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讀書是一種美德，求知是一種高尚的精神享受。前人曾給書以許多生動(dòng)、美好、深刻的比喻：有的把書比作面包、營(yíng)養(yǎng)品、養(yǎng)料、良藥；有的把書比作肩膀、翅膀、階梯、船只；有的把書比作陽(yáng)光、生命、血液、鑰匙，有的把書比作社會(huì)、大學(xué)、源泉、窗；有的把書比作導(dǎo)師、朋友、伴侶、助手……偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家高爾基就說(shuō)：“熱愛(ài)書籍吧！書籍是知識(shí)的源泉�！庇纱丝梢�(jiàn)，在人類歷史的發(fā)展中，在人的生命進(jìn)程中，書籍，是多么不能缺少，讀書，是何等的重要！

我國(guó)有句成語(yǔ)叫“開(kāi)卷有益”。就一般意義講，這是不錯(cuò)的，但如果從某種特殊意義去認(rèn)識(shí)，它就可能不盡全面。這是因?yàn)椋瑫�有好壞，如果不分情況，不看對(duì)象，冠而統(tǒng)之講“開(kāi)卷有益”，就不能說(shuō)是科學(xué)的了，這里還有一個(gè)擇優(yōu)、擇美、擇善而讀的問(wèn)題。另外，人生有涯，書海茫茫，以有限對(duì)無(wú)限，這就要求“開(kāi)卷”不僅能“有益”，而又要“高效”。怎樣才能高效呢？結(jié)論是：除了注意有選擇地讀書而外，還必須講究讀書方法。

《百位名人讀書心法》精心擷取了古今中外100位名人、偉人的讀書心得，條理清晰，讓人讀之有輕松之感。

方法和藝術(shù)是成功的橋梁。讀書的目的在于把書中的知識(shí)化為行動(dòng)，把理論化為實(shí)踐，把知識(shí)營(yíng)養(yǎng)化為自己的理智，把科學(xué)知識(shí)化為生產(chǎn)力。否則，那種讀書如蝴蝶采花，沒(méi)有創(chuàng)造；如螞蟻搬運(yùn)，沒(méi)有建樹，只能是學(xué)而無(wú)成。讀 書“應(yīng)該像蜜蜂，既采集，又整理，這樣才能釀出甜的蜜來(lái)” (培根語(yǔ))，這也是《百位名人讀書心法》所給予人們的啟迪。

讓我們借著100位名人、偉人的讀書心法及經(jīng)驗(yàn)，審視自己，修正讀書時(shí)不得要領(lǐng)的作法，重新調(diào)整自己的腳步，做一個(gè)胸有筆墨的人！