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在西方，父母普遍認(rèn)為，對(duì)孩子的理財(cái)教育是家庭教育的重要內(nèi)容，而家庭則是最主要的教育場(chǎng)所。因?yàn)閷W(xué)校在教育內(nèi)容和所具備條件方面都是有限的，這將會(huì)對(duì)孩子的財(cái)商教育產(chǎn)生消極影響。而家庭則是最理想的場(chǎng)所，它能夠?yàn)楹⒆拥呢?cái)商教育提供具體的活動(dòng)。在西方家庭，孩子在很小的時(shí)候就被要求對(duì)自己的開支要有簡單的計(jì)劃。有的小孩在3歲時(shí)就能正確地辨識(shí)紙幣和硬幣；5歲時(shí)就能自己買一些價(jià)格不高的東西；8歲時(shí)就會(huì)嘗試著做兼職賺錢，并且慢慢學(xué)會(huì)開始攢錢，有了自己的小金庫。

在中國的小孩還在花錢的時(shí)候，美國的小孩就已經(jīng)開始學(xué)著賺錢了。在國外，孩子要想得到禮物就必須通過自己的努力來獲��；與之形成鮮明對(duì)比的是，國內(nèi)家長往往喜歡運(yùn)用利益獎(jiǎng)勵(lì)政策，比如，如果在考試中拿雙百就可以得到什么禮物之類的。中國孩子的零花錢也從來都不會(huì)少，但是九成以上的零花錢都被孩子毫無計(jì)劃地消費(fèi)掉了。

中國家庭對(duì)孩子財(cái)商教育的缺乏是導(dǎo)致孩子理財(cái)能力差的主要原因。通常情況下，孩子在擁有了一定數(shù)目零花錢之后，家長怕他們亂花錢轉(zhuǎn)而代替孩子理財(cái)，雖然能夠幫助孩子避免亂花錢的壞習(xí)慣，但是對(duì)于孩子將來長大后的獨(dú)立是有百害而無一利的。

中國少兒財(cái)商教育雖然市場(chǎng)廣闊，但是因?yàn)樗枷胗^念保守而并沒有得到很好的發(fā)展。第一，父母對(duì)于兒童的財(cái)商教育認(rèn)識(shí)不足。在中國傳統(tǒng)金錢觀的影響之下，“談錢傷感情”逐漸成為人們?cè)谌粘Ｉ�活中敬奉的一句話，許多人認(rèn)為錢是俗物，為什么要讓孩子過早地認(rèn)識(shí)這種俗物呢？因此在孩子面前父母從不提及關(guān)于金錢觀的內(nèi)容，寄希望孩子能健健康康地成長。第二，國內(nèi)少兒理財(cái)觀正處在轉(zhuǎn)型期，尚不成熟。許多家長認(rèn)為，只要孩子能夠好好學(xué)習(xí)，花多少錢都無所謂，甚至還將金錢作為獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制刺激孩子學(xué)習(xí)。

目前，國內(nèi)學(xué)校向孩子灌輸?shù)慕逃�觀念與對(duì)金錢的追求是相沖突的。傳統(tǒng)的教育理念認(rèn)為，應(yīng)該大公無私，無私奉獻(xiàn)，而這與對(duì)于追求個(gè)人資產(chǎn)擴(kuò)大的財(cái)商教育是自相矛盾的。因此，孩子很難在學(xué)校中學(xué)習(xí)理財(cái)觀念。父母?jìng)冊(cè)谶@方面也相當(dāng)小心，避免在孩子面前談錢。

但是在國外，少兒財(cái)商教育已經(jīng)非常成熟。孩子們?cè)诤苄〉臅r(shí)候就被訓(xùn)練如何看待和運(yùn)用金錢。國外電視臺(tái)很多財(cái)經(jīng)益智類的少兒節(jié)目在舉辦活動(dòng)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候，通常會(huì)以藍(lán)籌公司的藍(lán)籌股（Blue Chip）作為獎(jiǎng)品，以此鼓勵(lì)青少年關(guān)注經(jīng)濟(jì)資訊。

如今在國內(nèi)，許多父母也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到財(cái)商教育的重要性，越來越多的父母開始從小就給孩子灌輸正確的金錢觀和理財(cái)觀。比如，有些父母會(huì)帶孩子去銀行建立個(gè)人賬戶用來存儲(chǔ)零花錢和壓歲錢，鼓勵(lì)孩子通過幫家里干家務(wù)獲取報(bào)酬等。雖然比起國外成熟的財(cái)商理念還有較大差距，但財(cái)商教育理念已經(jīng)初具雛形。

如何培養(yǎng)孩子賺錢是財(cái)商教育中至關(guān)重要的一環(huán)，對(duì)于這一問題，父母?jìng)円��?jǐn)慎思考，三思而后行。

一個(gè)人的理財(cái)觀念可能會(huì)影響他一生的幸福。在美國，父母很重視對(duì)孩子獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)，從小就給孩子灌輸金錢觀和理財(cái)觀，希望他從小就有生存意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)賺錢和理財(cái)。財(cái)商教育不僅教給孩子財(cái)產(chǎn)分配，更多的是幫助孩子形成良好的人格和品德。重視孩子的財(cái)商教育，激發(fā)孩子的財(cái)商潛質(zhì)，必將對(duì)孩子的將來產(chǎn)生重要的影響。那么，父母應(yīng)該怎么做才能讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái)，養(yǎng)成正確的財(cái)富觀呢？

父母對(duì)孩子的愛要把握好“度”

大多數(shù)父母出于各種心理，總希望能夠在物質(zhì)上盡量滿足孩子。于是孩子的要求越來越多，父母?jìng)円苍絹碓讲豢爸刎?fù)。孩子不僅沒有體諒父母、感恩父母，反而養(yǎng)成了大手大腳花錢的壞習(xí)慣，并且越來越喜歡貪慕虛榮、與人攀比。因此，父母?jìng)円獙W(xué)會(huì)對(duì)孩子說“NO”，給孩子灌輸正確的金錢觀和理財(cái)觀。

教孩子認(rèn)識(shí)金錢

要想教會(huì)孩子理財(cái)，首先應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)錢。中國國內(nèi)法定的流通貨幣是人民幣（RMB），面值有1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元，不同面值的錢幣，上面的圖案也是不同的，并蘊(yùn)含不同的寓意。教孩子認(rèn)識(shí)錢幣，不僅可以學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)數(shù)字，而且也可以向他們講述歷史人物和事件，帶他們體會(huì)祖國的魅力。如，5元紙幣的背面圖案是泰山，可以讓孩子領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴；50元紙幣的背面圖案是西藏布達(dá)拉宮，象征漢藏一家，祖國統(tǒng)一。

教孩子學(xué)會(huì)存錢

當(dāng)孩子在擁有了一定數(shù)量的零花錢之后，與其代替他們管錢，不如為他們準(zhǔn)備一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，教他們?nèi)绾喂苠X，鼓勵(lì)孩子將一部分零花錢存起來做更大、更有意義的事情。這樣，不僅能讓孩子養(yǎng)成良好的儲(chǔ)蓄習(xí)慣，還能讓孩子學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì)、助人為樂。

走進(jìn)銀行，教孩子領(lǐng)略投資的魅力

首先要讓孩子知道銀行的存在，并告知銀行的作用，讓孩子對(duì)銀行有一個(gè)初步的印象。例如，錢放在銀行就是一種投資，這種投資風(fēng)險(xiǎn)比較低，可以讓我們按期獲得一份收益，等我們將錢從銀行取出的時(shí)候，我們就能得到比之前更多的錢；父母還可以向他們解釋保險(xiǎn)的作用，保險(xiǎn)就是能夠?yàn)槟愕膶�來提供更多的保障。孩子們雖然不能深刻地理解投資，但他們漸漸就會(huì)明白，錢還可以用來生錢，而投資就是一種讓錢生錢的方法。

教孩子學(xué)會(huì)計(jì)劃與支配金錢

教孩子學(xué)會(huì)計(jì)劃與支配金錢，是對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)商教育的重要一步。孩子們?cè)趧傞_始獨(dú)立消費(fèi)的時(shí)候，因?yàn)槿狈��?jīng)驗(yàn)難免會(huì)比較盲目，這時(shí)候父母就要做好引導(dǎo)者的角色，幫孩子制定合理的消費(fèi)計(jì)劃，并讓他們每次在消費(fèi)后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，必要的時(shí)候，可以與孩子分享你自己的經(jīng)驗(yàn)。這樣不僅能讓孩子更好地規(guī)劃自己的零花錢，樹立正確的消費(fèi)觀，還能鍛煉孩子獨(dú)立自主的能力，豐富他們的生活經(jīng)歷。

教孩子節(jié)儉，培養(yǎng)正確的財(cái)富觀

20世紀(jì)七八十年代出生的年輕父母的子女一般都是獨(dú)生子女，隨著生活的改善，從小吃過苦的父母?jìng)兛傁Ｍ�能給孩子最好的生活。小學(xué)生多穿“耐克”“李寧”等名牌的衣服和鞋子，“米奇”“酷狗”等名牌學(xué)習(xí)用具也大受小學(xué)生的追捧，學(xué)校里各種跟風(fēng)攀比的風(fēng)氣也給孩子們的生活帶來了消極的影響。中華民族自古以來就是一個(gè)提倡節(jié)儉的民族，這種優(yōu)良傳統(tǒng)到哪兒都不能丟掉。因此父母?jìng)円�以身作則、現(xiàn)身說法，教導(dǎo)孩子們節(jié)儉。比如，教導(dǎo)孩子不跟別人比穿著，而是比學(xué)習(xí)、比智慧以及隨手關(guān)燈、一水多用等。

在物資匱乏的年代，人們根本不需要理財(cái)，只要勤儉節(jié)約就能維持基本的生活需要，也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，中國的成年人普遍缺乏財(cái)商教育的思想，沒有意識(shí)到理財(cái)?shù)闹匾�性。在�?jīng)濟(jì)進(jìn)入全球化之后，經(jīng)濟(jì)社會(huì)得到了迅速發(fā)展，傳統(tǒng)的金錢觀也開始面臨轉(zhuǎn)型。

20世紀(jì)90年代，在經(jīng)濟(jì)浪潮中積聚了大量財(cái)富的領(lǐng)軍人物將理財(cái)觀推向了全國，現(xiàn)在他們的子女也逐漸長大，為了應(yīng)對(duì)這個(gè)飛速變化的世界，僅僅靠父輩們積累的理財(cái)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們必須接受更專業(yè)的理財(cái)觀和正確的財(cái)富觀。對(duì)于成長在21世紀(jì)的孩子們來說，培養(yǎng)正確的財(cái)富觀就是為了培養(yǎng)他們的財(cái)富基因，以便在長大后能更好地獨(dú)立，更好地規(guī)劃自己的財(cái)富。