下課后,因為一些突發(fā)的小事件,竟然把鳶兒拋到了腦后,這也往往組成了少年人的大多數閑愁情卻。
  不過,身為老納的哥又積了一件功德,把鳶兒的青春給點燃了。
  

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