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第2節(jié) 第一節(jié)

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正文

伯樂(Bólè)是古代著名的相馬專家。他在鑒別馬匹方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),寫成了一本《相馬經(jīng)》。

伯樂的兒子很想學(xué)到相馬的本領(lǐng),他從早到晚捧著《相馬經(jīng)》念,把它背得滾瓜爛熟。有一天,兒子洋洋自得地說:“爸爸,您的相馬本領(lǐng),我都學(xué)會(huì)了!辈畼仿犃宋⑽⒁恍Γf:“那好吧,你去找一匹千里馬來,讓我鑒定鑒定!眱鹤訚M口答應(yīng),帶著《相馬經(jīng)》出門去了,一面走一面還在背誦:“千里馬額頭

隆起,雙眼突出,四蹄猶如壘起的酒藥餅子。”他邊走邊找,看見大大小小的動(dòng)物,都要跟《相馬經(jīng)》上的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照。但是,有的只符合一條,有的一條也不符合。最后,他在池塘邊看見一只癩蛤蟆,鼓著雙眼,“咕、咕、咕……”叫個(gè)不停。他對(duì)照《相馬經(jīng)》端詳了好半天,然后用紙把癩蛤蟆包了起來,興沖沖地跑回家來向父親報(bào)告:“千里馬可真不好找,您訂的條件太高了。我好不容易在池塘邊找到一匹,額頭和雙眼眼您書上說的差不離兒,就是蹄子不象酒藥餅子。您給鑒定鑒定!

伯樂打開紙包一看,不由得苦笑起來:“兒啊,你找到的這匹千里馬,不會(huì)跑,光會(huì)跳,恐怕你駕馭不了!”

提示

把癩蛤蟆誤認(rèn)為千里馬,這是寓言作者的夸張。但是,在學(xué)習(xí)和工作中,死背教條,生搬硬套,以致鬧出笑話,招致?lián)p失的事例,確實(shí)是經(jīng)常見到的。

前人傳下來的書本知識(shí),應(yīng)該努力學(xué)習(xí),虛心繼承,但是,一定要注重實(shí)踐,在實(shí)踐中切實(shí)驗(yàn)證、牢固掌握,并加以發(fā)展,這才是正確的態(tài)度!卑磮D索驥”這句成語(yǔ)現(xiàn)在既用來比喻辦事機(jī)械、死板,也用來比喻按照線索尋找。

后一種用法不含貶義。

原文

伯樂《相馬經(jīng)》有“隆顙蛈日(1),蹄如累麴”之語(yǔ)(2)。其子執(zhí)《馬經(jīng)》

以求馬,出見大蟾蜍(3),謂其父曰:“得一馬,略與相同,但蹄不如累麴爾!”

伯樂知其子之愚,但轉(zhuǎn)怒為笑曰:“此馬好跳,不堪御也(4)!

——《藝林伐山》

注釋

(1)伯樂——人名,相傳是古代的相馬專家。隆顙(sǎng)——高高的額頭。蛈日——有人認(rèn)為應(yīng)該是“跌目”,眼睛鼓起的意思。

(2)累麴(qū)——疊起來的酒藥餅子。麴,釀酒或制醬用的發(fā)酵物。

(3)蟾蜍(chánchú)——俗稱癩蛤蟆。

(4)堪——能夠,可以。御(yù)——駕馭(yù),控制。

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