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外向型 vs內(nèi)向型

如果用一條線段來表示內(nèi)向型性格和外向型性格的差異的話，位于線段兩端的人們就可以認(rèn)為他們是具有極端性格的人。如果有人因為性格的原因感到苦惱或是有壓力的話，就說明這個人是位于線段兩端的人。換句話說，就是比其他人具有更多的內(nèi)向型氣質(zhì)或是外向型氣質(zhì)的人。大部分的人都是向著外向型或是內(nèi)向型的其中一側(cè)輕輕傾斜，無論出現(xiàn)哪種類型，都能夠跟那種類型建立聯(lián)系。不是說哪種性格傾向很強烈，而另一種性格傾向完全不存在，也不是說右手抓左手就不能夠使用，只是相對而言右手使用起來更加方便。

傾向于認(rèn)同外向型性格的社會中也有內(nèi)向型性格的人群

因為性格而感到吃力的內(nèi)向型性格的人們的社會生活

對于內(nèi)向型性格的人而言，有一個使他們對于自己的性格深深苦惱的時期，那就是求職的時候。對于選拔人才的公司而言，除了權(quán)衡業(yè)務(wù)能力之外，另外一個關(guān)鍵的方面便是應(yīng)聘者的性格。雖然根據(jù)業(yè)務(wù)性質(zhì)的不同會有些許差異，但是，對于大部分組織而言，圓滑的人際關(guān)系都是最基本的。這是因為公司職員不僅要與一起工作的人們保持良好的關(guān)系，還要給因業(yè)務(wù)見面的人留下好感，實現(xiàn)順暢的交流。所以在面試的時候，性格被當(dāng)成選拔人才的一個重要的要素。某銀行人事部門的趙漢瑛科長說：“根據(jù)眼神、表情、動作可以大體判斷出應(yīng)聘者是屬于內(nèi)向型性格的人還是外向型性格的人。如果是過于消極或是內(nèi)向的話，就有可能在以后的人際關(guān)系及應(yīng)對客戶方面，存在協(xié)商談判的技術(shù)不足的問題�！�

某獵頭公司的金慶洙代表也說：“組織需要的是能夠?qū)崿F(xiàn)與別人交流無障礙的、能夠明確表達(dá)自己意志的人。因為這種人一般都是具有外向型性格的人，所以組織需要的是外向型人才。”

那么，在求職現(xiàn)場的求職者實際上是什么樣子呢？

為了觀察在求職現(xiàn)場不同的性格會以怎樣的面貌出現(xiàn)，我們來到了面試現(xiàn)場。著裝干凈整齊的7名應(yīng)聘者正在緊張地等待著。輪到他們的時候，每個應(yīng)聘者都會留意自己的每個表情甚至是自己的習(xí)慣性動作是否有問題，顯得相當(dāng)緊張。

面試終于開始了，面試官要求應(yīng)聘者分別敘述一下自己的優(yōu)缺點，每個應(yīng)聘者為了展現(xiàn)出自己積極的一面，使勁渾身解數(shù)。雖然有的應(yīng)聘者能夠面帶微笑、條理清晰地表達(dá)自己的意思；但是有的應(yīng)聘者卻表現(xiàn)得非常緊張，干咽唾液，汗流滿面。

其中有一個非常顯眼的應(yīng)聘者。一輪到自己，他就開始大聲“發(fā)表”事前已經(jīng)準(zhǔn)備好的“答案”。但是一會兒之后，好像將事前準(zhǔn)備好的話都忘了，顯得驚慌，不知所措。好像一時半會想不出要說什么的樣子。面試官了解應(yīng)聘者此時郁悶心情,所以給予了應(yīng)聘者一個安慰的微笑，但是那個應(yīng)聘者好像連這個微笑都看不見了。最后，雖然盡了全力，但是他那汗流滿面的樣子還是令在場的人們都感到很不堪。

到底是什么讓他那樣緊張呢？他是一個具有內(nèi)向型性格的人。

面試結(jié)束后，我們向剛才那個應(yīng)聘者詢問了他當(dāng)時的感受，“要與面試官進(jìn)行眼神交流，又要注意自己的面部表情，還要思考面試官提出的問題，腦子里面太忙了。在自己眼中后面的背景變白了，連三位面試官坐的位置也變白了，眼前什么都看不見了�！彼�向我們描述了面試時恍惚的神情。

他回顧了一下為了在面試官面前展現(xiàn)自己積極的一面而非常努力的自己，說：“我認(rèn)為每個人都有自己的價值和尊嚴(yán)。但是當(dāng)想到‘為什么我得變成外向型性格的人呢？為什么比起不說話、安靜的人，人們更加喜歡活潑的、積極的人呢’的時候，我不愿接受自己性格需要改變這個事實。但是找工作的時候，我又意識到社會上喜歡那種外向型的性格，所以又似乎需要改變自己內(nèi)向的性格。雖然努力地去改變，但是實際上內(nèi)心并不愿意改變�！�

他的苦惱正是所有具有內(nèi)向型性格的人們的共同苦惱。對于內(nèi)向型性格的人們來說，在許多人面前表明自己的想法是件非常痛苦的事情。但是對于無法表明自己的主張這件事，我們的社會會認(rèn)為是自信不夠或是準(zhǔn)備不足的問題，而不會認(rèn)為是性格的問題。

在面試的時候，雖然內(nèi)向型和外向型性格的人都會感到緊張，但是這種緊張感對于喜歡積極地表達(dá)自己的主張、喜歡站在人前的外向型性格的人來說是可以克服的。因此，在陌生人面前要求將自己的想法有條理地表達(dá)出來的這種面試形態(tài)，當(dāng)然對于外向型性格的人來說更加有利。結(jié)果，對于那種不是外向型性格的人來說，踏入社會則變成了一件更加困難的事情。

為什么人們會向外向型性格的人投去更加友好的目光呢？原因正是因為我們的社會需要外向型性格的人才。

我們對待性格的姿態(tài)

美國國立老年研究所是一所研究隨著人類年齡的增長和老齡階段的不同，如何進(jìn)行身體性的、精神性的健康改善的機構(gòu)。這個機構(gòu)曾經(jīng)進(jìn)行了一項非常有意思的研究。他們以全世界的人為對象，開展了一項關(guān)于根據(jù)文化不同，性格存在什么差異點及相似點的研究。

如果想要研究性格的特性，每個國家至少需要200名以上的人員。為了進(jìn)行這項研究，全世界50個國家總共需要15000名實驗對象。在這50個國家中包含了韓國。研究結(jié)果表明，韓國人在性格特性因素（神經(jīng)性、外向性、開放性、友好性、勤勞性）評價中，既不處于很高的等級也不處于很低的等級。在神經(jīng)性、開放性、友好性、勤勞性評價中處于平均水平。但是唯一顯示出差距的就是外向性。根據(jù)這個研究，韓國人表現(xiàn)為典型的內(nèi)向型的特征。

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規(guī)定性格類型的五大因素（BIG FIVE）

神經(jīng)性（Neuroticism）表示情緒方面多么穩(wěn)定，能夠多大程度地控制自己。經(jīng)常使用的形容詞是“平和的，安定的，令人擔(dān)心的，不安定的”。

外向性（Extraversion）表示人際關(guān)系中的肯定性及相互作用程度，經(jīng)常用“善于交際的，活潑的，不善于交際的，安靜的”等形容詞來描述。

開放性（Openness） 表示是否根據(jù)自己的經(jīng)驗，還是接受新觀念進(jìn)行評價。常用的形容詞有“有創(chuàng)意的，探險的，慎重的，因襲的”等。

友好性（Agreeableness）表示人際關(guān)系中締結(jié)的協(xié)調(diào)性的關(guān)系的程度。經(jīng)常用“協(xié)作的，寬容的，非協(xié)作的，批判的”等形容詞來描述。

勤勞性（Conscientiousness）表示樂意遵守社會性規(guī)則、規(guī)范、原則等的程度。常用的形容詞有“以目標(biāo)為中心的，沒有空隙的，不注意的，無力的”等形容詞。

“雖然是具有內(nèi)向型特點的社會，但是卻希望獲得外向型性格的人才�！边@句話意味著什么呢？這句話是說，雖然韓國是一個內(nèi)向型性格的人的數(shù)量比外向型性格的人多的國家，但是絕大多數(shù)的人卻生活在一個否定內(nèi)向型性格的社會里。我們的社會忽視了內(nèi)向型性格的人所具有的優(yōu)點，像為別人著想，細(xì)心，仔細(xì)，能夠很好地傾聽別人說的話，責(zé)任感強，行動之前經(jīng)過深思熟慮等。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是不是因為在那段時間里人們有意無意地忽視了自己固有的性格，而只是以眼前所看到的事情進(jìn)行判斷的結(jié)果呢？我們對我們的孩子也是如此。比起那些消極的、小心翼翼的孩子，我們是不是更加期望自己的孩子能夠變成積極主動呢?長期從事以與子女之間的關(guān)系為基礎(chǔ)進(jìn)行父母教育的咨詢心理專家金恩熙修女說了這樣的話。

我見過很多的父母和子女，發(fā)現(xiàn)父母對待孩子的態(tài)度真是千差萬別。我舉一個外向型性格的媽媽和內(nèi)向型性格的孩子的例子。外向型性格的媽媽覺得看起來很消極的內(nèi)向型性格的孩子太悶了，于是就帶他四處觀光，讓孩子參與各種各樣的活動，為了培養(yǎng)孩子的外向型特性費盡心思。在媽媽的眼里，對于任何事情都慢慢悠悠、自己的東西都照看不了的孩子令人很不滿意。但是，媽媽越是這樣，孩子越是辛苦。被埋在媽媽的熱情和積極性中的孩子，可能臉皮會變得更加薄。最大的問題是，孩子的內(nèi)向型的性格如果沒有得到父母的認(rèn)可，孩子就會產(chǎn)生“我可能是個奇怪的人吧”這樣的想法。如此下去，可能本來沒有那么困難，能夠很好地表現(xiàn)自己的孩子也會變成那種連站到人前都會感到吃力的孩子。這是因為無法認(rèn)可自己，自尊心不足的原因。

在前面的章節(jié)中，為了了解性格，我們做了幾種實驗，也參考了專家們的研究結(jié)果。由此我們了解到性格是每個人的個性。如果為個性創(chuàng)造良好的發(fā)展條件的話，個性就有可能變?yōu)椴拍�。所以，性格可以說是才能的別名。

如果我的孩子是那種很靦腆的性格，因為這個而擔(dān)心孩子的社會交往能力的話，不如這樣試一下吧。首先給孩子提供那種處理不是太復(fù)雜的關(guān)系的機會，然后一點點地提高孩子的積極性。這種方法在承認(rèn)孩子性格的同時，又能夠?qū)φJ(rèn)為不足的那一部分進(jìn)行補充，是一種值得推薦的方法。但是，即使在父母看來沒有顯著的成效時，也不要灰心喪氣。

哲學(xué)家叔本華說：“人類雖然可以根據(jù)意志進(jìn)行活動，但是卻不能夠依靠意志創(chuàng)造意志。”這句話是告訴人們不要強制改變每個人固有的性格。