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對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量：使窮人擺脫貧困，使不幸者擺脫窘境，使負(fù)重者忘掉負(fù)擔(dān)，使病人忘掉苦痛，使傷心的人忘掉憂傷，使被蹂躪的人忘掉卑微。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺忘者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡樂……它能把光明帶給黑夜，能讓陽光照亮陰暗。

我們可以不名一文，不被社會所容，更與偉人名士無緣，但我們能通過書籍置身于人間親善的友伴之中，或身在宮廷，與王子交談，與皇族為友；或與偉人英杰同在。

對許多人來說，命運(yùn)的好壞與事業(yè)的成敗都是由讀過的一本書所決定的。童年讀過的書對人的一生影響尤大。

書籍的最大效益不在于我們是否能記住它的內(nèi)容，而在于書中的啟迪。一本好書就是一個閃光的火花，能點(diǎn)燃我們自身蘊(yùn)藏的極大能量的火把，而我們大多數(shù)人都有著足夠的能量。好書即是好友，它能喚起我們的多種潛能。甚至能在不同的主題上激發(fā)起作家的才能。如果我們善于表達(dá)自我，我們就會在書中找到我們自己的思想和感受，沒準(zhǔn)在書中我們認(rèn)識了自己。在愛默森的書中我們看到了自己的一些思想，在莎士比亞的劇本中我們看到了自己的本分特征，在荷馬史詩里我們看到了自己的某種表情，在但丁的詩里我們看到了自己的形象，如此等等，一直到能清楚地看到我們的完整個性。確實(shí)，從朋友那里我們映出了令人喜悅的影子，從敵人那里則折射出我們許多缺陷，人間處處都可展示特征。但只在書本中，我們才能冷靜客觀地看出我們的本色、力量、弱點(diǎn)、寬容、局限、觀點(diǎn)、愛好、和諧與爭議，以及我們的詩與散文般的氣質(zhì)。

我們的許多意見都是從我們喜愛的書本中形成的。我們喜愛的作家則是我們心悅誠服的老師。我們借助他們的眼光洞察世界，借助于他們書中那激越的語氣、清新的文體、準(zhǔn)確的推理和敏銳的觀察來擴(kuò)展我們的才智。反之，不好的書籍則會使我們的心智染上書中的邪惡與污穢。就像不能逃避呼吸空氣一樣，我們無法躲避讀書的影響。

最好的書最能激勵我們，并驅(qū)使著我們以最大的決心去身體力行，以成為不同凡響的人。最好的書能使我們達(dá)到最高境界，呼吸到更為清新的空氣。就像應(yīng)與那些能促使我們從事高尚事業(yè)的人交往一樣，我們應(yīng)該去讀那些能使我們產(chǎn)生動力和奮發(fā)向上的書籍。

愛默森讀書有三個原則：不讀問世不到一年的書；不讀不著名的書；不讀不喜歡的書。

藏書并非奢侈之舉，而是生活之必需。家中沒有書報，如居室沒有窗子。要想讓孩子學(xué)會讀書，就得使其置身書中翻閱書籍，從而使孩子們潛移默化地受到熏陶，獲取知識。所以說，在當(dāng)今社會里，一個沒有良好讀物的家庭不能算是好的家庭。

要用書籍，而不是用那些不必要的家具、小擺設(shè)和圖畫來裝飾居室。最不倫不類的是在一所雅致的房子里擺著名貴的家具、名人的字畫、進(jìn)口的掛毯、精巧的雕像、貴重的地毯和奢侈的壁畫，卻沒有一本像樣的書籍。

如若必需，即使穿著破衣爛鞋，也不可吝惜買書。如果你不能給兒女們以正規(guī)的教育，至少要為他們多買些好書，那些書籍會使他們跨越環(huán)境，使他們品格高尚、思想升華。哪怕是最窮的青年，只要能夠讀到必讀的書籍，就有可能獲得大學(xué)教育，或是同等能力，或是豐富的知識。

美國女作家瑪利·沃特利·蒙塔古說：“沒有任何娛樂能像讀書這樣便宜，也沒有任何享受能像讀書這樣持續(xù)久長。”好書使人品格高尚、情趣高雅，使人脫離低級趣味，使人的思想與生活達(dá)到更高的水平。讀了一本品味高尚、感人肺腑的書，就不會產(chǎn)生卑鄙的心理。為進(jìn)步與樂趣而讀書的人，即使在說話時不涉及所讀的書籍，其話語中也會充滿著書香之氣。

如果你想提高精神境界，不管讀什么書，都要投入熱情、投入精力，全心全意地讀下去，學(xué)習(xí)汲取書中的營養(yǎng)與精華，并融化在你的生活之中。最會讀書的 人就能消化最多的知識，并使其轉(zhuǎn)化為自己的性格。死讀書的人，只能記住文字與皮毛，卻不去消化，只知填塞腦子，而空乏其智力。如果你從一本書中獲取最大的裨益，你就會感到你已有了一種你過去從未有過的辦事能力。

嚴(yán)文井談讀書的作用

嚴(yán)文井是我國著名兒童作家，他在談到自己的讀書生活時說：“如果一個人有了知識這樣一個概念，并且認(rèn)識了自己知識貧乏的現(xiàn)狀，他就可能去尋找、靠近知識。相反，如果他認(rèn)為自己什么都懂，他就會遠(yuǎn)離知識，在他自以為是在‘前進(jìn)’的時候，走出倒退的路。

“當(dāng)我明白了自己讀書非常少的時候，我就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求學(xué)愿望。當(dāng)我知道了世界上書籍?dāng)?shù)目如何龐大的時候，我又產(chǎn)生了分辨好壞、選擇好書的愿望。

“如果我在思考一個問題，長期得不到解答，我就去向古代的智者和當(dāng)代的求索者求教，按照一個明顯的目的，打開一本又一本書。

“有的書給我許多啟示，有的書令我失望。即使在那些令我失望的書面前，我也是感覺有收獲，那就是道路沒有完畢，還得繼續(xù)走下去。

“書籍默不作聲，帶著神秘的笑容等待著我們。當(dāng)你打開任何一本書籍的時候，馬上就會聽見許多聲音，美妙的音樂或刺耳的噪聲，你可以停留在里面，也可以馬上退出來。

“至于我，即使那本書里有魔鬼在嚎叫，我也要聽一聽。這是為了辨別小夜曲、牛哞、蒼蠅的嗡嗡、獅吼和魔鬼的歌唱有什么差別。這些差別，也是知識�！�

“書籍對所有人都是平等的，即使沒有上過任何學(xué)校，只要你愿意去求教，它們都不拒絕。

“我讀過一點(diǎn)點(diǎn)書，最初是為了從里面尋找快樂和安慰，后來是為了從里面尋找苦惱和疑問。“只要活著，我今后還要讀書，這是為了更深地認(rèn)識我自己和我同輩人知識的貧乏。

“書籍，在所有動物里面，只有人這種動物才能創(chuàng)造出來。讀書，人才更加像人�！�