財商教育的目的是培養(yǎng)孩子如何正確看待金錢和掌握基本的理財技巧，這種教育不可或缺，也是最務(wù)實最實際的，它能夠解決孩子在以后的人生和實際生活中面臨的金錢問題，也能使孩子在金錢財富中把握住自己的人生。
經(jīng)常在銀行看到一些家長以孩子的名義開一個戶頭，給自己的孩子存上一筆錢。這個錢有的是孩子的壓歲錢，有的是父母劃給了孩子一筆錢，為的就是培養(yǎng)孩子的理財能力。
有的家長認(rèn)為以孩子的名義存錢，這就是孩子的錢，是提早讓孩子擁有了自己的錢�？墒聦嵣线@些錢依然歸父母所管，只是名字換了一下而已，更談不上對孩子的財商培養(yǎng)有任何幫助。
很多家長覺得把錢給了孩子，孩子不懂賺錢的辛苦，也許就會被胡亂花掉，所以就會將壓歲錢或者其實親戚給孩子的錢歸自己掌管。孩子有什么東西要買的時候，再問父母要。這樣孩子在花什么，父母心里都有數(shù)，更不用擔(dān)心孩子身上有了錢就揮霍。這樣做的弊端是孩子認(rèn)識不到金錢的重要性，覺得想買什么了就問父母去要，缺乏使用金錢的基本規(guī)劃意識。
有一次，我和一位媽媽聊起培養(yǎng)孩子的財商時，她很驚訝地跟我說：“這不太好吧？孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，過早讓他接觸到金錢，以后要是變得很世俗怎么辦？”
我想，這也是受我們的社會氛圍和傳統(tǒng)文化所影響，大人總覺得孩子的心靈是純潔無暇的，而金錢卻是充滿銅臭味的，孩子離金錢越遠(yuǎn)越好。
如果我們來認(rèn)識一下財商，就不會有這種擔(dān)憂了。那么，什么是財商呢？簡單地說，就是一個人正確認(rèn)識金錢、駕馭金錢的能力，是對待金錢和管理金錢的智慧。這個定義就包括了兩方面內(nèi)容：一是正確認(rèn)識財富和財富規(guī)律的能力，二是正確駕馭財富和財富規(guī)律的能力。
孩子在幼小時期，他的認(rèn)知還處于一片空白當(dāng)中，在他最初接觸財商教育時所接受的感知，將對他的一生產(chǎn)生舉足輕重的影響。財商教育的目的是培養(yǎng)孩子如何正確看待金錢和掌握基本的理財技巧，這種教育不可或缺，也是最務(wù)實最實際的，它能夠解決孩子在以后的人生和實際生活中面臨的金錢問題，也能使孩子在金錢財富中把握住自己的人生，因為不管是我們還是孩子，首先都生活在物質(zhì)生活中。
我們經(jīng)常會看見一些報道說某某巨貪貪了多少錢，看見這樣的報道，有人說：真不知道這些人怎么想的，衣食住行樣樣不愁，還貪污了這么多錢，也花不出去，只是放著而已，還把自己搭了進(jìn)去，真不值得。
可是對于這些人而言，他們認(rèn)為身邊的錢越多就越有安全感，之所以這樣做，就是沒有一個正確的財富觀。
有一句話說：只有用掉的錢才是自己的。記得小時候，我看見有人把自己財產(chǎn)的一半捐出去非常不理解，覺得這么辛苦才賺回來，怎么舍得呢？但是當(dāng)我真正了解財商和財富觀的時候，這些我不理解的行為，我都能理解了。
正因為我們小時候缺乏財商教育，我們認(rèn)為對于辰辰的財商培養(yǎng)一定不能欠缺。
我們對辰辰的財商培養(yǎng)分為三個階段。
第一階段，培養(yǎng)孩子認(rèn)識金錢和掌握金錢的能力。
這個階段在他五歲到上小學(xué)之前，我和他爸爸把他歷年的壓歲錢單獨(dú)存在一個戶頭上，讓他自己支配這個錢（一開始不建議給孩子太多錢），比如他的小伙伴生日，他用里面的錢為他的小朋友選上一件禮物，或者我們認(rèn)為他衣服已經(jīng)足夠，而他又喜歡上了一件衣服，他也可以用這個錢去購買，我和他爸爸絕對不會干涉，但是也不會額外貼補(bǔ)他。這樣做的好處是讓孩子從小就培養(yǎng)起量入為出的消費(fèi)習(xí)慣，會考慮到自己的財政情況和長期的規(guī)劃。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，終身受益。
一開始實施的時候，辰辰突然有了自己可以支配的錢，不用再事事征求我和他爸爸的意見時，特別興奮，他為自己買了一雙鞋，又給爺爺奶奶買了禮物，還請他的小朋友們吃了一頓肯德基，可是過不了多久，他發(fā)現(xiàn)他的錢已經(jīng)所剩無幾了。認(rèn)識到這個情況后，辰辰開始節(jié)儉地過日子，甚至變得只存錢、不花錢，我和他爸爸引導(dǎo)他如果不是之前花錢太大手大腳，就不會有后來的捉襟見肘了。辰辰意識到自己的問題，慢慢地學(xué)會了規(guī)劃他的小金庫，偶爾還能請我和他爸爸看場電影，因為是他請我們看電影，辰辰比我們帶他去看電影開心得多。
第二階段，培養(yǎng)孩子的賺錢能力。
這個階段從辰辰小學(xué)后開始實施，自從他上了小學(xué)，我和他爸爸每個星期固定給他一筆零花錢，而這個零花錢是他唯一的收入。有時候他會有比較宏偉的目標(biāo)，而要達(dá)到這個目標(biāo)，他就要存很久的錢，如果半途忍不住買了其他東西，就要繼續(xù)往下存。有些媽媽跟我說，每當(dāng)看到孩子辛苦存錢的時候，就不忍心，會忍不住把孩子想要的東西買回來，或者孩子直接逼父母提前實現(xiàn)自己的愿望該怎么辦。教育孩子是個系統(tǒng)工程，如果孩子不講理，絕對是前面的教育已經(jīng)出現(xiàn)了問題，那么家長就要分析原因，找出癥結(jié)所在，再想辦法矯正。
父母應(yīng)該做的是引導(dǎo)孩子如何盡快實現(xiàn)他的心愿，而不是替孩子完成心愿，換句話說，這個心愿的實施者必須是孩子自己。當(dāng)辰辰辛苦存錢的時候，我問他：“辰辰，你有沒有想過早點(diǎn)得到你想要的寶貝呢？”
小家伙很機(jī)靈，立刻說：“媽媽，你決定給我漲零花錢嗎？”
我提醒他可以把他看過的書和已經(jīng)玩厭的玩具賣掉，辰辰受到啟發(fā)，跑去找他班主任，第二天，他班主任給我打電話，覺得孩子的想法很好，正愁想不出怎么給孩子實施一次社會活動，打算周末發(fā)動全班同學(xué)搞一個二手書和玩具交易會。
在周末的交易會里，大人們看見這么多孩子賣東西，覺得新鮮，也是為了支持孩子，很多東西一搶而空，辰辰賺了將近五百塊錢，并且還學(xué)會了定價和砍價，連我自己都沒料到這些孩子這么會做生意，事后，一位家長對我說：“我從來不知道孩子的能力這么強(qiáng)，可是如果我們不放手讓孩子去嘗試，我們一輩子也不知道孩子具有哪方面的能力。”
第三階段，讓孩子了解一些理財知識和樹立正確的財富觀念
辰辰上小學(xué)四年級后，我和他爸爸告訴他，除了賺錢外，你還可以用錢生錢，辰辰忙問怎么錢生錢，我告訴他把錢存到銀行里，會有利息收入，如果購買基金，會有收益。也會讓他在電腦前查看基金的凈值，讓他了解漲和跌會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，有些媽媽可能會擔(dān)心孩子要是養(yǎng)成投機(jī)的性格怎么辦？這就要靠家長的理財觀念和消費(fèi)行為來影響孩子了，因為很多時候，孩子是以父母為榜樣的。
有三條財商箴言和家長們共享：
第一條箴言：要鍛煉一個人的財商，讓他具有富人心態(tài)，首先他確實要學(xué)會放棄，同時也要學(xué)會克服，要學(xué)會走出很多障礙和陰影。
第二條箴言：財商教育的根本目的是讓人們獲得自由，增加收入、減少財務(wù)問題的初衷，是減少人們在金錢上的虛榮心和攀比風(fēng)。
第三條箴言：財商教育要解決人類面對金錢的兩大問題：恐懼與貪婪。而為了生活穩(wěn)定這個假象，人們常常淪為金錢的奴隸。
“吃虧教育”和軟弱逃避有著本質(zhì)的區(qū)別，讓孩子學(xué)著吃虧，是不希望孩子斤斤計較，自私自利，而最關(guān)鍵的卻是培養(yǎng)孩子分析問題、解決問題的能力。
早春三月，桃花開得最是燦爛的時候，辰辰的心也開始活動起來，他趴在窗口仰望著外面的藍(lán)天：“媽媽，天氣這么好，這個周末我希望你和爸爸帶我出去郊游。”
孩子的要求一點(diǎn)也不過分，我和老公安排好自己的事，打算讓孩子去接觸一下大自然。
很快到了周末那天，辰辰肩上背著他的小書包，手里拿著他的遙控飛機(jī)和我們出發(fā)了，他說在小區(qū)里玩遙控飛機(jī)一點(diǎn)也不爽，如果可以到一個廣闊的天空下玩，一定會更加盡興。
等我們到達(dá)度假區(qū)的時候，已經(jīng)有很多父母帶著孩子在玩了，辰辰看見人家孩子手里色彩斑斕的大風(fēng)箏，羨慕得不得了，那熱情程度超過了手里的遙控飛機(jī)，我和老公找了一圈，也沒找到賣風(fēng)箏的地方，我遺憾地把這個消息告訴了辰辰。正好有一個放風(fēng)箏的孩子，看見辰辰手里的遙控飛機(jī)，非常喜歡，辰辰?jīng)Q定用手里的飛機(jī)跟這個孩子交換風(fēng)箏。
兩個孩子很快達(dá)成了協(xié)議，正當(dāng)要交換的時候，孩子的媽媽阻止了他們，我忙問何故。孩子媽媽不好意思地跟我說：“這個風(fēng)箏才二十塊錢，可是這個飛機(jī)看起來不便宜，你家孩子太吃虧了。”
我表達(dá)了孩子對風(fēng)箏確實很喜歡，愿意交換，完全是孩子自己的事，不存在吃虧不吃虧這一說。旁邊一位媽媽適時插了進(jìn)來：“要是你家孩子真的喜歡風(fēng)箏的話，我們跟你們換��！”
于是，辰辰和那個孩子交換了，孩子媽媽帶著孩子到另一邊玩飛機(jī)去了，辰辰也跑到遠(yuǎn)處放風(fēng)箏去了。其他幾個家長正巧見到了這一幕，有的比較直率，直接就對我說：“這樣交換，你們不是太吃虧了嗎？你怎么都不說說你孩子，小心長大了他拿鉆石跟人換石頭。”
辰辰這樣的交換，不只一次，我發(fā)現(xiàn)每次如果辰辰以值錢的玩具去換廉價的玩具，總是很順利，但是以廉價的玩具去換值錢的玩具，經(jīng)常會碰壁，倒不是在孩子那里碰壁，而是經(jīng)常被大人阻止。
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