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第4節(jié) 挑戰(zhàn)無極限,要勇敢去嘗試——本杰明·富蘭克林

在10歲時(shí)便輟學(xué)回家做工,12歲起在印刷所當(dāng)學(xué)徒、幫工。但他刻苦好學(xué),在掌握印刷技術(shù)之余,還廣泛閱讀文學(xué)、歷史、哲學(xué)方面的著作,自學(xué)數(shù)學(xué)和4門外語,潛心練習(xí)寫作。他常常在做完了一天的工作后,到印刷廠的圖書室閱讀各種各樣的書籍。有時(shí)看得入迷,不知道夜幕降臨,焦急的母親來工廠找他,他才回家。所有這一切為他在一生中取得多方面的成就打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1746年,一位英國學(xué)者在波士頓利用玻璃管和萊頓瓶表演了電學(xué)實(shí)驗(yàn)。富蘭克林懷著極大的興趣觀看了他的表演,并被電學(xué)這一剛剛興起的科學(xué)強(qiáng)烈地吸引住了。隨后他開始了電學(xué)的研究。

富蘭克林在家里做了大量實(shí)驗(yàn),研究了兩種電荷的性能,說明了電的來源和在物質(zhì)中存在的現(xiàn)象。在18世紀(jì)以前,人們還不能正確地認(rèn)識雷電到底是什么。當(dāng)時(shí)人們普遍相信雷電是上帝發(fā)怒的說法。一些不信上帝的有識之士曾試圖解釋雷電的起因,但從未獲得成功。當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界比較流行的是認(rèn)為雷電是“氣體爆炸”的觀點(diǎn)。

在一次實(shí)驗(yàn)中,富蘭克林的妻子麗德不小心碰到了萊頓瓶,一團(tuán)電火閃過,麗德被擊中倒地,面色慘白,足足在家躺了一個(gè)星期才恢復(fù)健康。這雖然是實(shí)驗(yàn)中的一起意外事件,但思維敏捷的富蘭克林卻由此而想到了空中的雷電。他經(jīng)過反復(fù)思考,斷定雷電也是一種放電現(xiàn)象,它和在實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的電在本質(zhì)上是一樣的。于是,他寫了一篇名叫《論天空閃電和我們的電氣相同》的論文,并送給了英國皇家學(xué)會。但富蘭克林的偉大設(shè)想?yún)s遭到了許多人的嘲笑,有人甚至嗤笑他是“想把上帝和雷電分家的狂人”。富蘭克林決心用事實(shí)來證明這一切。

1752年6月的一天,陰云密布,電閃雷鳴,一場暴風(fēng)雨馬上就要來臨。富蘭克林和他的兒子威廉一道,帶著上面裝有一個(gè)金屬桿的風(fēng)箏來到一個(gè)空曠地帶。富蘭克林高舉起風(fēng)箏,他的兒子則拉著風(fēng)箏線飛跑。由于風(fēng)大,風(fēng)箏很快就被放上高空。剎那間,雷電交加,大雨傾盆。富蘭克林和他的兒子一道拉著風(fēng)箏線,焦急地期待著,此時(shí),剛好一道閃電從風(fēng)箏上掠過,富蘭克林用手靠近風(fēng)箏上的鐵絲,立即掠過一種恐怖的麻木感。他抑制不住內(nèi)心的激動,大聲呼喊:“威廉,我被電擊了!”隨后,他又將風(fēng)箏線上的電引入萊頓瓶中。回到家里以后,富蘭克林用雷電進(jìn)行了各種電學(xué)實(shí)驗(yàn),證明了天上的雷電與人工摩擦產(chǎn)生的電具有完全相同的性質(zhì)。富蘭克林關(guān)于天上和人間的電是同一種東西的假說,在他自己的這次實(shí)驗(yàn)中得到了印證。

風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)的成功使富蘭克林在全世界科學(xué)界的名聲大震。英國皇家學(xué)會給他送來了金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢刚埶麚?dān)任皇家學(xué)會的會員。他的科學(xué)著作也被譯成了多種語言。他的電學(xué)研究取得了初步的勝利。然而,在榮譽(yù)和勝利面前,富蘭克林沒有停止對電學(xué)的進(jìn)一步研究。1753年,俄國著名電學(xué)家利赫曼為了驗(yàn)證富蘭克林的實(shí)驗(yàn),不幸被雷電擊死,這是做電實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)犧牲者。血的代價(jià),使許多人對雷電實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了戒心和恐懼。但富蘭克林在死亡的威脅面前沒有退縮,經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),他制成了一根實(shí)用的避雷針。他把幾米長的鐵桿,用絕緣材料固定在屋頂,桿上緊拴著一根粗導(dǎo)線,直通地里。當(dāng)雷電襲擊房子的時(shí)候,它就沿著金屬桿通過導(dǎo)線直達(dá)大地,房屋建筑完好無損。

1754年,避雷針開始應(yīng)用,但有些人認(rèn)為這是個(gè)不祥的東西,違反天意會帶來旱災(zāi)。就在夜里偷偷地把避雷針拆了。然而,科學(xué)終究將戰(zhàn)勝愚昧。一場挾有雷電的狂風(fēng)過后,大教堂著火了;而裝有避雷針的高層房屋卻平安無事。事實(shí)教育了人們,使人們相信了科學(xué)。避雷針相繼傳到英國、德國、法國,最后普及世界各地。


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