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我相信，經(jīng)萬(wàn)水千山的歷練，非非會(huì)長(zhǎng)成我心目中的那個(gè)獨(dú)立、勇敢、樂(lè)觀，有愛(ài)心，懂得與人相處的好孩子，這些可貴的品質(zhì)，將是孩子一生取之不竭的財(cái)富，也是我作為母親的最大的心愿。

有人問(wèn)我：“你為什么喜歡旅行？”

我告訴他：“我喜歡見不一樣的人，看不一樣的風(fēng)景，走不一樣的路�！�

很多人問(wèn)我：“你為什么帶那么小的孩子去旅行？”

我告訴他們：“我的夢(mèng)想就是帶我的孩子走千山萬(wàn)水，讓她看花開花落�！�

這一次，我們將會(huì)走更久，行更遠(yuǎn)。

我們已經(jīng)出發(fā)，我們正在路上……　　

培民學(xué)校——我們離希望有多遠(yuǎn)

一所山村小學(xué)校，風(fēng)光優(yōu)美。這是培民學(xué)校的校長(zhǎng)吳校長(zhǎng)的QQ簽名。

培民學(xué)校在鳳凰縣的火爐坪鄉(xiāng)，山高路遠(yuǎn)溝深，是湖南省委副書記鄭培民的扶貧聯(lián)系點(diǎn)，當(dāng)年在他的關(guān)心下，原火爐坪鄉(xiāng)小學(xué)煥然一新，故學(xué)校以他的名字命名。

來(lái)到朝思暮想的鳳凰，無(wú)暇閑逛，第二天就和非非一起，跟隨特意來(lái)縣城接我們的吳校長(zhǎng)，坐上了一輛小貨車，趕往培民學(xué)校。

這里有一個(gè)孩子，去年因?yàn)橹袊?guó)母親網(wǎng)的牽引，和非非結(jié)成了助學(xué)對(duì)子。她叫龍碧珍，是培民學(xué)校四年級(jí)的學(xué)生，父親早逝，母親改嫁，靠她八十多歲的爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。

原來(lái)自卑內(nèi)向的碧珍，因?yàn)槲覀兊臓渴郑�臉上漸漸有了笑容。很多次，碧珍給我寫信說(shuō)：“阿姨，你來(lái)我們這里玩好嗎？我想看看你和非非妹妹�！�

這樣的邀請(qǐng)令我無(wú)法拒絕，出發(fā)前在鼎豐戶外論壇發(fā)帖，意在尋找一些志同道合的朋友，一起來(lái)關(guān)注那些面臨失學(xué)的學(xué)生。吳校長(zhǎng)說(shuō)在他們那里，像碧珍這樣的孩子還有很多。

沒(méi)想到有很多的人積極響應(yīng)，面對(duì)他們沉甸甸的愛(ài)心，我告訴自己，一定要把這件事情做好，要認(rèn)真做好每個(gè)孩子的實(shí)地調(diào)查，讓那些好心人的愛(ài)心落到實(shí)處。

貨車在盤山公路上行駛了一個(gè)半小時(shí)，我們終于到達(dá)了海拔七百多米的火爐坪鄉(xiāng)。

鄉(xiāng)政府所在地火爐村沒(méi)有一條街道，只有土路的兩頭有兩家小得不能再小的小店。

培民小學(xué)的校舍卻比我想象中要好得多，吳校長(zhǎng)說(shuō)托鄭培民的福，去年湖南省財(cái)政局專門撥款翻建了校舍，一些前來(lái)參觀的單位也捐贈(zèng)了一些物資。

我和非非一走進(jìn)校門，很多孩子就呼啦一下圍了上來(lái)，很快就把吳校長(zhǎng)家的宿舍圍得水泄不通。很涼的天氣了，不少孩子還光著腳丫。

我讓非非把帶來(lái)的糖果巧克力分給大家，他們羞澀地笑著，有的孩子一拿到糖果就迫不及待地塞到嘴里。

終于見到了碧珍，發(fā)白的臉蛋，干裂的嘴唇，比同齡的孩子看起來(lái)瘦弱的多。見到我們，碧珍有一點(diǎn)拘謹(jǐn)，但是馬上禮貌地招呼我和非非。

吳校長(zhǎng)帶我參觀校舍，我提出先去圖書室看看。一間不大的屋子，靠墻的一排書架上陳列著一些看起來(lái)很陳舊的圖書。我翻看了一下，都是一些學(xué)術(shù)性比較強(qiáng)的圖書，我簡(jiǎn)直找不出一本孩子有興趣翻閱的書。

最角落的書架上，堆放著很多錄音帶。吳校長(zhǎng)說(shuō)這些書和磁帶都是一個(gè)單位捐贈(zèng)的，但是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生的家里有播放機(jī)，哪怕最便宜的那種也沒(méi)有，所以那么多的磁帶只好被堆起來(lái)放著了。

語(yǔ)音室和實(shí)驗(yàn)室是另一個(gè)單位剛剛捐建的，里面的設(shè)備很新。我問(wèn)吳校長(zhǎng)為什么不給孩子們用，吳校長(zhǎng)有些尷尬，告訴我說(shuō)目前語(yǔ)音室還沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)用，實(shí)驗(yàn)室里裝的水龍頭其實(shí)是擺設(shè)，學(xué)校還沒(méi)有自來(lái)水。

電腦室的三十臺(tái)電腦是中央教育電視臺(tái)捐贈(zèng)的，孩子們最喜歡上的就是電腦課了，但是學(xué)校沒(méi)有合適的老師，一名會(huì)計(jì)兼做學(xué)校的電腦老師。上次中國(guó)母親網(wǎng)的人來(lái)，教會(huì)了吳校長(zhǎng)上網(wǎng)，吳校長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校的硬件應(yīng)該說(shuō)在全縣的鄉(xiāng)級(jí)小學(xué)中是一流的，但是軟件跟不上，教師的文化素質(zhì)太低，學(xué)生們太需要好老師了。

看完學(xué)校，我把非非交給碧珍，讓她帶妹妹去玩。然后，我開始走訪那些需要助學(xué)的孩子家里。

吳軒軒，是我此行走訪的第一個(gè)孩子，他的家在全鄉(xiāng)最偏僻的山坳里，要走至少四十分鐘的山路，來(lái)培民學(xué)校的客人中，還沒(méi)有一個(gè)人去過(guò)那個(gè)寨子。

看著眼前的軒軒，機(jī)靈的大眼睛，懂事的神情……這么小的孩子，都可以每天在這條山道上來(lái)回，我沒(méi)有理由說(shuō)不去。

軒軒在前面帶路，腳步非常輕快，從他五歲上學(xué)前班開始，這條山路他已經(jīng)走了四年……吳校長(zhǎng)說(shuō)：“遇到雨天，石頭路很滑，孩子常常會(huì)摔倒，而且走到學(xué)校的時(shí)候，經(jīng)常全身里外都濕了。冬天大雪覆山，大人會(huì)送孩子一段，家長(zhǎng)走在孩子的前面，把路面的雪踩平，踩實(shí)，保護(hù)孩子避免滑倒。

坑坑洼洼，曲曲折折，這條至少五公里的山路我走得氣喘吁吁，最終還是趕到了軒軒的家。他的家連“家徒四壁”都說(shuō)不上，因?yàn)闆](méi)有一堵墻是完好的，墻體的上半截堆著玉米桿擋風(fēng)，窗戶上糊的塑料紙都被風(fēng)刮花了。

軒軒的爸爸有肺結(jié)核，說(shuō)話時(shí)不住地咳嗽，他媽媽也是一臉病容。說(shuō)起家里的收入，軒軒的爸爸愁容滿面，家里唯一的收入來(lái)源就是養(yǎng)的兩頭豬，糧食就是靠天吃飯了，像今年鳳凰有四個(gè)多月沒(méi)有下雨了，收成只有往年的三到五成。

吳校長(zhǎng)提到，村民們的收入除了養(yǎng)豬就是砍柴，一擔(dān)柴走近一個(gè)小時(shí)的山路挑到馬路邊，搭車趕集去賣，可以賣十二塊錢，扣除來(lái)回的車費(fèi)，最多只能賺六七塊錢。一些年輕力壯的人出去打工了，由于沒(méi)有文化，都是干的最苦最累最不賺錢的活。很多人在外打工，把孩子托付給年邁的老人，過(guò)年時(shí)又心疼回家的車票錢，舍不得買票回家，有好多孩子已經(jīng)幾年沒(méi)有看到父母了。像軒軒這樣父母沒(méi)法出去打工的，家庭年純收入不足千元。

在培民學(xué)校的兩天，我去了十一個(gè)孩子的家。石建慧的家最令我難忘，只見一堵北墻上，開了一個(gè)長(zhǎng)三米，高兩米左右的口子，墻體已經(jīng)向內(nèi)傾斜，不知道什么時(shí)候就會(huì)倒塌。建慧的爸爸也是肺結(jié)核，不能干重活，家里的農(nóng)活都交給了她十幾歲的哥哥。她姐姐在鳳凰城里打工，每月三百元的收入一大半給了這個(gè)貧寒的家。修好這堵墻，有一千多元就夠了，但是建慧家已經(jīng)讓墻傾斜了兩年了，我不敢想象冬天寒風(fēng)凜冽，建慧一家如何在屋里度過(guò)。

走在貧寒的鄉(xiāng)村，我時(shí)常感動(dòng)于村民的淳樸。每到一個(gè)學(xué)生家，他們都拿出了涼薯、板栗和雞蛋來(lái)招待我。在碧珍家，她的奶奶在我們臨走前，拎著兩大袋山貨非要塞給我，在鄉(xiāng)村的石頭路上，他們送了一程又一程。

兩天的實(shí)地調(diào)查結(jié)束，我和非非穿上了苗族的盛裝和孩子們一起合影，他們以后會(huì)有好心人來(lái)幫助他們完成學(xué)業(yè)，孩子們也露出了羞澀而開心的笑容。

終于要走了，我和非非又坐上了小貨車，看見路邊的墻上刷上了開發(fā)火爐坪鄉(xiāng)景區(qū)的宣傳畫，吳校長(zhǎng)說(shuō)這里有著很好的旅游資源，目前鳳凰縣政府已經(jīng)把火爐坪鄉(xiāng)列入了旅游開發(fā)的規(guī)劃中。我的心里終于有了一些安慰，期待著這一天早點(diǎn)到來(lái)，期待培民學(xué)校的孩子會(huì)有好的未來(lái)。