- 第3節(jié) 第三章
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第三章
那天晚上，他們就在江對(duì)岸的小山上坐了。傍晚時(shí)分，歇在江邊的渡船紛紛出動(dòng)，將許多小城的難民，送到了荀洪元他們的身邊。于是滿山遍野的都是大難不死的幸存者，各人都在談訴自己的火窟經(jīng)歷，繪聲繪色地說(shuō)著，既不激動(dòng)也不悲傷，就好像是在說(shuō)別人的故事。大家都情不自禁地往小城那邊瞭望，隔岸觀火，說(shuō)不出的滋味。小城的大火，東一片西一簇，整整燒了一夜。
半夜里很涼，體育老師怕蕙凍著，向一位熟人借了一件男式的棉襖，裹在蕙身上，然后再把蕙緊緊抱在懷里。蕙一夜都在咳嗽，她老是忍不住要咳。體育老師不停地在她背上輕輕拍打。荀洪元坐在那兒怎么也睡不著，有點(diǎn)冷，更有點(diǎn)想他的媽媽。荀洪元的媽媽也是學(xué)校的老師，和體育老師夫婦是同事。荀洪元的父親是軍官，現(xiàn)在正在前方作戰(zhàn)。荀洪元想，自己的媽媽一定急得不得了，她一定到處在找他。
天亮?xí)r，就像是經(jīng)過(guò)一場(chǎng)噩夢(mèng)，那座曾經(jīng)因?yàn)橐幌伦咏哟舜笈魍鲞^(guò)來(lái)的難民，變得十分繁華的小城仿佛已經(jīng)不復(fù)存在。成片的房子都變成了廢墟，大火已熄滅，有的地方還在冒煙。在江邊沙灘上，到處都是稀稀拉拉的人群。渡船又開(kāi)始忙碌起來(lái)，將心情十分復(fù)雜的幸存者送回小城。在小船上，蕙用蘇州話對(duì)荀洪元說(shuō)，他的媽媽絕對(duì)不會(huì)有事。蕙的安慰反而起到了提醒荀洪元的作用，他突然為自己母親的安危擔(dān)起心來(lái)。
學(xué)校已被大火燒得面目全非，在校門口，校長(zhǎng)夫人正在那指揮大家從廢墟中，找出一些還能派用場(chǎng)的東西。她突然看見(jiàn)了體育老師夫婦和荀洪元，臉上露出了欣喜之色。體育老師將蕙放下。喘喘氣休息片刻。校長(zhǎng)夫人摸了摸荀洪元的頭，很難過(guò)地說(shuō)：“荀洪元，你跑哪兒去了？”
“我媽媽呢？”荀洪元問(wèn)著。
校長(zhǎng)夫人說(shuō)不出話來(lái)，她看著滿臉稚氣的荀洪元，重重地嘆了一口氣。
蕙從校長(zhǎng)夫人的表情上，預(yù)感到了某種不祥的信息。她當(dāng)時(shí)正坐在—個(gè)石階上，喊荀洪元到她身邊去。荀洪元又執(zhí)拗地問(wèn)了一聲，校長(zhǎng)夫人拉著他的手，把他送到蕙的面前，示意蕙安慰安慰他。
“我們學(xué)校，到目前為止，已發(fā)現(xiàn)死了九個(gè)人，”校長(zhǎng)夫人很沉重地說(shuō)，“荀洪元的母親便是其中之一。我說(shuō)的只是學(xué)校范圍內(nèi)的人數(shù)，很多學(xué)生的情況，我們還不知道。”
蕙將荀洪元緊緊地?fù)г趹牙�，荀洪元掙扎了幾下，抱著蕙歇斯底里地大叫了幾聲。體育老師走過(guò)來(lái)，彎下腰，對(duì)荀洪元說(shuō)：“你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，你會(huì)挺住的，不是嗎？”蕙不讓體育老師繼續(xù)說(shuō)下去，她流著眼淚，說(shuō):“你讓他哭幾聲，讓他哭幾聲。”
荀洪元干號(hào)了一陣，眼淚和鼻涕都流在了蕙的衣服上。他畢竟還是個(gè)孩子，好像還有些不相信和不死心，哭到累了，瞪大著眼睛問(wèn)：“我媽媽真的死了？”
蕙說(shuō)：“人都會(huì)死的，只是遲一些，或者早一些。”“我媽媽沒(méi)有死，你說(shuō)我媽媽會(huì)不會(huì)沒(méi)有死？”女強(qiáng)人一樣的校長(zhǎng)夫人流著眼淚，又去忙她的事�？找u時(shí)，校長(zhǎng)被塌下來(lái)的木柱砸斷了腿，因此年輕的校長(zhǎng)夫人毅然擔(dān)負(fù)起了搶救學(xué)校財(cái)產(chǎn)的任務(wù)。“小日本會(huì)為這次轟炸，付出代價(jià)的。”校長(zhǎng)夫人臨走時(shí)，咬牙切齒地說(shuō)，“我們必須振作起來(lái)，我們照樣還要上課，我們不會(huì)屈服的。”
體育老師將蕙和荀洪元送到學(xué)校臨時(shí)搭建的大棚中，他讓蕙照顧荀洪元，也讓荀洪元照料蕙，安排好以后，體育老師投身到外面的工作中去。體育老師是學(xué)校的強(qiáng)勞力，他立刻成了校長(zhǎng)夫人最得力的幫手。
除了荀洪元的母親，學(xué)校里遇難的其他八個(gè)人，全是在同一座簡(jiǎn)易的防空洞里，被大火活活烤死的。防空洞的出口被炸坍了，躲在里面的人出不來(lái)，大火熊熊，躲在里面的人估計(jì)是先被熏昏了過(guò)去，然后像鴨子一樣烤熟了。類似的慘狀在小城并不罕見(jiàn)，有一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)在火海中無(wú)處可逃，便跳進(jìn)一大水缸，結(jié)果等別人發(fā)現(xiàn)時(shí)，人已經(jīng)被煮爛。
荀洪元的母親死于敵機(jī)的機(jī)槍掃射。空襲開(kāi)始時(shí)，她正在家里替兒子縫童子軍軍服。第一顆炸彈落下來(lái)以后，她抱著手上的針線活，急急忙忙地奔向防空洞。事實(shí)上她已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)，因?yàn)榉揽斩措x她的家很近，沒(méi)幾步就到了。然而她在防空洞里待了一會(huì)兒，突然把手中的針線活交給了一位熟人，二話沒(méi)說(shuō)，又奔了出去。沒(méi)人知道她跑出去干什么，也許她是不放心自己的兒子，也許她只是想回家拿什么東西，反正她剛出防空洞，便栽倒在地上，從此爬不起來(lái)。
荀洪元的那套童子軍軍服，最后是由蕙幫他一針一針縫出來(lái)的。在母親去世的那段日子里，荀洪元一直和蕙在一起。由于學(xué)校的房子全被炸毀，只能搭一些簡(jiǎn)易的棚子。校長(zhǎng)夫人要荀洪元和她住，但是荀洪元更樂(lè)意住在體育老師那里。他喜歡體育老師和蕙，他和他們有過(guò)生死之交，已經(jīng)是好朋友。
荀洪元喜歡蕙用蘇州話和他說(shuō)話。在過(guò)去，他曾經(jīng)為了自己的蘇州口音，屢屢遭到同學(xué)的譏笑而感到難為情。他和那些逃難來(lái)四川的孩子—樣，用最快的速度學(xué)會(huì)了四川話，他們很快適應(yīng)了新的環(huán)境。母親死了以后，蕙溫柔的吳儂軟語(yǔ)尤其使荀洪元感到親切。蕙的身體越來(lái)越差，她支撐著為荀洪元縫制童子軍軍服，一邊縫，一邊咳嗽。體育老師十分心疼，在一旁不停地提醒她要注意休息。體育老師特別疼愛(ài)自己的妻子。
荀洪元時(shí)常會(huì)想到自己的媽媽。媽媽血肉模糊的形象，時(shí)常出現(xiàn)在他的腦海里。他覺(jué)得媽媽的形象很有點(diǎn)嚇人。有一次從噩夢(mèng)中醒來(lái)，他緊緊地?fù)ё×苏谝慌园参克霓ィ?ldquo;我看見(jiàn)了我媽媽，我看見(jiàn)了。”他哆嗦著，像風(fēng)中的一片樹(shù)葉子那樣搖擺。
蕙說(shuō)：“那不過(guò)是夢(mèng)，你是一個(gè)未來(lái)的男子漢，不應(yīng)該害怕。”“我在夢(mèng)中看見(jiàn)了我媽媽。”
“你媽媽在夢(mèng)中，也會(huì)看見(jiàn)你的。”蕙在荀洪元的身上輕輕拍著，荀洪元很快又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這一次，媽媽再也不是血肉模糊的樣子，她的氣色很好，穿著一件新衣服，笑著和他說(shuō)著什么。
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