- 第1節(jié) 少兒財商—幾乎被所有人忽視的成長技能
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《現(xiàn)代快報》曾報道了一則新聞,引發(fā)了社會各界人士的普遍關(guān)注和討論,其名為《南京小學(xué)生用壓歲錢炒股,家長稱培養(yǎng)其生存能力》。雖然大家爭論很激烈,不過這也不算一件壞事,因為這恰恰說明,對中小學(xué)生的理財教育問題已經(jīng)得到了部分家長和社會人士的重視。其實,關(guān)于這個話題的爭論在20世紀(jì)90年代已經(jīng)初見端倪,當(dāng)時很多家長也都心存疑慮,“孩子上初中就炒股,不會影響學(xué)習(xí)嗎?”“孩子想試試買股票,還經(jīng)常翻閱這方面的書,作為父母應(yīng)該制止嗎?”“讓十幾歲的孩子去搞理財、投資,是不是太早了?”諸如此類的疑問在當(dāng)時的教育講座中已經(jīng)被經(jīng)常提及。
其實,財商教育也是促進(jìn)孩子完善自身的知識面和價值觀的一個重要方面。它所培養(yǎng)出來的駕馭金錢的能力對現(xiàn)實生活而言可以說是最務(wù)實的,也最實際的,因為它能夠幫助孩子掌握基本的理財、投資技巧,并且從小開始便樹立起正確的金錢觀,這都會成為影響孩子一生的重要財富。
如今隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人們生活質(zhì)量的提高,孩子手里的零花錢、壓歲錢也是水漲船高,越來越充裕了?墒,怎樣教孩子正確地支配這些金錢呢?這也逐漸成為壓在家長心里的一個大問題。一方面,這個問題在現(xiàn)實層面已經(jīng)不容忽視,而孩子們在支配金錢過程中也確實出現(xiàn)了很多問題;另一方面,關(guān)于財商或者理財?shù)膬?nèi)容在學(xué)校教育中還不曾體現(xiàn),而孩子的成長卻從來沒有停下過腳步,關(guān)于財商的教育確實也逐漸現(xiàn)出端倪。下面我們不妨看看這些實例:
用金錢交換友情。九歲的王娟是一個成績優(yōu)秀的女孩,雖然性格有些內(nèi)向,不善言辭,但是一向乖巧聽話。然而,有一段時間父母卻發(fā)現(xiàn)放在家里的零錢經(jīng)常無故丟失,詢問時王娟也總是默不作聲。后來,媽媽有一次發(fā)現(xiàn),是女兒將零錢拿走了。經(jīng)過媽媽的耐心詢問,王娟才承認(rèn)確實是自己拿了家里的錢:“我只是想買一些小禮物送給同學(xué),這樣她們就會接納我,跟我一塊兒玩了!
在家里偷錢去上網(wǎng)。坤坤剛上初中,爸爸媽媽每個月都會給他50塊錢零花錢。本來,這一直都沒出過問題?墒,后來細(xì)心的爺爺發(fā)現(xiàn)坤坤總是翻家里的抽屜,然后將家人留下的零錢拿走。以前這種事從來沒有發(fā)生過,爺爺終究不放心,決定跟著他看看孩子拿錢干什么,發(fā)現(xiàn)他每次都是和同學(xué)一起去網(wǎng)吧上網(wǎng)了。因為迷戀上網(wǎng),他已經(jīng)前后從家里拿走了五百多塊錢。
而不得不強(qiáng)調(diào)的是,如今中小學(xué)生偷偷瞞著父母上網(wǎng)的例子已經(jīng)不在少數(shù)。對于沒有經(jīng)濟(jì)來源的孩子而言,上網(wǎng)的花費從哪里來?這自然就催生了中小學(xué)生“偷錢”之類的不良行為。
為了面子奢侈浪費、相互攀比。小蝶是小學(xué)5年級的學(xué)生,因為長得漂亮、可愛,被學(xué)校同學(xué)們奉為“校花”。在同學(xué)們的吹捧和贊揚(yáng)下,她也養(yǎng)成了好面子的習(xí)慣,平時在吃穿上花錢也從不手軟。
有一次,在放學(xué)路上,看到一款名牌連衣裙,要一千多塊錢。同學(xué)們都說小蝶穿上特別好看,經(jīng)不住同學(xué)的慫恿,她就狠狠心買下了裙子。而她的家庭經(jīng)濟(jì)情況其實并不好,父母一輩子連兩百塊錢以上的衣服都沒穿過,將所有的心血都寄托在了孩子身上。父母看到女兒買的衣服,覺得太貴了,便批評了女兒幾句。小蝶聽了,卻傷心地抱怨道:“看看你們穿的多寒酸,太丟人了,我都不敢讓同學(xué)看到你們!”
生活墮落,胡亂借錢賒賬。亮亮8歲的時候,父母因為感情不和離婚了。后來,為了讓他接受更好的教育,父母決定將他送往英國留學(xué)。然而,亮亮對父母的離異一直不能理解,被送到國外更覺得自己被父母拋棄了,出于孤獨和怨恨,為了“報復(fù)”父母的所作所為,他開始胡亂花錢,生活墮落。因為怕孩子在外面受委屈,父母總是會多給一些生活費,疼愛他的奶奶也總打錢給他以備急用。
而脫離父母監(jiān)管的亮亮完全沒有讀書的心思,只知道大把地花錢;ㄍ炅俗约旱腻X,就找朋友、同學(xué)借,不到兩年,就欠下了數(shù)萬元,最后只能輟學(xué)回國。
不會花錢、不敢花錢的“乖孩子”。小花從小就非常聽話,從來不亂花錢,也不會主動跟父母提自己的消費需求。后來,高中時她上了住宿學(xué)校,可是卻很少自己花錢買東西,因為不知道怎么跟商店老板說話,也不知道該怎么選擇商品。已經(jīng)十幾歲的她甚至不知道該怎么“花錢”,怎么買東西,她自己也覺得難堪、羞恥,慢慢變得更加膽怯、內(nèi)向了。后來,校外有些壞孩子注意到了她,開始搶她的零用錢,而她因為膽怯、害怕也從來不敢跟別人說。因為類似的遭遇,十七歲時,小花患上了精神分裂癥……
強(qiáng)買強(qiáng)賣,敲詐勒索。旺旺是一名小學(xué)五年級的學(xué)生,長得人高馬大、非常健壯。平時他花錢大手大腳,有時候錢花光了,就會想辦法“賺錢”。有一次,他在校外買了一些小貼畫“賣”給同學(xué)。用一毛錢買的小貼畫,他會一塊錢賣給個頭矮小的同學(xué)。如果對方不肯買,他便仗著自己人高馬大的優(yōu)勢,威脅和勒索對方。要是遇到“太不聽話”的孩子,他就會揮舞拳頭,將人揍一頓,簡直就是一個小惡霸。
這些實例在現(xiàn)實生活中已經(jīng)隨處可見,并不是存在于想象中的故事,因此對孩子的財商教育已經(jīng)刻不容緩。如果父母不重視起來,就會使孩子衍生出很多與金錢有關(guān)的心理和行為問題,影響孩子的正常成長。因此,對于財商教育,父母決不能掉以輕心、視而不見。
更何況,在進(jìn)入商業(yè)社會、市場經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)展迅猛的今天,理財教育、財商的培養(yǎng)更顯得尤為重要了。如果一個孩子從小便缺失了這種教育,就很可能從一開始便輸在起跑線上,成年后在社會上也很難獲得較高的財富地位。
培養(yǎng)孩子的財商,讓孩子獲得駕馭金錢的能力,這就意味著不能讓孩子處于一個與金錢世界完全隔離的空白區(qū)域,也就意味著一定要讓孩子認(rèn)識金錢、接觸金錢,進(jìn)而學(xué)會掌控金錢。
然而,不太樂觀的是,在中國對于孩子的財商教育還處于初級階段,很多父母甚至根本沒有這種意識或者觀念本來就是錯誤的。父母的錯誤觀念主要表現(xiàn)在:
(1)認(rèn)為學(xué)習(xí)成績好才是最重要的,其他的東西都可以以后學(xué);
(2)堅持“君子言義,小人言利”的想法,覺得還是讓孩子遠(yuǎn)離金錢比較好;
(3)學(xué)校里都沒有開設(shè)相關(guān)課程,考試也涉及不到,所以學(xué)了也沒有用;
(4)讓孩子過早接觸金錢、注重金錢,對以后的成長沒有好處;
(5)金錢的世界太復(fù)雜,存在較大風(fēng)險,害怕孩子學(xué)壞;
(6)不知道怎么把正確的金錢觀念灌輸給孩子,擔(dān)心造成負(fù)面影響;
(7)理財應(yīng)該是成年人做的事情,小孩子不必?fù)胶停?
(8)等孩子長大,進(jìn)入成人世界之后,自然就會懂得了。
然而,國內(nèi)外眾多成功人士的經(jīng)歷卻告訴我們,如同智商(IQ)、情商(EQ)教育一樣,財商教育也應(yīng)該成為孩子成長中不可或缺的重要內(nèi)容。在如今的商業(yè)社會里,它的作用絕對不比情商和智商低。至于開篇我們提到的問題:“到底應(yīng)不應(yīng)該讓孩子早點接觸金錢、股票、理財方法等內(nèi)容?”答案是肯定的,因為財商教育對孩子的未來至關(guān)重要。
當(dāng)然,在實施過程中,父母難免會遇到很多問題和困惑,但是,這也是現(xiàn)代式家庭教育中不可回避的挑戰(zhàn)。因此,父母應(yīng)該堅定對孩子開展財商教育的決心和理念,然后盡可能地讓自己的教育方法越來越成熟、可靠。
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