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格哈德·施羅德于１９４４年４月７日出生在德國(guó)薩克森州的一個(gè)貧民家庭。施羅德出生后的第三天，父親就戰(zhàn)死在遙遠(yuǎn)的羅馬尼亞。母親當(dāng)清潔工，帶著他們姐弟二人，一家三口相依為命。

生活的艱難使母親欠下許多債務(wù)。一天，債主逼上門來，母子抱頭痛哭。年幼的施羅德拍著母親的肩膀安慰她說：“別傷心，媽媽，總有一天我會(huì)開著奔馳車來接你的！”

１９５０年，施羅德上學(xué)了。因交不起學(xué)費(fèi)，初中畢業(yè)他就到一家零售店當(dāng)了學(xué)徒。貧窮帶來的是別人輕視的眼光，這些使他立志要改變自己的人生，他發(fā)誓：“我一定要從這里走出去。”

施羅德想學(xué)習(xí)，他在尋找機(jī)會(huì)。１９６２年，他辭去了店員之職，到一家夜校學(xué)習(xí)。他一邊學(xué)習(xí)，一邊到建筑工地當(dāng)清潔工。不僅收入有所增加，而且圓了他的上學(xué)夢(mèng)。

四年夜校結(jié)業(yè)后，１９６６年他進(jìn)入了哥廷根大學(xué)夜校學(xué)習(xí)法律，圓了他上大學(xué)的夢(mèng)，并靠暑假打工來掙自己的生活費(fèi)。當(dāng)回顧自己這段經(jīng)歷時(shí)，施羅德說：“每個(gè)人都要通過自己的勤奮努力，而不是通過父母的金錢來使自己接受教育。這對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要�！�

畢業(yè)之后，施羅德當(dāng)了律師。３２歲時(shí)，他當(dāng)上了漢諾威霍爾律師事務(wù)所的合伙人。通過對(duì)法律的研究，他對(duì)政治產(chǎn)生了興趣。他積極參加政黨的集會(huì)，最終加入了社會(huì)民主黨。此后，他嶄露頭角，步步提升。１９７８年，施羅德成為社民黨的青年組織———青年社會(huì)主義者的聯(lián)合會(huì)主席。

１９８０年，施羅德作為社民黨下薩克森州首府漢諾威選區(qū)的代表，當(dāng)選德國(guó)聯(lián)邦議院議員。作為一名年輕的議員，他沒有穿傳統(tǒng)的西裝領(lǐng)帶而穿便裝出席在議會(huì)上。１９８４年，他擔(dān)任社民黨下薩克森州主席。這一年，他實(shí)現(xiàn)了４０年前對(duì)母親的諾言：施羅德開著奔馳車，把母親接到一家大飯店，為老人家慶祝８０歲生日。年邁的母親感動(dòng)得一度說不出話來。

此后，施羅德逐漸成為社民黨重要領(lǐng)導(dǎo)人。１９９０年，社民黨在下薩克森州競(jìng)選獲勝，施羅德?lián)�任州總理，并直到１９９８年３月，三次連續(xù)獲得該州選舉的勝利。１９９８年，施羅德領(lǐng)導(dǎo)的紅與綠聯(lián)盟在大選中獲勝，成功當(dāng)選德國(guó)聯(lián)邦總理。在２００２年舉行的選舉中，聯(lián)盟再次勝利，施羅德又贏得一個(gè)四年的總理任期。

成長(zhǎng)階梯進(jìn)取心就像一粒頑強(qiáng)的種子，不管外界環(huán)境多么惡劣，只要種子的活力還在，它就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，拼命吸收天上的陽(yáng)光、地上的水和養(yǎng)分，直至成功地結(jié)出果實(shí)。環(huán)境不合適，永遠(yuǎn)不是種子的借口。

車胤囊螢夏天的夜晚，天上的星星不停地眨著眼睛。車胤就著家里墻上掛的“螢火燈”發(fā)出的光亮，認(rèn)真地讀著書。

螢火蟲一閃一閃地在村外的田野上來回飛舞。小伙伴們正在追追趕趕地捉迷藏，開心得不得了。一會(huì)兒，小伙伴們都開始手忙腳亂地去捉那些飛舞的螢火蟲，然后再把這些螢火蟲都交給一個(gè)叫車胤的孩子。螢火蟲被車胤放進(jìn)了口袋里，口袋里射出來一團(tuán)螢光。

忽然，車胤有了一個(gè)好主意：在一個(gè)薄袋子里裝上很多的螢火蟲，那不就是一盞燈嗎？車胤高興極了，他對(duì)小伙伴們說：“從今天開始，只要你們捉到的螢火蟲都給我，我就會(huì)講很多的故事給你們聽，怎么樣？”

大家都知道車胤裝著一肚子的故事，常常在有空的時(shí)候，纏著他講一個(gè)聽聽，于是大家都高興地答應(yīng)了車胤的要求。

車胤生于我國(guó)晉代，家境貧窮，很小的時(shí)候就開始分擔(dān)起了家務(wù)。可是他卻是一個(gè)有大志的人，把成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人當(dāng)作自己的志向。書從來不離身邊，就是在白天干活時(shí)，也要抽出空來看一會(huì)兒書。到了晚上就更加廢寢忘食，讀到深夜是常有的事。

每到初夏，還收不上新的糧食來，車胤家里就更窮了，常常連油燈都買不起。車胤沒有辦法，只好忍痛浪費(fèi)晚上的時(shí)間，早早地上床睡覺。怎么才能不浪費(fèi)晚上的時(shí)間呢？

那天，和小伙伴們玩耍的車胤，從螢火蟲能發(fā)光這一點(diǎn)上，想出了晚上讀書的好辦法，那就是用螢火蟲的光來照明。

每天晚上，都有小伙伴幫車胤捉來幾十只螢火蟲，他們聽完了車胤的故事，滿意地回家去了。而車胤就把這些螢火蟲，放在媽媽給他用白色的薄紗縫制的一個(gè)小囊里，并把這個(gè)“螢火燈”掛在家中，在這微弱的“燈光”下讀起了書。

后來，車胤真的實(shí)現(xiàn)了自己的志向，成了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。一直到現(xiàn)在，人們?nèi)匀粚?duì)他這種刻苦學(xué)習(xí)的精神充滿敬仰。

成長(zhǎng)階梯無論環(huán)境有多么惡劣，車胤都勤奮苦學(xué)，想盡辦法讀書。正是因?yàn)檫@樣，最后才成為了一個(gè)博學(xué)多識(shí)之人。我們也要學(xué)習(xí)車胤那種熱愛學(xué)習(xí)、不怕吃苦的精神，即使在惡劣的環(huán)境中，也不能荒廢學(xué)業(yè)，要努力成為一個(gè)有用之人。

奇怪的夢(mèng)年輕人喬伊斯是個(gè)乞丐。這天，他運(yùn)氣不好，一整天都沒有討到一點(diǎn)吃的東西。他有氣無力地走到一條街道拐角處，靠著石梯迷迷糊糊地睡著了。

他做了一個(gè)夢(mèng)。睡夢(mèng)中，他得到了一大筆金錢，并用這筆金錢開辦了幾家大公司，購(gòu)置了一所有花園的別墅，娶了一位身材修長(zhǎng)、美麗善良的姑娘。這位姑娘為他生了三個(gè)健壯的兒子。三個(gè)兒子長(zhǎng)大之后，一個(gè)成了杰出的科學(xué)家，一個(gè)當(dāng)上了國(guó)會(huì)議員，最小的兒子則成了一位將軍。不久，兒子們?nèi)⑵藿o喬伊斯添了幾個(gè)活潑可愛的孫子。

喬伊斯后來成為世界級(jí)富豪，日子過得舒坦極了。他常常帶著妻子和孫子們登上市內(nèi)最高的觀光塔，心滿意足地觀賞著城市的美景。一天，當(dāng)他抱著最小的一個(gè)孫子，正在塔頂觀看晚霞的時(shí)候，不知怎么的一下子從塔頂上摔了下來！

他一下子醒了過來，睜開眼睛一看，自己仍然躺在冰冷的石板上，剛剛發(fā)生的一切都只是在夢(mèng)中。只有懷中抱著的一件破棉襖仿佛在提醒他，現(xiàn)在最需要的是找點(diǎn)填肚子的東西。

成長(zhǎng)階梯每個(gè)人都有夢(mèng)想，可能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的人并不多。其實(shí)，只要你擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的堅(jiān)強(qiáng)意志和決心，養(yǎng)成“想好了就去做”的習(xí)慣，你就掌握了向成功邁進(jìn)的秘訣。

決心是一種力量拿破侖的父親是一個(gè)極高傲但又窮困的科西嘉貴族。父親把拿破侖送進(jìn)了一個(gè)貴族學(xué)校。在這里，與拿破侖往來的都是一些在他面前極力夸耀自己富有而譏諷他窮苦的同學(xué)。這種一致譏諷他的行為，雖然激起了他的憤怒，但他卻只能一籌莫展，屈服在威勢(shì)之下。

后來實(shí)在受不住了，拿破侖便寫信給父親，說道：“為了忍受這些外國(guó)孩子的嘲笑，我實(shí)在疲于解釋我的貧困了，他們唯一高于我的便是金錢，至于說到高尚的思想，他們是遠(yuǎn)在我之下的。難道我應(yīng)當(dāng)在這些富有高傲的人之下，謙卑下去嗎？”

“我們沒有錢，但是你必須在那里讀書�！边@是他父親的回答，因此使他忍受了５年的痛苦。但是每一種嘲笑，每一種欺侮，每一種輕視的態(tài)度，都使他增加了決心，他發(fā)誓要做給他們看看，他確實(shí)是高于他們的。

他是如何做的呢？這當(dāng)然不是一件容易的事。他一點(diǎn)兒也不空口自夸，他只在心里暗暗計(jì)劃，決定利用這些沒有頭腦卻傲慢的人作為橋梁，去使自己得到技能、富有、名譽(yù)和地位。

等他到了部隊(duì)時(shí)，看見他的同伴正在用多余的時(shí)間賭博。而他那不受人喜歡的體格使他決定改變方針，用埋頭讀書的方法，去努力和他們競(jìng)爭(zhēng)。

讀書是和呼吸一樣自由的。因?yàn)樗�可以不花錢在圖書館里借書讀，這使他得到了很大的收獲。他并不是讀沒有意義的書，也不是專以讀書來消遣自己的煩惱，而是為自己將來的理想做準(zhǔn)備。他下定決心要讓全天下的人知道自己的才華。因此，在他選擇圖書時(shí)，也就是以這種決心確定選擇的范圍。

他住在一個(gè)既小又悶的房間內(nèi)。在這里，他臉無血色、孤寂、沉悶，但是他卻不停地讀下去。他想象自己是一個(gè)總司令，將科西嘉島的地圖畫出來，地圖上清楚地指出哪些地方應(yīng)當(dāng)布置防范，這是用數(shù)學(xué)的方法精確地計(jì)算出來的。因此，他數(shù)學(xué)的才能獲得了提高，這使他第一次有機(jī)會(huì)表示他能做什么。他的長(zhǎng)官看見拿破侖的學(xué)問很好，便派他在操練場(chǎng)上執(zhí)行一些工作，這是需要極復(fù)雜的計(jì)算能力的。他的工作做得極好，于是他又獲得了新的機(jī)會(huì)，開始走上有權(quán)勢(shì)的道路了。

這時(shí)，一切的情形都改變了。從前嘲笑他的人，現(xiàn)在都涌到他面前來，想分享一點(diǎn)兒他得到的獎(jiǎng)勵(lì)金；從前輕視他的，現(xiàn)在都希望成為他的朋友；從前揶揄他矮小、無用、死用功的人，現(xiàn)在也都改為尊重他。他們都變成了他的忠實(shí)擁戴者。

難道這是天才所造成的奇異改變嗎？抑或是因?yàn)樗�不停地工作而得到的成功呢？他確實(shí)是聰明，他也確實(shí)是肯下功夫，不過還有一種力量比知識(shí)或苦功來得更為重要，那就是他那種想超過戲弄他的人的決心。

成長(zhǎng)階梯凡是偉大的人物從來不承認(rèn)生活是不可改造的。他也許會(huì)對(duì)他當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境不滿意，不過他的不滿意不但不會(huì)使他抱怨和不快樂，反而會(huì)使他充滿一股熱忱，想闖出一番事業(yè)來。

我的志愿在美國(guó)的一所小學(xué)中，老師正在給學(xué)生們上著作文課，作文題目是《我的志愿》。

一個(gè)小學(xué)生非常喜歡這個(gè)題目，他在本子上，飛快地寫下了自己的夢(mèng)想。他希望自己將來能擁有一座占地十八公頃的莊園，在廣闊的土地上種滿如茵的綠草，莊園中有無數(shù)的小木屋、烤肉區(qū)，還有一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來參觀的游客分享自己的莊園，提供住處供他們休息。

寫好的作文經(jīng)老師過目，這位小學(xué)生的本子上被畫了一個(gè)大大的紅“×”，又發(fā)回了他的手中。老師要求他重寫，他仔細(xì)地看了看自己所寫的內(nèi)容，并無錯(cuò)誤，就拿著作文本去請(qǐng)教老師。

老師告訴他：“我要你們寫下自己的志愿，而不是這些如夢(mèng)幻的空想；我要實(shí)際的志愿，而不是虛無的幻想，你知道嗎？”

他據(jù)理力爭(zhēng)：“可是，老師，這真的是我的志愿呀！”老師也堅(jiān)持：“不，關(guān)鍵的問題是，這是不可能實(shí)現(xiàn)的志愿，只是空想而已。我要你重寫！”

他不肯妥協(xié)：“我很清楚，這就是我將來的志愿，我不想改掉我夢(mèng)想的內(nèi)容�！崩蠋煋u頭：“如果你不重寫，我就不讓你及格了，你要想清楚！”

他也跟著搖頭，他不愿重寫，而那篇作文也就得到了最低分———“Ｅ”。

三十年過去了。這位老師帶著一群學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的度假勝地旅行，在盡情享受無邊的綠草、舒適的住宿及香味四溢的烤肉后，他望見一位中年人向他走來，并自稱是他的學(xué)生。

這位中年人告訴他的老師，他就是當(dāng)年那個(gè)作文不及格的學(xué)生。如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真的實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。

老師望著眼前這位莊園的主人，想到自己三十年的教師生涯，不僅感慨道：“三十年來，為了我自己，我不知道用成績(jī)改掉了多少學(xué)生的夢(mèng)想。