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當(dāng)前位置:圖書(shū)頻道 > 兒童教育 > 爸爸去哪兒之林志穎親子之道 > 第 6 章 第五招 讓孩子學(xué)會(huì)感恩
第2節(jié) 第二章

  如何培養(yǎng)孩子的感恩之心

  希望孩子感恩,父母自己需要常存感恩之心。感謝生活讓自己有機(jī)會(huì)做父母,發(fā)自內(nèi)心地欣賞孩子并表達(dá)出來(lái)。有的時(shí)候,家人之間表現(xiàn)得過(guò)于客氣,確實(shí)會(huì)讓人感覺(jué)不習(xí)慣。從孩子會(huì)說(shuō)話開(kāi)始便要教他說(shuō)“謝謝”,父母和孩子之間要常表達(dá)欣賞、贊美、感謝。所以,要讓孩子從小懂得感恩,還是需要在家里營(yíng)造一種感恩的氛圍。父母以身作則的示范永遠(yuǎn)是最有效的一個(gè)辦法,孩子天生就會(huì)模仿大人的一言一行,表達(dá)感恩同樣如此。同時(shí),大人也需要對(duì)孩子表達(dá)的感恩給予愉快和積極的回應(yīng)。

  可以形成一些感恩的家庭儀式,讓孩子感受感恩的重要性。在節(jié)日、生日或是紀(jì)念日時(shí),可以互相贈(zèng)送禮物、卡片,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)如何表達(dá)感恩。這里包括父母的生日、結(jié)婚紀(jì)念日等,讓孩子意識(shí)到自己不是家庭唯一的關(guān)注和關(guān)愛(ài)中心,父母也需要被愛(ài)。

  感恩的反面是將所獲得的一切看作理所當(dāng)然。在為孩子付出時(shí),適當(dāng)?shù)刈尯⒆又榔渲械男量嗪筒灰,不輕易滿足孩子提出的任何要求。如今的孩子生活在一個(gè)物質(zhì)極為豐富的時(shí)代,如果家長(zhǎng)毫無(wú)節(jié)制地滿足孩子的一切物質(zhì)要求,孩子對(duì)物質(zhì)的欲望就會(huì)逐步遞增。孩子不斷地索取,家長(zhǎng)不斷地滿足,孩子們的要求便會(huì)越來(lái)越多,并且對(duì)已經(jīng)擁有的東西不會(huì)珍惜和心存感恩。很多東西,一旦孩子得到得越快,厭倦也同樣來(lái)得快。

  對(duì)于孩子所做的任何努力都需要給予充分的鼓勵(lì)和肯定。隨著孩子的年齡增長(zhǎng),讓孩子為自己想要的東西去付出努力而獲得。如果孩子想要得到一件東西時(shí),期望的時(shí)間越長(zhǎng),付出的努力越多,他得到之后的欣喜也會(huì)越多,也會(huì)因此更加懂得珍惜來(lái)之不易的東西。當(dāng)孩子接受他人的幫助時(shí),鼓勵(lì)孩子當(dāng)面道謝;蚴峭ㄟ^(guò)電話、卡片、上門(mén)拜訪等其他方式表達(dá)感謝,讓孩子通過(guò)實(shí)際的感恩行為體驗(yàn)感恩帶來(lái)的積極人際互動(dòng)。另外需要注意在鼓勵(lì)孩子表達(dá)感恩時(shí)要強(qiáng)調(diào)幫助者的善意和付出的努力,而非你沒(méi)有為對(duì)方做什么的虧欠感。

  從日常生活的點(diǎn)滴做起。父母要知道,孩子好的品質(zhì)、行為是不斷培養(yǎng)出來(lái)的。父母要讓孩子從細(xì)微處入手,從小事做起。家庭生活中,洗碗、擦地等孩子力所能及的事情,要讓孩子自己去做。一方面可以讓他感受到自己是家中的一分子,有一種歸屬感;另一方面他也可以用行動(dòng)來(lái)表達(dá)他對(duì)家庭的感恩。

  感恩教育中需要注意的問(wèn)題

  父母總認(rèn)為自己所付出的就是孩子愿意接受的。其實(shí)并不是這樣,有時(shí)候,父母所給的不一定是孩子需要的,有些甚至是孩子厭惡的。有的父母一旦自己的付出得不到回應(yīng),便會(huì)表現(xiàn)出失望:我們?yōu)楹⒆痈冻鲞@么多,孩子卻不領(lǐng)情!

  但是,仔細(xì)思考,父母在為孩子付出的過(guò)程中是否去征求過(guò)孩子的意見(jiàn)?要給什么?怎么給?只有在征求意見(jiàn)的過(guò)程中,孩子才會(huì)體會(huì)到父母是在用心為他考慮。父母要知道孩子的需求,并尊重他的需求,從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),孩子與父母更趨向于朋友關(guān)系。

  除了要了解孩子真正的需求外,還要讓他了解,父母并沒(méi)有想要在將來(lái)向孩子索取回報(bào)。因此,父母應(yīng)該盡量避免使用“我做的這一切都是為了你”這樣的說(shuō)辭。

  表面上是希望通過(guò)這種方法強(qiáng)化父母付出得多,其實(shí)可能會(huì)適得其反,給孩子造成“我付出給你,你必須要償還”的心理負(fù)擔(dān)。

  社會(huì)倡導(dǎo)感恩,人與人之間需要感恩。作為一個(gè)人,懂得感恩,會(huì)成為成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力,這種動(dòng)力可以使他的天更寬地更廣,可以讓他飛得更高走得更遠(yuǎn)。


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