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人類的記憶可以保存多久？保存在哪里？我們?cè)鯓庸芾硭鼈�？能否使用自己甚至沒(méi)有意識(shí)到其存在的記憶？我不是要探討哲學(xué)問(wèn)題或神經(jīng)學(xué)問(wèn)題，而是想嘗試解釋一件我至今也沒(méi)能解釋得通的怪事。這是個(gè)輕松的小故事，沒(méi)有人受傷害，也沒(méi)有人死，也不催人淚下，只是有點(diǎn)兒不科學(xué)。還有點(diǎn)兒丟人。

我以前在游戲行業(yè)的時(shí)候，有個(gè)徒弟叫楊百城。他結(jié)婚的時(shí)候我去了，在舞臺(tái)上，主持人讓他發(fā)表感言，他跟得了奧斯卡一樣，感謝了許許多多的人，其中說(shuō)到我的時(shí)候是這么描述的：我的師父是個(gè)北京地痞，人品很不好，經(jīng)�？丝畚覀兊臒�，還偷我們的茶葉，不過(guò)我還是很感激他；一是感謝他帶我進(jìn)入這個(gè)不靠譜的行業(yè)，二是感謝他激發(fā)了我們每個(gè)人身上的天賦。我在臺(tái)下聽(tīng)著，心情十分復(fù)雜。

他所說(shuō)的激發(fā)天賦，確有其事。我的每個(gè)徒弟都有一門(mén)絕學(xué)。有的寫(xiě)一手好毛筆字，有的能用油泥塑造出栩栩如生的裸女，有的會(huì)做燒羊肉。發(fā)現(xiàn)徒弟們生活中的一技之長(zhǎng)，能夠快速融入他們的精神世界，還可以在需要這些技能時(shí)省錢。唯獨(dú)這個(gè)楊百城，真是一事無(wú)成，簡(jiǎn)直愁得我睡不著覺(jué)。他既不讀書(shū)，也不愛(ài)看電影；既不運(yùn)動(dòng)，也不喜歡燒菜做飯。面試的時(shí)候他在“興趣愛(ài)好”一欄填了“聽(tīng)歌”，這是典型的0分答案，切莫效仿。

但是不得不說(shuō)，這小子長(zhǎng)得真帥！面試的時(shí)候我一進(jìn)會(huì)議室，頓時(shí)眼前一亮，一個(gè)俊眉朗目、清爽精神的少年腰桿筆直地坐在桌前，面帶自信的微笑。事后我才知道他當(dāng)時(shí)慌得都快尿了，但天生一對(duì)笑眼，救了他的命。他那個(gè)崗位上之前剛走了一個(gè)人，那人慘不忍睹，不但長(zhǎng)得丑，且臟，最要命的是，人品比我還差。他偷我從別人那偷來(lái)的茶葉，這像話嗎？我把他開(kāi)了。這件事明眼人都看得出來(lái)，所以楊百城進(jìn)來(lái)以后立刻得了個(gè)外號(hào)叫小白臉。

為了開(kāi)發(fā)楊百城的精神世界，有一次我問(wèn)他，你喜歡聽(tīng)什么歌？問(wèn)出這種難為情的問(wèn)題，殊非我愿，但他沒(méi)別的愛(ài)好，我也沒(méi)什么辦法。沒(méi)想到他答道：“都說(shuō)不上名字來(lái)�！边@太令人絕望了，而且難以置信，你就算是喜歡聽(tīng)小甜甜也沒(méi)什么可恥的，怎么會(huì)一個(gè)都說(shuō)不上來(lái)？這不合常理。為了解開(kāi)這個(gè)謎，我下班后偷偷開(kāi)了他電腦。這在我干的沒(méi)有底線的無(wú)聊事情里只能算是中等偏下，沒(méi)什么可驚訝的。我打開(kāi)音樂(lè)播放列表一看，吃了一驚：里面盡是莫扎特、肖邦、貝多芬、李斯特、舒伯特、拉赫瑪尼諾夫，等等，還有好多我不認(rèn)識(shí)的。我出了一身冷汗，以為這小子事先料到了我這一手。結(jié)果后來(lái)一觀察，他午休的時(shí)候，還真會(huì)帶上一個(gè)巨大的耳機(jī)聽(tīng)鋼琴曲。

轉(zhuǎn)過(guò)年來(lái)，開(kāi)年會(huì)時(shí)公司找來(lái)了一個(gè)樂(lè)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)演出。散場(chǎng)后大家都喝得東倒西歪，精神大多不太正常。有幾個(gè)性格大概隨我的員工，就去騷擾人家，說(shuō)想玩樂(lè)隊(duì)很多年了，能不能讓我們撥弄兩下。樂(lè)隊(duì)的小伙子為難地看了看我們老板，老板也喝多了，揮著手絹?zhàn)尠膳_(tái)給上一箱科羅娜。于是我們就在噩夢(mèng)般的二把刀演奏中繼續(xù)喝起酒來(lái)。喝著喝著我想起一事。我抬頭一看，舞臺(tái)上一個(gè)財(cái)務(wù)大哥正在用貝斯獨(dú)奏《真的愛(ài)你》。這是用我最煩的樂(lè)器演奏我最煩的歌，但是我惹不起財(cái)務(wù)，只好耐著性子聽(tīng)完，然后揪著楊百城上了臺(tái)。我大概醉得不清，說(shuō)話都成了長(zhǎng)短句，頗有古風(fēng)。我說(shuō)：楊百城，你他娘的，肯定會(huì)彈鋼琴，少給老子裝蒜，快給大家彈一個(gè)！然后我振臂一呼，階下百喏，完全把楊百城扭捏的“我我我不會(huì)啊我真不會(huì)”之類的聲音給壓沒(méi)了。我把他按在鍵盤(pán)前坐下：“這雖然不是鋼琴，但是看起來(lái)也他娘挺高級(jí)的，快彈！”楊百城的臉跟脖子紅得如同煮蟹。他把屁股在琴凳上左右挪了幾十下，才磨磨嘰嘰地把雙手舉起來(lái)，慢慢落在鍵盤(pán)上。這個(gè)動(dòng)作毫無(wú)來(lái)由地一下子吸引了所有人，現(xiàn)場(chǎng)陡然間靜了下來(lái)，幾個(gè)正在大聲吆喝的人的破鑼嗓子落在半空。

接著，楊百城彈了圣桑的《天鵝》。這是一段被人從哪里剪下來(lái)插入到會(huì)場(chǎng)里的時(shí)間。

琴聲從巨大的揚(yáng)聲器里柔和地傾瀉而出，左手如松軟的秋葉，右手似蕩漾的水波。楊百城閉著眼睛，身體輕輕前后搖晃著，有時(shí)把手抬得很高，再緩緩放下，像是在觸摸一顆珍貴的寶石。一遍主旋律之后，是從高音輕柔滑落到低音的結(jié)尾。安靜了一兩秒鐘之后，旋律周而復(fù)始。人們都放下了酒杯，不再交談，也沒(méi)有人咳嗽或走動(dòng)，仿佛所有人在一同看守正在熟睡的地球上最后一個(gè)幸存的嬰兒。我瞇著眼睛，看著楊百城，心想：你小子還挺會(huì)演戲。不過(guò)我的余光捕捉到一個(gè)更會(huì)演戲的。跟我們坐在同一桌的樂(lè)隊(duì)成員本來(lái)怏怏不樂(lè)，就跟自己的孩子讓不相干的人抱走了一樣，一臉不高興。但這一曲聽(tīng)下來(lái)，幾個(gè)人都驚呆了，他們的反應(yīng)顯然比我們這些外行大得多，尤其是鍵盤(pán)手。鍵盤(pán)手是個(gè)姑娘，梳一條很高的馬尾，十指修長(zhǎng)，恰如其人。她把手指搭成A字形架在雙眼之間，一動(dòng)不動(dòng)，似乎已經(jīng)成了畫(huà)。

最后一個(gè)音符被空氣吸走之后，會(huì)場(chǎng)里一下變成了早市，尖叫聲、鼓掌聲、吶喊聲、酒杯碰撞聲混在一起，壓住每個(gè)人的聲音。人們?yōu)榱俗屪约旱穆曇籼�出�?lái)，又發(fā)出更大的聲音，拼命叫喊，很快這就成了會(huì)場(chǎng)的主旋律。他們對(duì)楊百城和圣桑的關(guān)注只維持了7秒鐘。7秒之后，只有幾個(gè)圍在他身邊的人還在談他和他彈的曲子，其他人又回到現(xiàn)實(shí)世界了。圍觀者中當(dāng)然包括樂(lè)隊(duì)的那個(gè)姑娘。她雙手握拳，激動(dòng)不已地?fù)u著頭低聲說(shuō)著：太美了，太有畫(huà)面感、太有想象力了！以及其他一些語(yǔ)無(wú)倫次的話。最后姑娘留下了一個(gè)地址，說(shuō)是一個(gè)琴房，周末的時(shí)候喜歡鋼琴的朋友經(jīng)常聚在一起彈琴聊天，邀請(qǐng)楊白城去玩。我聽(tīng)得目瞪口呆，因?yàn)榉讲胚@個(gè)樂(lè)隊(duì)的演奏可著實(shí)夠狂野的，跟彈琴聊天這件事不怎么沾邊。

姑娘走后，我們部門(mén)的壞小子們進(jìn)入了一種空前亢奮的狀態(tài)。他們根本不關(guān)心楊百城怎么突然冒出一項(xiàng)如此高雅的絕技。他們的議題是：姑娘是否對(duì)楊百城有意思？楊百城對(duì)姑娘印象怎么樣？去不去赴約？什么時(shí)候去？還搶走了人家寫(xiě)地址的紙條，跟三歲孩子一樣跑來(lái)給我看。我怒道：滾蛋！誰(shuí)再起哄罰一條中南海！立刻消停了。我咳了一聲道：只有我能起哄。然后我拉著楊百城走了。

關(guān)于彈琴這項(xiàng)秘技，他是這么交代的。他說(shuō)他只會(huì)彈這一首。這個(gè)解釋在我聽(tīng)來(lái)就跟沒(méi)寫(xiě)作業(yè)被老師抓到時(shí)答說(shuō)“忘帶了”一樣是個(gè)愚蠢但標(biāo)準(zhǔn)的答案。我冷笑一聲，聽(tīng)他繼續(xù)解釋，沒(méi)想到他的解釋還挺對(duì)我胃口的。這是因?yàn)槲沂且粋�(gè)科幻愛(ài)好者，他大概是投其所好，編了一套科幻解釋，真是居心叵測(cè)。

這套解釋的核心是一個(gè)術(shù)語(yǔ)，叫“肌肉記憶”。楊百城說(shuō)，他小時(shí)候——很小很小的時(shí)候——學(xué)過(guò)鋼琴，但是因?yàn)樾�學(xué)的時(shí)候從高處摔下來(lái)，撞著腦袋以后就一個(gè)音兒都不會(huì)彈了，最后沒(méi)學(xué)下去。一直到大學(xué)的時(shí)候，交了個(gè)女朋友，女朋友家有鋼琴。有一次，女朋友開(kāi)玩笑說(shuō)我教你彈個(gè)肖邦吧，兩人便你一句我一句地教起來(lái)。教了沒(méi)三四句，楊百城突然把手懸在琴鍵上發(fā)起呆來(lái)，把女朋友嚇得夠嗆。接下來(lái)發(fā)生的事更是讓人魂飛天外：他兩手左右一分，左手沉穩(wěn)滯重，右手輕柔明朗，彈起《天鵝》來(lái)。

他說(shuō)他后來(lái)還查了這事兒的科學(xué)依據(jù)。據(jù)說(shuō)人在某種情況下是會(huì)喚醒童年的特定記憶的，這些記憶存儲(chǔ)在一個(gè)叫大腦頭層皮的地方。我差點(diǎn)兒噴出血來(lái)。他又說(shuō)，后來(lái)在當(dāng)時(shí)女朋友的幫助下，嘗試過(guò)很多曲子，都不會(huì)彈，彈來(lái)彈去就只會(huì)一首《天鵝》。我又冷笑一聲，問(wèn)他，你編完了嗎？他表情淡定，兩手一攤。我說(shuō)：“你跟我編科幻小說(shuō)？��？我跟劉慈欣吃過(guò)飯，我跟韓松爬過(guò)山，我有個(gè)最好的朋友是神經(jīng)學(xué)博士，你小子想拿這么老的科幻點(diǎn)子蒙我��？”其實(shí)這些都是吹牛X，除了神經(jīng)學(xué)博士之外。這也沒(méi)把他鎮(zhèn)住，他還是跟沒(méi)事人一樣，一點(diǎn)謊言被拆穿的羞恥感都沒(méi)有，顯然是被拆穿了太多次了。

這件事后來(lái)成了我的心病，我總想拆穿他。比方說(shuō)，我找機(jī)會(huì)帶他去有鋼琴的種種場(chǎng)合，拜訪會(huì)彈琴的各路朋友，我甚至借了一臺(tái)電鋼琴放在茶水間里。但是他的表現(xiàn)欲控制得太好了，要么死活不彈，要么被我軟硬兼施，無(wú)奈之下也總是一首《天鵝》。會(huì)彈琴的朋友紛紛提出了疑點(diǎn)。疑點(diǎn)一：如果是小學(xué)前的肌肉記憶，那應(yīng)該恢復(fù)到小學(xué)前水平，但這彈得也太好了。這音量起伏，這情緒控制，這憂傷的氣息，怎么可能是小學(xué)生彈出來(lái)的？疑點(diǎn)二：哪有學(xué)齡兒童學(xué)鋼琴學(xué)圣桑的？鋼琴老師都不喜歡圣桑，他們就認(rèn)得肖邦跟莫扎特，小學(xué)生最多也就學(xué)到土耳其①。我揚(yáng)起腦袋回想了一下，我學(xué)琴那會(huì)兒確實(shí)學(xué)到土耳其就學(xué)不下去了，因?yàn)楹竺嫣�難，而且關(guān)鍵是太難聽(tīng)了。我一聽(tīng)見(jiàn)這曲子就想吐。后來(lái)我雖然沒(méi)撞到腦袋，但琴在一次搬家中摔壞了，所以我也沒(méi)繼續(xù)學(xué)。

接下來(lái)的日子里，楊百城的瀟灑和淡定逐漸被焦慮取代了。我想起來(lái)他拿了人家姑娘的地址，就起哄道，你不會(huì)是真想去參加彈琴聊天活動(dòng)吧？你坐在那，來(lái)我給大家彈個(gè)圣桑，然后，沒(méi)有了，這像話嗎？就算去的人多，你這次糊弄過(guò)去了，下次呢？你跟人家姑娘認(rèn)識(shí)了，早晚讓人發(fā)現(xiàn)你是個(gè)單曲王，要是我可丟不起這人。楊百城沮喪地抱著腦袋，完全沒(méi)有反擊的意思。我說(shuō)這些的原意是激怒他，我覺(jué)得重壓之下，他早晚一躍而起，沖進(jìn)茶水間，怒彈一段《月光》第三樂(lè)章，結(jié)果并沒(méi)有。如果這全是有計(jì)劃的表演，那么表演就是他的第二項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好。

下班以后他還真去了茶水間。我一陣狂喜，躡手躡腳地跟進(jìn)去偷聽(tīng)，結(jié)果他單手彈了幾個(gè)不成調(diào)的音之后，頭也不回地問(wèn)我：師父，你說(shuō)我要在兩周之內(nèi)學(xué)會(huì)一首別的，有戲嗎？我十分狼狽，干咳了兩聲，正色道：當(dāng)然有戲，我們來(lái)彈一個(gè)《快樂(lè)的農(nóng)夫》吧！楊百城搖搖頭：這不行，得彈一首有格調(diào)的，還得好學(xué)。我說(shuō)那《月光》第一樂(lè)章怎么樣？他想了想說(shuō)，應(yīng)該不難學(xué)會(huì)，但是只要彈了這個(gè)，人家肯定會(huì)起哄讓我彈二三吧？我倚門(mén)不語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，他抬起頭，一雙濃眉皺在一起，嘆道：我做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)我在她和朋友面前，彈《月光》三，像巴克豪斯那樣彈，彈得通身是汗，頭發(fā)上都掛著汗珠，隨著身體四面八方地飛舞。我說(shuō)，你試試，沒(méi)準(zhǔn)你牛逼的肌肉記憶能突然掌握月光。他低下頭，手放在鍵盤(pán)上，琢磨了半天，彈起《天鵝》來(lái)。