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當(dāng)前位置:圖書(shū)頻道 > 兒童教育 > 嬰語(yǔ):媽媽,你知道我在說(shuō)什么嗎? > 第 3 章 5~8 個(gè)月:我已經(jīng)開(kāi)始有“自我意識(shí)”啦
第2節(jié) 別讓寶寶的占有欲變?yōu)槠茐挠?/dt>

育兒提示

 要想控制孩子的破壞欲,就要在控制欲形成時(shí)期, 也就是6~9 個(gè)月間,盡量滿足孩子的需求,不對(duì)他進(jìn)行太嚴(yán)格的控制,讓他感覺(jué)自己能擁有很多東西,從而產(chǎn)生正面情緒,有效地緩解今后可能產(chǎn)生的破壞欲。

我的女兒天生對(duì)帶電的東西無(wú)比感興趣。

從她很小的時(shí)候開(kāi)始,就會(huì)全神貫注地觀察電燈,6 個(gè)月以后,她對(duì)照相機(jī)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的渴望。她不光會(huì)敏銳地發(fā)現(xiàn)相機(jī)鏡頭的存在,還會(huì)在大人為她拍照時(shí),伸出手來(lái)?yè)寠Z鏡頭蓋。當(dāng)時(shí)我并不清楚她僅僅是對(duì)相機(jī)好奇,還是對(duì)相機(jī)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的占有欲。于是,我在不給她照相時(shí),會(huì)把相機(jī)隨意地丟在沙發(fā)上,還有意示意她往相機(jī)的方向爬。沒(méi)想到,這時(shí)的她經(jīng)過(guò)相機(jī),連正眼都不瞧,就去找別的東西了?墒牵坏┪遗e起相機(jī),她就會(huì)立刻爬過(guò)來(lái)和我搶奪。

所以我斷定,這是心理學(xué)上所說(shuō)的“嬰兒占有欲”。

寶寶的占有欲一般產(chǎn)生于6~9 個(gè)月間。在這段時(shí)間內(nèi),寶寶會(huì)對(duì)周圍物品進(jìn)行粗略的歸屬定位。寶寶對(duì)玩具有一種天生的親近感,凡是他看到的玩具,都會(huì)被他理所應(yīng)當(dāng)?shù)貧w屬為“自己的”。

早期的歸屬定位會(huì)影響寶寶好幾年的成長(zhǎng)。在我的女兒兩歲時(shí),我每天都要花很長(zhǎng)時(shí)間向她說(shuō)明,哪些玩具是她的,哪些玩具“暫時(shí)”不能給她玩,要留給弟弟。盡管我努力這樣做了,但收獲甚微。

除了玩具之外,寶寶會(huì)將一些感興趣的東西也歸屬為自己的私人財(cái)產(chǎn)。有的寶寶喜歡刀叉一類的餐具,有的寶寶喜歡戒指、項(xiàng)鏈類的首飾,還有的寶寶,比如我的女兒,對(duì)電子產(chǎn)品情有獨(dú)鐘。這種早期“歸屬情結(jié)”可能與他們將來(lái)的興趣有關(guān),也可能無(wú)關(guān)。因?yàn)槠駷橹,依舊很難給出一個(gè)定論。

在對(duì)自己感興趣的東西進(jìn)行再次分配后,寶寶會(huì)理所當(dāng)然地與大人搶奪那些本不屬于自己的東西。

8~9 個(gè)月以前的寶寶,還沒(méi)有藏東西的概念。他只會(huì)在大人接近這種東西時(shí),產(chǎn)生警覺(jué),與之爭(zhēng)奪。如果大人沒(méi)有碰到他心儀的東西,這個(gè)東西只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躺在兩人的視線之外,那么寶寶也不會(huì)太在意。由此可見(jiàn),寶寶的占有欲是自私的,也是互動(dòng)的。必須有人參與,才能勾起他的爭(zhēng)奪興趣。這也應(yīng)了我們成人世界里的一句話:“一件東西只有快失去的時(shí)候,才能顯現(xiàn)出它的美好。”

很多媽媽在養(yǎng)育寶寶時(shí)碰到過(guò)這種情況:剛把書(shū)放到書(shū)架里面,寶寶就把它扔得滿地都是;剛把玩具碼放整齊,寶寶就沖過(guò)來(lái)一腳踢翻……其實(shí),這是寶寶對(duì)現(xiàn)有生活程序產(chǎn)生的破壞欲。

心理學(xué)認(rèn)為,占有欲和破壞欲是孿生兄弟,兒童如此,成人更是如此。很少會(huì)有寶寶在商場(chǎng)里,把貨架上的食品打落在地,因?yàn)閷殞氈溃和饷娴臇|西不是自己的。他只對(duì)屬于自己的,或者被定義為屬于自己的東西橫加破壞。

但奇怪的是,喜歡打破現(xiàn)有程序的寶寶往往也是秩序的維護(hù)者。如果看見(jiàn)門沒(méi)有關(guān)緊,他可能會(huì)跑過(guò)去把門關(guān)嚴(yán);如果他發(fā)現(xiàn)抽屜被拉開(kāi),也可能會(huì)伸手把抽屜關(guān)上。所謂不破不立,其實(shí)破壞欲也是寶寶的成長(zhǎng)需要。只是太強(qiáng)的破壞欲,會(huì)為父母的生活帶來(lái)不少麻煩。

美國(guó)兒童心理學(xué)鼻祖安娜·斯坦利認(rèn)為,要想控制孩子的破壞欲,就要在控制欲形成時(shí)期,也就是6~9 個(gè)月間, 盡量滿足孩子的需求,不對(duì)他進(jìn)行太嚴(yán)格的控制,讓他感覺(jué)自己能擁有很多東西,從而產(chǎn)生正面情緒,有效地緩解今后可能產(chǎn)生的破壞欲。

TIPS:

有些根本不屬于寶寶的東西,卻有可能被他定義為自己的。不要對(duì)寶寶的自私不滿,占有欲是寶寶成長(zhǎng)期必經(jīng)階段。

如果家長(zhǎng)不能滿足寶寶的占有欲,他可能會(huì)產(chǎn)生逆反情緒,在今后成長(zhǎng)的過(guò)程中,產(chǎn)生強(qiáng)烈的破壞欲。但如果家長(zhǎng)完全滿足寶寶的占有欲,又會(huì)讓他感到來(lái)之容易,產(chǎn)生嬌縱心理。由此可見(jiàn),靈活地控制寶寶的占有欲比什么都重要.

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