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從這兩位大科學家的話里，就可以看出他們是多么重視時間，珍惜時間，同時他們一個個也都是運用時間的能手。

作為父母要想成就孩子，就應該重視培養(yǎng)孩子安排時間、運用時間的能力，從小樹立孩子的時間觀念。

那么作為家長如何培養(yǎng)孩子安排時間的能力呢?

首先，要讓孩子珍惜時間，養(yǎng)成愛惜時間的習慣。

教育孩子珍惜時間不是一件容易的事。因為作為孩子還不能很好理解時間是怎么回事，更不懂得生命對于自己只能有一次。一般要到少年期，抽象思維比較發(fā)達，自我意識逐漸成熟，這時的孩子才逐漸明白時間的無限性和人的生命的有限性。

但是我們不能消極地等到孩子到了少年期，必須從小進行珍惜時間的教育，因為“開竅”表面看來是突然發(fā)生的，其實對生命的熱愛、對效率的體會、對無限和有限的理解，都有一個量變到質(zhì)變的過程，沒有早期的充分準備，就不會有“開竅”的到來。更何況愛惜時間還有一個養(yǎng)成習慣的問題，習慣的養(yǎng)成并不是和理解和認識的程度完全相對應的。

其次，要講究效率。

家長教育孩子要充分利用每一分鐘，讓他懂得講究效率可以使時間變長；不講效率，時間就會變短的道理。

第三，要將精力最充沛的時間，用來做最費精力、最重要的事。

聰明的做法應該是：腦力、體力都最充沛的時候，選擇最重要、最費腦力和體力的事情做；體力差時，做些費腦力的事情；腦子疲勞時，選擇專用體力的活，這時反而能使腦子得到休息。

第四，整塊時間，干件大事，打殲滅戰(zhàn)。

有些事情，最好是用一整塊時間一氣呵成，干出結(jié)果。比如計算一道復雜的題目，每天想一會之后，又去做別的事，第二天又得從頭開始想，因為昨天的思路已經(jīng)忘記了。集中時間，專心致志，打個殲滅戰(zhàn)，往往會得到事半功倍的效果。

第五，專有一個時間，整批解決零散問題。

對一些零散的小問題，急著專門為它拿出時間去完成，容易打亂別的事情，但是如果總是不做，也會誤事。解決的辦法是來個“零存整取”，把零散的問題留下來，專門用一個時間，來整批解決這些零散問題，來個快刀斬亂麻。

第六，為了明天有效，今晚要睡個好覺。

好事不要打算一個早上就做完。有些事情，本身的性質(zhì)就需要艱苦奮斗很長時間，那就不要犯急性病。為了明天做事更有效，今晚就要睡好覺，以飽滿的精神迎接第二天。

第七，有時要“倒計時”。

有的事情是硬任務，必須在某個時間內(nèi)完成，這就需要用“倒計時”

的方法安排時間了。例如，在一個月內(nèi)必須完成的事情，算算還有多少天，自己就要規(guī)定每一天要及時補上。如果不能按時完成，錯過機會，就會前功盡棄，十分可惜。

家長在為孩子制定作息時間表的時候，除了要尊重孩子的意見、結(jié)合孩子的特點外，還要將以下基本常識作為基礎：

一是，上午9點～11點，試驗表明此時短期記憶效果很奇妙。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

二是，正午13點～14點，飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。宜休息，也可聽輕音樂，做放松操。

三是，下午15點～16點，調(diào)整后精神又振，試驗表明此時長期記憶效果特棒。午休切莫過長，辜負這段第二最佳時間(相對清晨而言)�？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

四是，傍晚17點～18點，試驗顯示這是完成復雜計算和費勁作業(yè)的好時間，安排得當，可以一當二，做復雜計算和費勁作業(yè)。

五是，晚飯后應根據(jù)各人情況妥善安排�？赐辍缎侣劼�(lián)播》后，可分兩三段來學習，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

孩子按照合理的作息時間表完成每一天時，說明他已經(jīng)學會了做時間的主人，按時起床、按時作息、按時上學、按時回家、按時做作業(yè)，學會了自己合理安排學習的時間和玩的時間，進而安排學業(yè)、工作乃至人生的“作息”時間。

先來看兩個小故事：

有一位父親帶著三個孩子，到沙漠去獵殺駱駝。他們到達了目的地后父親問老大：“你看到了什么呢?”老大回答：“我看到了獵槍、駱駝，還有一望無際的沙漠�！备赣H搖搖頭說：“不對�！备赣H以相同的問題問老二。老二回答：“我看到了爸爸、大哥、弟弟、獵槍、駱駝、還有一望無際的沙漠�！备赣H又搖搖頭說：“不對�！备赣H又以相同問題問老三。老三回答：“我只看到了駱駝�！备赣H高興地點點頭說：“答對了�！边@個故事告訴我們：一個人若想走上成功之路，首先必須有明確的目標。目標一經(jīng)確立就要心無旁騖，集中全部精力，勇往直進。

有一位老師在講臺上諄諄勉勵學生做事要專心，將來才會有成就。

為了具體說明專心的重要，老師叫一名學生上臺，雙手各持一支粉筆，命其在黑板上同時用右手畫方，左手畫圓，結(jié)果學生畫得一團糟。

老師說：“這兩種圖形都畫得不像，那是因為分心的緣故。追逐兩兔，不如追逐一兔。一個人同時有兩個目標的話，到頭來終將一事無成�！�

這個小故事說明：要成功只能一次選定一個目標，咬住不放，鍥而不舍。再冷的石頭，坐上三年也會暖。所以，不論就業(yè)、創(chuàng)業(yè)還是人生之路，一定要選好自己的目標，在選定了目標之后，萬萬不可操之過急，要勤奮努力遭到挫折也不放棄。請記住這樣一句名言：成功最大的障礙，就在于放棄。人生就像爬階梯一樣，必須一步一階，絲毫取巧不得。只要一步一階，終必抵達山頂。

李翔是一個知識面寬，智力突出，精力充沛的孩子。父親對他的要求也很高，為他買了鋼琴，希望他成為鋼琴演奏家；為他買了畫板、雕塑和油畫材料，希望他成為美術家；為他買了幾個足球，買了上萬元的健身器材，希望他成為運動健將；為他買了古今中外的名著讓他讀，希望他成為文學家；還為他買電腦，從蘋果機開始買，一代代更新，唯恐李翔落后于形勢。