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三

潘木公坐下抽煙的地方不遠處，有一個破敗的小院子。外墻是泥砌的，已經多處坍塌。屋子頂上，長著雜草。那是一個廢棄的尼姑庵。

聽老人說，尼姑庵曾經很興盛，后來隨著尼姑減少，漸漸冷清。兩年前，最后一個尼姑難以為生，也走了。到哪里去了，誰也不知道。

聽老人說，原來尼姑庵的興盛，不完全是因為香客。那些尼姑實在太好看了，不知道從哪里來的。走了一個又來一個，來了一個又走一個，村民都輪著看。上街趕集，都要彎到尼姑庵里來看一看。一些地痞、懶漢，大半天就賴在那里了。因此當時傳言，那些尼姑，就是被他們的賊眼粗話氣走的。

離尼姑庵一箭之遙的西北邊，是吳山廟，那里來過不少和尚。和尚和尼姑雖然同屬佛教，但互相從不來往。村民知道，那是怕招來閑話。佛門清規(guī)，到了那么荒僻的地方也沒有松弛。吳山廟每天都會聚集四鄉(xiāng)八鄰大量念佛的婆婆和嬸嬸，因此算得上是一個“旺廟”。廟里有兩個外地來的老和尚，帶著兩個小和尚。還有一個本地的廟祝，管零碎雜務。兩個大和尚一胖一瘦，瘦的那個是“當家和尚”，法號“醒禪”，據(jù)他自己說，來自甘肅一個叫武威的地方。

與尼姑庵坍塌的泥墻不同，吳山廟的黃墻前年剛刷過，顯得比較精神。泥墻、黃墻，再加上那些牌坊的白石、青石，幾種顏色，標示著鄉(xiāng)人們的公共去處。此刻，只有黃墻最熱鬧，最通俗。其他幾種顏色，太深奧了。

四

尼姑庵有了動靜。

兩個年輕女子，由鄉(xiāng)長陪著，向那條小路走去。他們前面，村長領著兩個年輕農民，撩撥開齊膝的葦草，算是開路。那兩個年輕農民邊上，還有一個挑工，挑著兩個大箱子。這兩個大箱子，自然是那兩個年輕女子的。

走到尼姑庵歪歪扭扭的木門前，村長從衣兜里掏出一把大鑰匙，去開那把銹得掉渣的老鐵鎖。擺弄了半天，木門吱吱嘎嘎地推開了。村長吩咐兩個年輕農民：“先打掃出一個能下腳的屋子，再全部清掃一遍！”

鄉(xiāng)長看到后面跟來十幾個農民，就轉身對大家說：“這里要辦一個小學了，這是兩位老師，以后還會來三位。你們一起幫著打掃吧，今后家家戶戶的孩子都要到這里來讀書！”

村民們點頭稱是，眼睛只盯著兩位女教師看。兩位女教師非常害羞，低頭轉身躲著大家的目光。她們，漂亮得讓人張大了嘴說不出話。

女教師跟著兩個年輕的農民跨進了一道門坎，進入到了里院。這下，輪到她們張大了嘴說不出話了。滿滿幾壟鮮花，整整齊齊，一半嫩黃，一半淺紫，開得蓬勃而嬌艷。

鄉(xiāng)長、村長也跟進來了。鄉(xiāng)長說：“門關了那么久，也沒有人看見，也沒有侍候，花怎么還開得那么好？”

村長說：“花這東西，躲人。離得越遠，長得越好�！�

一位女教師怯生生地問：“這花，誰種的？”

村長說：“尼姑。都不知道到哪里去了，留下這么多花。”

兩位女教師眼睛發(fā)亮，也顧不得鄉(xiāng)民看她們了，只顧彎腰看花，嗅花，還伸出手指輕輕地撥動著花。在她們身后，村長指揮著村民們開始打掃院子和屋子。

“那些尼姑來的時候，也和你們一樣年輕�！编l(xiāng)長對女教師說。

“也和你們一樣好看�！币晃淮髬鹦χ�說。

墻要補，屋要修，上課的桌椅講臺都要做，村長和鄉(xiāng)長商量后，找來了鄉(xiāng)里的木匠、泥水匠和石匠。那個陪著潘木公到山南鎮(zhèn)去的年輕石匠也被叫來了，他一看事情太多，一時忙不過來，就把自己剛拜師不久的潘木公也請了出來。

潘木公一出場，事情就要做得像樣一點了，鄉(xiāng)長特意還撥了點錢。

不久，另外三位女教師也陸續(xù)到了。走廊墻上，掛了個手搖的鈴。以后上課下課，都會聽到鈴聲。

潘木公邊干活邊東張西望，卻很少說話。他細細地看花，看當年尼姑們住的屋子，再看看女教師們的背影。女教師一回頭，他就把目光轉過去，再看花。

他抽煙竿的時間更多了，老是在想著什么，也不跟別人說。

不久，他找到了鄉(xiāng)長，說：“我給小學砌一個石門吧，石料已經選好了，鄉(xiāng)里出點錢�！�

鄉(xiāng)長滿口答應。那位年輕的石匠又一次做他的幫手。

石門造好了，鄉(xiāng)民一看，還是潘木公的老活計，活生生一座嶄新的牌坊。只不過，他把畢生的功夫都拼上了，砌得比范夫人牌坊還要氣派。

石門上方有兩道楣梁，上一道，淺淺地用小字刻著尼姑庵的名字；下一道，深深地用大字刻著小學的名字。門基邊上，全是鮮花，也是一半嫩黃，一半淺紫。

五

鄉(xiāng)長和幾個村長一起，幫著小學辛苦招生，一家家勸說，結果招來的全是男孩子，沒有女孩子。

千說萬說，每家農民都認定女孩子不能上學。女孩子從小就要學著紡紗、采桑、洗衣、帶領弟弟，哪能兩手一甩到小學里去與那么多男孩子瞎混？混了很多年，識了一些字，什么也不會做，以后還怎么嫁人？

男學生倒是不少，分了三個班。每天上課，女教師站在講臺上，男學生坐在課桌前，而每個窗口都擠滿了村民。附近幾個村輪著來，一批又一批，全是男的。他們嘴上說著看兒子、侄子、弟弟上學后是不是好好聽課，其實眼光卻離不開講臺。

女教師故意不看窗口，偶爾不小心掃過一眼，總是滿臉通紅。她們的臉很白，一紅就看出來了。

那時這地方還沒有見過鉛筆和鋼筆，一認字就用毛筆，就要磨墨。男孩子手上臉上全是墨跡。

“你看，又寫歪了！”女教師手把手教男孩寫毛筆字，輕聲責備著。

其實男孩子沒有在看字，在看老師長長的睫毛。怎么這么長，一抖一抖的。聽老師一責備，才回過神來寫字，但筆下也是一抖一抖的。

幾個村的大人都在議論，這些女教師是從哪里來的呢？都說是大戶人家的小姐，那么她們的“大戶人家”在哪里？怎么老也不回家？父母親為什么也不來看看？該是嫁人的年齡了，有沒有說好人家？……這些問題，連村長也不知道，只好問鄉(xiāng)長。鄉(xiāng)長笑著說：“別琢磨了，我也不清楚。”但從他的笑容看，似乎知道一點什么。

誰也不敢問老師本人。她們像是一批降落人間的天仙，有云有霧，看不清才對。先是男人們著迷，接著，是女人們著迷了，而且比男人們迷得更細、更濃、更久。女人們幾乎天天都用發(fā)呆的眼光注視著女教師的發(fā)式、衣著、腰身、步態(tài)。走近一點，再打量她們的笑容，她們的安靜，她們的聲音�？催^了這一切，還在心里嘀咕，同樣是女人，她們卻識文斷字，到哪里都有飯吃。這么一想，女人們覺得自己不是矮了半截，也不是矮了一截，而是整個兒都埋到地底下去了。女人們倒也不抱怨，覺得自己能夠從地底下伸出頭來看到這么一群仙女，已經算是好命。

小學里有一個老婦人給女教師們做飯，但這個老婦人也是從外地來的，不愛說話，說了也聽不大懂。因此，女教師們是怎么吃飯的，也不清楚。