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一件事的發(fā)生，必然會(huì)有一個(gè)合理的原因。美國的科技創(chuàng)新能一直領(lǐng)先于世界各國，和他們從幼兒時(shí)就進(jìn)行的科學(xué)教育不無關(guān)系。幼兒時(shí)代是教育的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，幼兒園給了孩子們學(xué)習(xí)科學(xué)的充足條件和優(yōu)良環(huán)境，讓他們從小就熱愛科學(xué)。我們可以盡情地去想象，一批批有了良好科學(xué)素養(yǎng)的小孩子長大成人，會(huì)給科學(xué)和社會(huì)帶來什么樣的效益！

玩得開心哦！

“Have fun！”（玩得開心哦！）這句話，是美國父母將孩子送上校車前說的最多的一句話。玩得開心，而不是中國式的“要聽阿姨的話哦”、“記得要好好學(xué)習(xí)”、“玩的時(shí)候小心些”、“別摔倒了”等等警告，這再一次顯示了兩國文化在對(duì)待孩子教育問題上的區(qū)別。美國家長給孩子的這種態(tài)度，是讓孩子盡情地去享受學(xué)習(xí)、享受生活。6歲之前的孩子最重要的事，是學(xué)習(xí)如何與其他人相處和享受玩耍的樂趣。美國著名教育家就提出了“生活即游戲，游戲即生活”，主張讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)，而幼兒園在讓孩子玩得開心的同時(shí)，讓孩子玩得更有意義，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子真正的興趣。

美國的幼兒教育、小學(xué)教育和中學(xué)教育中涉及方方面面的課程，文化、科學(xué)、藝術(shù)等等極廣泛。這種課程的設(shè)置，重點(diǎn)就在于讓學(xué)生們找到自己的興趣，然后自我鉆研。要知道，無論是在哪個(gè)國家，學(xué)校的授課，如果沒有學(xué)生自主的學(xué)習(xí)，能通過課室教授而被學(xué)生掌握的知識(shí)都是有限的。美國學(xué)校在基礎(chǔ)教育階段，與其說是要傳授多少知識(shí)，不如說是創(chuàng)造廣闊的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我提升的能力。

一位將分子冷凍到接近絕對(duì)零度的諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者在接受采訪時(shí)說，他能做出這項(xiàng)研究是因?yàn)榕d趣所致，“你知道那些分子運(yùn)動(dòng)是多么有趣、多么神奇嗎？”興趣可以讓一個(gè)人投入最大的熱情去做一件事。美國幼兒園很重視孩子興趣的培養(yǎng)，注重讓孩子們?cè)诳鞓分型瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)，久而久之，孩子對(duì)于知識(shí)就會(huì)有著濃厚的興趣，懂得自己鉆研了。

美國是一個(gè)移民國家，多元的文化形成了眾多的民族傳統(tǒng)節(jié)日。美國的幼兒園很注重圍繞各國的節(jié)日開展教育教學(xué)活動(dòng)，既增強(qiáng)移民兒童的民族認(rèn)同感，又讓兒童擁有對(duì)各種文化的尊重和寬容的態(tài)度。幼兒園會(huì)圍繞這些節(jié)日開展各種教育教學(xué)活動(dòng)，孩子們也就通過這個(gè)窗口了解到世界的各種文化。

1.學(xué)習(xí)寬容和尊重的燭光節(jié)

11月25日之后的8天是猶太人的傳統(tǒng)節(jié)日“燭光節(jié)”。它源自一個(gè)歷史故事：2300年前，當(dāng)時(shí)的國王試圖摧毀猶太教，但猶太人奮力抵抗，最終取得了勝利。勝利后，他們用很少的油在圣殿里點(diǎn)燃了燭臺(tái)，而這一點(diǎn)點(diǎn)油卻整整讓燭臺(tái)燃燒了八天，猶太教徒們將此視為奇跡。而這八天，就成為了猶太人每年慶祝的節(jié)日。這幾天里，美國幼兒園的小朋友們會(huì)觀看老師編排的節(jié)目，了解燭光節(jié)的來歷。更開心的是，他們還能玩刻有希伯來文的陀螺，老師也會(huì)和孩子一起制作猶太人傳統(tǒng)的食品，啟迪孩子們尊重不同的民族和文化。

2.分享快樂的幸運(yùn)草節(jié)

源于愛爾蘭的“幸運(yùn)草節(jié)”，會(huì)在每年的3月17日舉行。綠色是和平和希望的顏色，這一天孩子們都要穿綠顏色的衣服，不穿的話，其他小伙伴都會(huì)善意地提醒他。而孩子們的任務(wù)就是去找一棵長著四片葉子的幸運(yùn)草。在尋找的過程中，培養(yǎng)孩子們專注的能力。四葉的幸運(yùn)草代表幸福，要是誰找到了，就會(huì)很開心地告訴大家，同大家分享自己的快樂。

3.學(xué)會(huì)感恩的感恩節(jié)

每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，是美國初期的移民為感激美洲印第安人而設(shè)立的，是很重要的美國本土節(jié)日。幼兒園會(huì)在這一天組織每位小朋友、老師對(duì)曾幫助過自己的人送感謝卡片或者直接說聲“謝謝”。這會(huì)是很溫馨的一天。老師也會(huì)利用這一天對(duì)孩子們進(jìn)行文明禮貌教育，孩子們都習(xí)慣了說“對(duì)不起”、“再見”、“謝謝”，變成了講禮貌的好寶寶。

4.感受春夏秋冬四季之美

幼兒園的孩子們普遍對(duì)這個(gè)世界的變化感到好奇，充滿探索精神，我們小時(shí)候誰沒有舔過雪花、嘗過雨水呢？草木的榮枯、四季的變換對(duì)孩子們來說是神奇的事情。美國幼兒園會(huì)組織春趣（Spring Fun）、夏樂（Summer Fun）、秋樂（Fall Fun）、冬趣（Winter Fun）活動(dòng)，春天帶著小花鋤去花園里耕種，夏天去公園觀察動(dòng)物活動(dòng)，秋天去采摘，冬季去踏雪。而教室的布置，也會(huì)很應(yīng)景，比如，春天會(huì)布置得生機(jī)盎然，而且會(huì)插上一束迎春花。冬天的“白雪”是必要的裝扮，但更要布置得溫馨。

美國幼兒園里的小朋友都有充足的時(shí)間去玩耍，但是仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幼兒園讓他們玩的很多游戲，都是通過精心設(shè)計(jì)的，玩的同時(shí)滲透了教育，讓孩子玩得有意義。比如：

1.今天啥都是反的哦！

這個(gè)活動(dòng)的名字叫反向日，一般在每年四五月份進(jìn)行。孩子和老師在這一天都要說反話，做事也得反著來。這一天的幼兒園會(huì)笑話百出，孩子們臉上都洋溢著快樂的笑容。這個(gè)游戲看著簡單，其實(shí)意義深遠(yuǎn)，笑聲里孩子們游戲語言，揣摩語言的神秘之處，游戲結(jié)束，他們掌握了很多同義詞和反義詞，也學(xué)會(huì)用不同方式表達(dá)自己。

2.我把衣服穿反了

我們都知道，孩子經(jīng)常會(huì)把衣服穿反，家長在糾正后，兒童會(huì)把衣服穿對(duì)，但也許不會(huì)真正明白為什么他那樣穿是錯(cuò)的。因此，美國的幼兒園里在某一天會(huì)組織老師和孩子反穿衣服來上學(xué)，這天被稱為“反穿衣服日”。當(dāng)然，最終老師會(huì)不失時(shí)機(jī)地告訴兒童怎么能不把衣服穿反。類似的活動(dòng)，將是有效提高孩子生活自理能力的最佳辦法。

3.今天穿睡衣上學(xué)校

孩子們做一件事情做久了，難免會(huì)產(chǎn)生厭倦，同樣地，每天都上學(xué)，孩子的厭學(xué)情緒也會(huì)增加。睡衣日正是針對(duì)這個(gè)問題展開的活動(dòng)。在這一天，孩子和教師都穿著睡衣來上學(xué)，目的是讓兒童放松心情，擺脫不良的情緒。孩子們喝著熱巧克力，穿著睡衣，悠閑地與同伴談天玩耍，非常悠閑快樂。

愛國教育從小抓起

愛國教育相信在任何一個(gè)國家都是教育的一個(gè)重點(diǎn)。一項(xiàng)權(quán)威調(diào)查顯示，在歐美18個(gè)發(fā)達(dá)國家中，美國人對(duì)自己國家的認(rèn)同感和自豪感是最強(qiáng)的，也是最愿意為保衛(wèi)祖國而戰(zhàn)的。據(jù)說美國士兵的出操口號(hào)就是：one two three four，I love America.（1-2-3-4，我們愛美國。）美國很重視愛國教育，從幼兒園階段開始，就已經(jīng)將愛國教育滲透其中。比如，美國幼兒園每年都會(huì)有選舉日、總統(tǒng)日、國旗日的活動(dòng)。

美國的愛國教育和實(shí)際生活結(jié)合很深，這主要得益于他們小到?jīng)Q定運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長，大到國家總統(tǒng)的產(chǎn)生都必不可少的選舉制度。

美國的總統(tǒng)大選每四年進(jìn)行一次，幼兒園的小朋友自然還不到法定投票年齡，但是幼兒園卻會(huì)在選舉日的前兩天舉行仿照大選的程序和運(yùn)作模式的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒參加。老師會(huì)在投完票的孩子背上貼“我投票了”的標(biāo)簽。然后，老師對(duì)票數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和宣布，并與學(xué)生一起等待大選的結(jié)果。期間，老師會(huì)把總統(tǒng)競選人的照片貼在墻上，和孩子們討論投票、競選的程序等問題。最后，驗(yàn)證選舉的結(jié)果，投對(duì)當(dāng)選人的孩子們會(huì)談投票的緣由。

每年的2月21日，是舉行總統(tǒng)日活動(dòng)的日子。它設(shè)置的初衷是紀(jì)念美國歷史上兩位偉大的總統(tǒng)——華盛頓和林肯。屆時(shí)，老師會(huì)把歷屆總統(tǒng)的圖像掛在教室里，讓孩子們熟悉每一位總統(tǒng)的相貌。同時(shí)，師生還會(huì)進(jìn)行簡單的趣味問答，大家一起討論總統(tǒng)應(yīng)具有的美德和才干。

6月14日，是美國的國旗日。美國從幼兒園開始，就對(duì)孩子們講授星條旗的含義，知道國父華盛頓建國的故事和美國的獨(dú)立戰(zhàn)爭等。在幼兒園的日常安排中，國旗宣誓儀式是每天都要舉行的。孩子們面對(duì)國旗，右手扶到左胸前，莊嚴(yán)地齊聲朗誦：“我相信美國是一個(gè)民有、民治的國家……”不僅幼兒園有專門的國旗活動(dòng)節(jié)日，而且每逢慶典或者集會(huì)，家家戶戶窗口都會(huì)插上美國國旗，汽車上也會(huì)懸掛國旗，張貼口號(hào)“支持我們的軍隊(duì)”“上帝祝福美國”等，運(yùn)動(dòng)衫、帽子上也會(huì)有美國國旗的圖案。甚至給兒童吃的小零食上面也印有國旗圖案，游戲機(jī)里也有組合星條旗的游戲。

美國人很早就教育孩子們傳唱《上帝祝福美利堅(jiān)》《美麗的美國》等歌曲，那是一種潛移默化、寓教于樂的滲透。美國人幾乎都是背誦著《效忠誓詞》長大的：我宣誓效忠美利堅(jiān)合眾國國旗，以及它所代表的共和國：在上帝庇佑下的統(tǒng)一國家，不可分割，人人享有自由和正義。美國有各種各樣具有愛國意義的節(jié)日，比如華盛頓誕辰紀(jì)念日，告訴美國人誠實(shí)是做人的首要條件；紀(jì)念馬丁·路德·金誕辰，讓美國人理解捍衛(wèi)種族和人權(quán)平等的重要性；慶祝感恩節(jié)，告訴人們要永遠(yuǎn)抱有感激之心；歡慶獨(dú)立日，讓人們記住自由的可貴……

從小就要有愛心

雨果曾經(jīng)說：世間若是沒有愛，太陽也會(huì)死。美國的《育兒》網(wǎng)站上有篇文章指出，孩子的同情心和愛心是與生俱來的。家長們都希望自己的孩子要無私、要有愛心，但我們經(jīng)常會(huì)聽到中國的家長無奈地嘆息：孩子太任性、自私，一點(diǎn)都不知道體諒別人。美國人倡導(dǎo)關(guān)愛別人，關(guān)愛社會(huì)，同情和幫助有困難的人。他們認(rèn)為：堅(jiān)強(qiáng)的品格需要巨大的精神力量支持，內(nèi)心的愛是其力量之源。這種精神深深地埋在孩子們幼小的心靈中，幫助他人是美國兒童教育的一個(gè)基本點(diǎn)。特別是在好的學(xué)校、好的社區(qū)，美國孩子們從小就受到這種良好的愛心教育。愛護(hù)環(huán)境、尊重別人、熱心公益都會(huì)受到表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

幼兒關(guān)愛他人的能力不是自發(fā)的，而是在和他人的交往中逐漸養(yǎng)成的。親人之愛、手足之愛、伙伴之愛……在這些榜樣的引導(dǎo)下，幼兒會(huì)感受到關(guān)愛的意義，體會(huì)到關(guān)愛的力量，并逐漸學(xué)著去關(guān)愛別人。

我國教育體系雖然也有關(guān)于“友愛”的教導(dǎo)，但是目前分?jǐn)?shù)競爭的單一價(jià)值體系，與其說是導(dǎo)致學(xué)生與學(xué)生之間不團(tuán)結(jié)，倒不如說是導(dǎo)致孩子之間的彼此冷漠，因?yàn)樘岣邔W(xué)習(xí)成績更多是一個(gè)人就可以完成的工作，花大量時(shí)間在這上面的學(xué)生，對(duì)“合作”這個(gè)概念會(huì)越來越陌生。美國學(xué)校則在競爭之外，加入很多團(tuán)體合作項(xiàng)目，增強(qiáng)孩子們的集體意識(shí)和對(duì)整個(gè)社會(huì)的愛心。

在幼兒園里，老師不僅對(duì)幼兒關(guān)愛，還引導(dǎo)幼兒樹立友愛的態(tài)度，使幼兒感到安全、愉快，并自然地模仿老師去關(guān)愛別人。培養(yǎng)幼兒愛心最簡單也最有效的方法，就是教他們“隨時(shí)隨地做好事”。老師告訴孩子們要保持周圍環(huán)境的干凈整潔，引導(dǎo)他們?nèi)�將地上的糖紙、果皮撿起來扔到垃圾箱，告訴他們，這樣可以為自己和其他小朋友創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。美國家長也教育孩子懂得感激、同情、尊重，因?yàn)檫@些情愫匯集到孩子的心靈里，就會(huì)迸發(fā)出“愛”來。幼兒可以在廚房幫忙，幫助鄰居打掃衛(wèi)生，和家人參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)等。幼兒園老師會(huì)鼓勵(lì)孩子們?cè)谀赣H節(jié)等節(jié)日里給家人送禮物，比如種一盆自己的小花，自己穿一串項(xiàng)鏈給母親，或者寫一份溫馨的賀卡等，收到這樣的愛心禮物，相信每位媽媽都會(huì)感到由衷的幸福。

有的幼兒園還會(huì)舉辦“愛心拍賣會(huì)”，展出小朋友個(gè)人或者集體制作的手工藝品，孩子們會(huì)勸說家長通過競價(jià)的方式買下自己喜歡的小物品，也通過這種方式幫助貧窮的小朋友。甚至有的企業(yè)也會(huì)將一些免費(fèi)的消費(fèi)券捐贈(zèng)給幼兒園，讓幼兒園在“愛心拍賣會(huì)”上拍賣，所得來的錢，都用來作為扶貧基金，資助家庭困難的小朋友。所有這些不僅能培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的品質(zhì)，也能讓他們學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中善待他人、善待世界，付出愛也得到別人的愛。