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美國(guó)的圖書(shū)館星羅棋布，在培養(yǎng)孩子讀書(shū)興趣方面起到了非常重要的作用。 

美國(guó)每個(gè)市區(qū)每個(gè)鎮(zhèn)都有自己的圖書(shū)館，由當(dāng)?shù)鼐用竦亩愂展�養(yǎng)，是社區(qū)最重要的組成之一。所有的圖書(shū)館里都設(shè)有兒童部，一般都占到了圖 書(shū)館面積的近二分之一。 

兒童部的圖書(shū)依據(jù)年齡分為低齡幼兒圖書(shū)、學(xué)齡前幼兒圖書(shū)、小學(xué)生圖書(shū)以及適合初高中孩子讀的書(shū)等幾個(gè)部分。 

一歲到兩歲的孩子還抓不穩(wěn)書(shū)，凡是拿到手里的東西都要放到嘴里去 嘗一嘗、磨磨牙，所以，適合這個(gè)年齡段的書(shū)的材料異于普通圖書(shū)，一般 都是硬紙板做的，也有用布料做的，還有適合孩子在浴盆里看的塑料書(shū)。 從形式上說(shuō)，很多書(shū)都會(huì)發(fā)聲，講動(dòng)物的書(shū)每翻一頁(yè)就有那種動(dòng)物的叫 聲，講車(chē)的書(shū)則會(huì)發(fā)出不同車(chē)的聲音。有的書(shū)為專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練孩子的觸感，書(shū) 里會(huì)夾印各種材料，比如講到各種動(dòng)物的尾巴，會(huì)用皮毛、皮革、羽毛等 材料做尾巴，孩子摸了之后就有很切實(shí)的體會(huì)。 

兩歲以后孩子讀的書(shū)，形式變化多樣，比如有捉迷藏的書(shū)，每一頁(yè)書(shū)上面還有小門(mén)，再翻開(kāi)會(huì)出現(xiàn)圖案或者問(wèn)題的答案，既滿足孩子的好奇心，又鍛煉了手指的精細(xì)活動(dòng)能力。有一套系列書(shū)，講一個(gè)叫“Spot”的小黃狗的故事，是這類(lèi)書(shū)的代表，孩子們都喜歡，幾乎人人都看過(guò)。 

從內(nèi)容上說(shuō)，充滿了想象力的Dr. Seuss系列叢書(shū)是孩子們的最?lèi)?ài)，其他和電視卡通人物相關(guān)的書(shū)籍孩子們也非常喜歡，像芝麻街里的人物，大紅狗、貝貝熊等。 

有一部分書(shū)教孩子們學(xué)習(xí)數(shù)字和字母，還有很多是教孩子去理解這個(gè) 社會(huì)的組成以及基本規(guī)則，教孩子如何處理人際關(guān)系，比如如何和朋友相 處，家里又有了小弟弟怎么辦，怎么處理自己的情緒、教孩子如何去愛(ài)人，愛(ài)動(dòng)物，愛(ài)這個(gè)世界。 

圖書(shū)館中幼兒圖書(shū)的書(shū)架中間設(shè)有很多小椅子、小桌子，沙發(fā)、臺(tái)階 等，大人孩子找到一本好書(shū)可以一起坐下來(lái)讀書(shū)。在這個(gè)區(qū)域最常見(jiàn)的情 景就是孩子依偎在父母身旁，專(zhuān)注地聽(tīng)爸爸媽媽讀書(shū)。 

兒童區(qū)通常還會(huì)放幾個(gè)架子，里面擺著各種拼圖、大積木、玩偶甚至 火車(chē)模型等玩具，另外還設(shè)有兒童專(zhuān)用計(jì)算機(jī)，里面裝了各種學(xué)習(xí)游戲。 這種設(shè)置的目的在于，希望孩子從小就愿意到圖書(shū)館里來(lái)，這里不僅有圖 書(shū)，還有各種有趣的玩具可以玩。 

圖書(shū)館都定期為孩子們舉辦讀書(shū)活動(dòng)，有的圖書(shū)館天天都有，一般按年齡分組，有的一周一到兩次，一次一個(gè)小時(shí)左右。 

每個(gè)圖書(shū)館里都有一個(gè)多才多藝深諳兒童心理，又對(duì)兒童圖書(shū)有深入了解的館員，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)組織讀書(shū)活動(dòng)。他會(huì)挑選有趣的書(shū)籍讀給孩子聽(tīng)、用小玩偶進(jìn) 行表演、用卡通人物講故事，同時(shí)還教孩子念兒歌、唱歌、玩游戲、做手工…… 

這位館員還負(fù)責(zé)給父母推薦圖書(shū)，回答父母關(guān)于兒童閱讀方面的問(wèn)題，可以說(shuō)是兒童讀書(shū)方面的專(zhuān)家。 

女兒三歲多時(shí)，我們住在西雅圖，當(dāng)?shù)貓D書(shū)館的幼兒讀書(shū)活動(dòng)在附近非常有名，一般圖書(shū)館的讀書(shū)活動(dòng)有十幾個(gè)孩子參加，那個(gè)館每次活動(dòng)能吸引五六十個(gè)孩子。因?yàn)槿颂�多了，活�?dòng)被安排在大會(huì)議室里，一百多平方米的屋子里坐滿了家長(zhǎng)和孩子，從一歲到五歲的孩子都有。負(fù)責(zé)活動(dòng)的館員在前面講書(shū)，她一會(huì)兒給自己戴上了奇形怪狀的帽子，一會(huì)兒給自己戴上個(gè)面具，逗得孩子們哈哈大笑。她有個(gè)專(zhuān)用的小舞臺(tái)，自己躲在后面，兩只手各套一個(gè)卡通布偶，用不同的聲音給布偶配音，表演小故事，惟妙惟肖。 

她還會(huì)放上音樂(lè)，領(lǐng)著孩子們一起唱歌，邊唱邊跳，轉(zhuǎn)圈起舞，家長(zhǎng)們也都跟著孩子一起手舞足蹈，孩子們?cè)诒谋奶�跳中學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)、星期的說(shuō)法、小動(dòng)物的名字和叫聲……記得最后一項(xiàng)活動(dòng)是孩子們的最?lèi)?ài)，家長(zhǎng)們扯起一個(gè)巨大的五彩篷布，孩子們集中站在下面，篷布落下來(lái)，孩子們都藏在里面，篷布一抖起來(lái)，孩子們的笑臉都露了出來(lái)，家長(zhǎng)們邊轉(zhuǎn)圈便跟著錄音機(jī)唱歌，唱到某個(gè)地方就一起使勁抖起篷布，孩子們都興奮地尖叫不已。 

集體活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)孩子都會(huì)領(lǐng)到一張和這天講的某個(gè)故事有關(guān)的涂色紙進(jìn)行涂色，或者家長(zhǎng)幫著做一些簡(jiǎn)單的小手工，材料都由圖書(shū)館提供。孩子們完成作品后會(huì)得到館員的蓋章獎(jiǎng)賞或者小禮物，非常有成就感。記得那時(shí)候圖書(shū)館的活動(dòng)在周一和周四下午舉行，女兒到時(shí)會(huì)主動(dòng)提醒我，因?yàn)樗龑?shí)在是太喜歡了。 

能夠參加這種活動(dòng)的父母往往是全職媽媽或者全職爸爸，家長(zhǎng)們會(huì)在孩子們寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候趁機(jī)聊聊育兒經(jīng)，互通一下各種信息，然后在圖書(shū) 館中流連一番，拎著一大包借的圖畫(huà)書(shū)回去。 

我們現(xiàn)在居住的地方有兩個(gè)圖書(shū)館，也都有小孩的讀書(shū)活動(dòng)。其中的一個(gè)館原來(lái)很小，讀書(shū)活動(dòng)要提前報(bào)名，限制人數(shù)。去年當(dāng)?shù)匾粋�(gè)家族出資擴(kuò)建圖書(shū)館，選新址蓋了一座二層樓，今年剛剛落成，圖書(shū)館的名字因此改為他們家族已逝的兩位老人的名字。現(xiàn)在的兒童部擁有十幾臺(tái)計(jì)算機(jī)，一個(gè)卡通火車(chē)頭供孩子們捉迷藏，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)活動(dòng)區(qū)域，室內(nèi)大落地窗旁修了幾層臺(tái)階，孩子可以坐在上面聽(tīng)故事，讀書(shū)活動(dòng)按年齡分得很細(xì)，有寶寶組、幼兒組、學(xué)前組等，不用報(bào)名，可以自由參加。 

兒子三豬一歲多的時(shí)候我就領(lǐng)他參加寶寶讀書(shū)活動(dòng)。大人孩子都坐在地上，為了吸引孩子的注意力，圖書(shū)館員頭上戴著奇形怪狀的帽子，講的書(shū)都是特別簡(jiǎn)單易懂的，學(xué)各種動(dòng)物的叫聲、做喜怒哀樂(lè)各種表情，可那些孩子沒(méi)有哪個(gè)是聚精會(huì)神聽(tīng)的，干什么的都有；滿地爬的，啃手指頭的，流口水的……大人也都不在乎，說(shuō)兒歌時(shí)，父母把著孩子的小手和他一起做，唱歌時(shí)也都是大人在哼哼唧唧地唱，想來(lái)這個(gè)年齡的孩子參加讀書(shū)活動(dòng)是為了給孩子書(shū)香的熏陶。 

到了他兩歲的時(shí)候，參加圖書(shū)館的讀書(shū)活動(dòng)，唱歌、念兒歌、畫(huà)畫(huà) 兒、隨便看書(shū)就已經(jīng)變成習(xí)慣了。 

三豬上的幼兒園離這個(gè)圖書(shū)館很近，老師每個(gè)月都領(lǐng)四歲以上的孩子 們到圖書(shū)館去，由負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的館員給孩子們講故事。她會(huì)選擇很多有 特點(diǎn)的而家長(zhǎng)們不知道的書(shū)來(lái)講，經(jīng)過(guò)她聲情并茂的讀書(shū)表演。那些書(shū)往 往會(huì)成為孩子們的最?lèi)?ài)。 

老師還讓家長(zhǎng)們給每個(gè)孩子都辦了借書(shū)卡，統(tǒng)一存放在圖書(shū)館里，聽(tīng) 完故事后，孩子們可以各自選一本喜歡的書(shū)去柜臺(tái)辦理借書(shū)手續(xù)，他們對(duì) 書(shū)籍的興趣，定期借書(shū)閱讀習(xí)慣就在這些活動(dòng)中建立起來(lái)了。 

因?yàn)榻钑?shū)讀書(shū)是孩子們生活內(nèi)容中一個(gè)重要組成部分，所以很多美國(guó)人都養(yǎng)成了終生的閱讀習(xí)慣。在各種場(chǎng)所，都可以看到手捧一本書(shū)閱讀的人。