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“老媽說(shuō)的……”這時(shí)，我又煩惱起該說(shuō)出多少事實(shí)了，“大概不是指工作……”至此，還是找不到合適的說(shuō)法。那既不是工作，也不是興趣，更不是義務(wù)�！岸�是副業(yè)……”只好含糊帶過(guò)。

想起在意大利認(rèn)識(shí)的羅倫佐說(shuō)過(guò)的話：“二郎應(yīng)該好好運(yùn)用在這里的所學(xué)，到日本去幫助人�！�

“副業(yè)是當(dāng)心理輔導(dǎo)師嗎？”

“我不是醫(yī)生，也不能稱(chēng)為心理輔導(dǎo)師，總而言之，去見(jiàn)‘繭居族’并不是我的工作�！�

邊見(jiàn)姐姐的表情僵住了，整張臉都被憔悴的陰影籠罩著。她的身體似乎變得很干燥，看上去手腳就像要紛紛剝落下來(lái)似的，令我感到恐怖。

“那……二郎君的副業(yè)，具體是做什么的呢？”

“具體說(shuō)，是嗎？”我思考著答案。若詳細(xì)說(shuō)明，邊見(jiàn)姐姐可能會(huì)感到驚訝、詫異、警戒和輕蔑。不只是她，迄今為止聽(tīng)過(guò)的人多半都是這種反應(yīng)。甚至請(qǐng)我去做“那種工作”的當(dāng)事人也是如此�！澳阏f(shuō)這些怪里怪氣的話，是想騙我嗎？！”還有人動(dòng)怒了。

但是，今天若有這種反應(yīng)，卻正合我意。讓邊見(jiàn)姐姐感到詫異，對(duì)我產(chǎn)生警戒和輕蔑，不是正好嗎？早點(diǎn)讓她明白，我并不是能為她消除煩惱的救贖之光才好。

“看過(guò)《驅(qū)魔人》（The Exorcist）這部電影嗎？”

突然被我這么一問(wèn)，邊見(jiàn)姐姐一時(shí)間愣住了。

“就是那部小女孩被惡魔纏身、發(fā)生很多可怕事情的電影吧？家里的東西四處亂飛……”

我知道在她腦海里，開(kāi)始把電影《鬼驅(qū)人》（Poltergeist）的情節(jié)混在一起了。

“在那部電影里，被惡魔纏身的少女是和神父在決戰(zhàn)吧。有個(gè)卡拉斯神父和另外一位神父�！�

“是嗎？”邊見(jiàn)姐姐不像是在開(kāi)玩笑，而好像是真的忘了。

我忍不住笑出聲來(lái)�！澳愕谋砬�，就像看完哥斯拉電影之后，問(wèn)我是不是出現(xiàn)過(guò)一只大怪獸一樣呢�！�

“神父出場(chǎng)了嗎？不是有一大群蝗蟲(chóng)一樣的怪物攻過(guò)來(lái)，大家都奮力地拿東西揮舞的電影嗎？”

“為什么你記得的是第二部的情節(jié)呢？”

“這有什么特殊含意嗎？不過(guò)是電影情節(jié)吧�！�

“是啊。不過(guò)，驅(qū)魔是真的存在的。驅(qū)魔師的工作是……”

“從前的儀式？”

“在意大利，正式的驅(qū)魔師大約有三百五十人，由天主教教會(huì)正式認(rèn)可的。”

“什么時(shí)候的事呢？”

“現(xiàn)在啊�！�

“哦？”

“就在二十一世紀(jì)的現(xiàn)在。在意大利，據(jù)說(shuō)每年都有幾千人來(lái)請(qǐng)求驅(qū)魔。而且，大約二十年前只有二十名左右的驅(qū)魔師，這表示驅(qū)魔師的人數(shù)大幅增加了�！�

邊見(jiàn)姐姐眨著眼睛。

這么一想，那部電影的主角，卡拉斯神父也說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話：“對(duì)驅(qū)魔有興趣的話，就回到十六世紀(jì)去吧�！币簿褪钦f(shuō)，和現(xiàn)在比較起來(lái)，在拍攝那部電影的時(shí)代，驅(qū)魔這個(gè)概念還不太現(xiàn)實(shí)。

邊見(jiàn)姐姐一時(shí)默不作聲。如我所料，她可能正在對(duì)神秘現(xiàn)象的話題產(chǎn)生戒心，要不然就是開(kāi)始覺(jué)得我是不是得了妄想癥。

“用很粗略的方式來(lái)說(shuō)，驅(qū)魔師呢，就是去見(jiàn)被惡魔纏身的人，消滅惡魔�！蔽依^續(xù)說(shuō)明。

“惡魔真的存在嗎？”

當(dāng)然啦——我要是這么回答的話，不僅可讓邊見(jiàn)姐姐的希望幻滅，還正合我意。但是，我還是誠(chéng)實(shí)地嗯了一聲。因?yàn)槲易约阂矐岩伞皭耗А钡拇嬖凇?

“我可以去拿一下飲料嗎？”邊見(jiàn)姐姐起身離席。她大概被突然蹦出來(lái)的驅(qū)魔師話題弄得不知所措了吧？我打算等她回來(lái)之后，就馬上對(duì)她說(shuō)明白�！疤拱渍f(shuō)，我在意大利曾經(jīng)接受過(guò)非正式的訓(xùn)練。在日本也接受過(guò)請(qǐng)求，去見(jiàn)過(guò)幾次被惡魔纏身的人，裝模作樣地做過(guò)幾次驅(qū)魔�！蔽艺J(rèn)為這么一坦白，就可讓她的期待幻滅，讓一切就此結(jié)束。

邊見(jiàn)姐姐拿著一杯烏龍茶回來(lái)了。我正打算說(shuō)出“我做的工作和驅(qū)魔師差不多”這句話，她卻在那一瞬間搶先問(wèn)了出來(lái)：“二郎君就是那個(gè)驅(qū)魔師吧？”

當(dāng)時(shí)我的心情就像正要出手時(shí)，卻先被人絆了一跤而翻倒在地的感覺(jué)。“啊，是……是的�！�

“所以，也不能說(shuō)不算是心理輔導(dǎo)師吧？”

和預(yù)想不同，邊見(jiàn)姐姐并沒(méi)有退卻，這讓我有了不祥的預(yù)感。

“像是胡說(shuō)八道，對(duì)吧？”我試著這么說(shuō)，卻沒(méi)什么效果，“話說(shuō)起來(lái)，卡拉斯神父在電影里，也被人當(dāng)作心理輔導(dǎo)師來(lái)介紹呢�！�

“可是，二郎君不是神父吧？甚至不是天主教信徒�！�

“是啊。所以，就像無(wú)照經(jīng)營(yíng)一樣，就是把在意大利學(xué)到的東西照著演一下……”

“意大利有專(zhuān)門(mén)學(xué)校嗎？啊，二郎君是為了學(xué)畫(huà)畫(huà)而到意大利去的吧？”

我只能扭曲著臉�！霸谀沁呎J(rèn)識(shí)的神父，在幫人驅(qū)魔。”

“我父親是個(gè)神父，”羅倫佐有天這么說(shuō)，“他在幫人驅(qū)魔呢，你有沒(méi)有興趣？”他的眼睛閃閃發(fā)光，誘惑著我。

“不過(guò)，日本有被惡魔纏身的人嗎？總覺(jué)得惡魔是基督教世界里才有的�！边呉�(jiàn)姐姐有點(diǎn)納悶。

“沒(méi)錯(cuò)。硬要說(shuō)的話，就是狐貍了�！比毡救说故菍�(duì)狐貍纏身耳熟能詳�！安贿^(guò)，大概都一樣。狐貍也好，惡魔也好�！�

“哦？都一樣嗎？”

“惡魔和狐貍都纏在人身上做壞事，也就是把人的莫名其妙的言行，歸咎于惡魔或狐貍。最容易明白的，比如‘著了魔’這個(gè)說(shuō)法，感覺(jué)像是被惡魔引誘了，對(duì)吧？而且，實(shí)際上，我親眼見(jiàn)過(guò)幾個(gè)很像是被惡魔纏身的人�！�

我想起至今交手過(guò)的幾個(gè)人。在我面前大吐臟話的少女，以及對(duì)我揮動(dòng)拳頭、暴力相向的年輕人�！氨粣耗Юp身的人，說(shuō)話的聲音和本人不同，說(shuō)話的內(nèi)容也不像本人能知道的，還具有不可思議的力氣。再有就是會(huì)對(duì)十字架感到害怕或發(fā)怒。”

“不過(guò)，這真的是惡魔造的孽嗎？就算不是，也有很多人會(huì)這么做。因?yàn)椤�…”邊�?jiàn)姐姐說(shuō)完后，嘴唇嚅動(dòng)著。雖然聽(tīng)不清楚，但她可能是輕聲說(shuō)道：“就像我兒子真人，也會(huì)做類(lèi)似的事啊�！�

“沒(méi)錯(cuò)。很難說(shuō)是不是被惡魔纏身了�！�

和羅倫佐的對(duì)話再次在我腦海響起。

場(chǎng)景在意大利。羅倫佐的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，留著邋遢的胡茬。他把咖啡杯放在桌上，撐起一只手肘，用手貼著下巴，擺出他自稱(chēng)的“秒殺女人的姿勢(shì)”，說(shuō)道：“有個(gè)神父，每周五次，連續(xù)十三年，都在幫人驅(qū)魔。這個(gè)數(shù)字是相當(dāng)驚人啊�？墒侵两窠贿^(guò)手的人當(dāng)中，他認(rèn)為‘啊，這真的是被惡魔纏身了’的對(duì)象有幾個(gè)呢？你想象得到嗎？”

“十三年之間嗎？不知道。”

“十個(gè)人。據(jù)說(shuō)真正的著魔者就只有區(qū)區(qū)十個(gè)人。”

“真的？”我吃了一驚。

“對(duì)啊，真正被惡魔纏身的人非常少啊。”

可是我不是這個(gè)意思啊。對(duì)我來(lái)說(shuō)，十三年之間，居然就有十個(gè)人被惡魔纏身，這才令人難以置信。

“總之，”我繼續(xù)對(duì)邊見(jiàn)姐姐說(shuō)，“我是家電商場(chǎng)的店員，也兼做類(lèi)似驅(qū)魔的工作，但對(duì)于‘繭居族’或心理輔導(dǎo)卻是完全外行。所以……”

所以幫不上忙，我的用意在此。

“為什么二郎君會(huì)做驅(qū)魔的工作呢？并不是想靠這個(gè)來(lái)賺錢(qián)吧？那為什么要特地……”

因?yàn)榭傁霂忘c(diǎn)忙，我差點(diǎn)就誠(chéng)實(shí)地脫口而出了。只要有誰(shuí)發(fā)出悲鳴、伸手求援時(shí)，我都會(huì)想去幫忙。

我就是這種個(gè)性。

這種個(gè)性被羅倫佐看穿了。“通過(guò)驅(qū)魔來(lái)救人，如何？”如惡魔的低語(yǔ)一般，他在我耳邊輕聲說(shuō)道。

我經(jīng)常想起從前讀過(guò)的繪本。有個(gè)場(chǎng)景描寫(xiě)一艘即將沉入大海的船，發(fā)出了SOS信號(hào)，收到信號(hào)的小型直升機(jī)果斷地說(shuō)：“馬上前去救援！”隨后就往現(xiàn)場(chǎng)趕去。從空中逐漸往大海前去的直升機(jī)的英姿看起來(lái)非常瀟灑，讓我羨慕得不得了。能擁有救援的能力，希望去救援的堅(jiān)強(qiáng)意志，以及能夠前去救援的狀況，全都令我羨慕。因?yàn)槲易约簺](méi)辦法。

“我會(huì)打電話給二郎君，當(dāng)然是因?yàn)槁?tīng)說(shuō)了你在做心理輔導(dǎo)，還有是因?yàn)槲矣浀靡患�事�！?

邊見(jiàn)姐姐開(kāi)始說(shuō)起往事，是一件發(fā)生在我初中時(shí)期，不值一提的往事。

初中的同班同學(xué)里，有個(gè)經(jīng)常曠課的男同學(xué)。記得他姓山田。不知為什么，自從第二學(xué)期開(kāi)學(xué)之后，他一天也沒(méi)在學(xué)校出現(xiàn)過(guò)。班主任登門(mén)拜訪了好幾次，也沒(méi)有好轉(zhuǎn)的跡象。那位班主任原本就是個(gè)無(wú)事主義者，一個(gè)缺乏使命感和熱情的男人，這樣的家訪自然不會(huì)有效果。事情就這樣一天天拖了下去。

我會(huì)扯上這件事，只是因?yàn)樗�家剛好在我上下學(xué)的途中。

有次經(jīng)過(guò)他家時(shí)，聽(tīng)到屋里傳來(lái)吼叫聲，我不禁停下了腳步，結(jié)果就走了霉運(yùn)。我和從玄關(guān)里飛奔出來(lái)的那位同學(xué)的母親四目相對(duì)，沒(méi)辦法，只好問(wèn)了一句“沒(méi)事吧？”，結(jié)果那位母親就嗚嗚地哭了起來(lái)，讓我無(wú)法離開(kāi)�！拔沂巧教锏耐�班同學(xué)�！闭f(shuō)完后，我只能攙扶著那位母親，踏進(jìn)了他們家門(mén)。

那位母親跌坐在玄關(guān)前。我擔(dān)心地再問(wèn)了聲“沒(méi)事吧”，接著就聽(tīng)到用力踩著樓梯下樓的聲響，那位同班同學(xué)——山田登場(chǎng)了。

他身材瘦長(zhǎng)，臉色蒼白。

注意到我之后，他叫了我的名字：“遠(yuǎn)藤君，你來(lái)做什么？”

我猜測(cè)應(yīng)該是母子吵了一架，結(jié)果這家伙就動(dòng)粗了吧。抽抽噎噎的母親有點(diǎn)像在演戲，令人心煩。

問(wèn)我來(lái)做什么？坦白說(shuō)，我也不知道。只是那時(shí)的我，覺(jué)得必須有個(gè)像樣的回答，于是說(shuō)了個(gè)謊：“我是來(lái)看看山田君的。”同時(shí)把班主任的名字搬了出來(lái)，“老師說(shuō)，因?yàn)槲揖妥≡谶@附近，所以叫我來(lái)看看�！�

山田的表情很復(fù)雜。雖然還在生氣，但表情開(kāi)朗了些�；蛟S他也希望有人來(lái)看看他吧。

“你看，不好好去上學(xué)是不行的哦�！彼�母親插嘴道，并以不禁讓人懷疑她是不是真的哭過(guò)的沉穩(wěn)語(yǔ)調(diào)說(shuō)，“連你朋友都這么說(shuō)了啊�！本谷贿�把我給搭了進(jìn)去。

“煩人！別管我！”山田在玄關(guān)叫喊。與其說(shuō)是說(shuō)給我這個(gè)同學(xué)聽(tīng)的，倒不如說(shuō)是對(duì)癱在一旁的自己的母親叫嚷�！吧蠈W(xué)有什么意義嗎？一直待在家里有什么不對(duì)嗎？又沒(méi)給別人添麻煩。去上學(xué)不見(jiàn)得就能變幸福吧？也有不上學(xué)的偉大人物吧？”

“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，就像愛(ài)迪生�！蔽蚁肫鹨郧白x過(guò)的傳記，“還有，卑彌呼①他們可能也沒(méi)上過(guò)學(xué)。”我以嘲諷的心態(tài)又補(bǔ)了一句。

山田一拳打在墻壁上。房子晃了一下，走廊看起來(lái)好像也傾斜了。再一看，原來(lái)是掛在墻上的一小幅油畫(huà)歪掉了。在學(xué)校里一直很溫和的他也有這一面啊，令我禁不住感嘆。

稍一留神，就發(fā)現(xiàn)墻上有幾個(gè)凹痕，我下意識(shí)地把視線移向那邊。這時(shí)山田吃了一驚，把自己的雙手藏到身后，仿佛想隱藏自己體內(nèi)的暴力，借由這個(gè)動(dòng)作，來(lái)使一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。

“如果呢……”我說(shuō)，心里覺(jué)得麻煩，也想要快點(diǎn)回家，“如果山田君不想到學(xué)校去，我覺(jué)得也沒(méi)什么關(guān)系。雖然義務(wù)教育規(guī)定必須去上課，不過(guò)那確實(shí)不是指上學(xué)的義務(wù)，而是指讓小孩去上學(xué)的義務(wù)。所以山田君并沒(méi)有什么不對(duì)。”

咦？這么說(shuō)來(lái)是我的錯(cuò)嗎？——他母親瞪著我的臉色明白無(wú)誤地表達(dá)了這樣的抗議。

“不過(guò)，你看起來(lái)一點(diǎn)也不開(kāi)心啊。”

“什么？”

“山田君不去上學(xué)但過(guò)得很開(kāi)心的話，我也不會(huì)在意�？墒悄銋s怒火沖天的，臉色也不太好。這表示現(xiàn)在這種狀況并不好，不是嗎？雖然我不覺(jué)得上學(xué)是對(duì)的，學(xué)校或許也很無(wú)趣，所以就算不去上學(xué)也無(wú)所謂，但是先讓自己更開(kāi)心地過(guò)日子吧。”

那時(shí)我也不知道自己在說(shuō)什么，只是單純地把在現(xiàn)場(chǎng)感受到的滔滔不絕地說(shuō)了出來(lái)。之后，我就回家了。