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命運(yùn)的針腳 ： 生命從一串?dāng)?shù)字開(kāi)始

先了解自己的人生“劇本” ，再反觀自己的行為模式，發(fā)現(xiàn)做得不好的地方即刻修正，用醫(yī)學(xué)的話說(shuō)這就是“對(duì)癥下藥” ，把生命中負(fù)能量的影響盡量降到最低，把有缺陷的人生盡量修補(bǔ)完善。

序一 人生可以更幸福

我第一次走進(jìn)繕夤老師的課堂，是抱著看一看的心態(tài)去的（當(dāng)時(shí)是朋友推薦的） ，當(dāng)三天課程結(jié)束的時(shí)候，我感覺(jué)自己像變了一個(gè)人，內(nèi)心暢快愉悅，與此同時(shí)一種發(fā)自?xún)?nèi)心深處的喜悅感也流淌了出來(lái)。那時(shí)，我想起平日里自己總是抱怨老公不爭(zhēng)氣的片段，想起我一直覺(jué)得操心不夠的兒子，竟然覺(jué)得格外歉疚。在抱有歉疚的同時(shí)，我也獲得了來(lái)自?xún)?nèi)心的喜悅和感動(dòng)，原來(lái)，他們?cè)谖倚闹惺悄敲凑鎸?shí)和可愛(ài)。

通過(guò)生命密碼的計(jì)算和老師的解讀，我明白了老公和兒子行為模式背后的原因，正如繕夤老師所說(shuō) ： 每一個(gè)來(lái)到這個(gè)世界的人都是帶著自己的那一份劇本來(lái)的，他表現(xiàn)出來(lái)的一切行為并不是為了與誰(shuí)作對(duì)，而是在傾盡全力演好自己的角色，懂得了這些，我們就要學(xué)著寬容和理解。

明白了這個(gè)道理，我開(kāi)始反思自己以往的行為。在家里，我一直很強(qiáng)勢(shì)，老公脾氣比較溫和，當(dāng)然我倆的角色也是反過(guò)來(lái)的，我主外，他主內(nèi)。當(dāng)我心煩意亂， 與老公有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)， 只要他開(kāi)口解釋?zhuān)?我便會(huì)對(duì)他說(shuō)“閉嘴” ，因?yàn)槲依嫌X(jué)得一個(gè)沒(méi)有野心、沒(méi)有魄力的男人，是不具備成功的潛質(zhì)的。我記得當(dāng)我把這些生活的不如意說(shuō)給繕夤老師聽(tīng)時(shí)，她一直都沒(méi)有打斷我。直到聽(tīng)完我的描述，繕夤老師微微地笑了。

后來(lái)，老師給我和老公都畫(huà)了生命密碼圖，結(jié)果顯示 ：我的主性格是 1，而且數(shù)字里面有三個(gè)“1” ，代表有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力，當(dāng)然過(guò)了頭就是剛愎自用，以自我為中心，也就是我們常說(shuō)的“不講理” ，同時(shí)我還有數(shù)字 8 和 9，分別代表野心和獲得成功的機(jī)會(huì)。而我老公的生命密碼里面沒(méi)有數(shù)字 8，他天生就是一個(gè)沒(méi)有大野心的人，同時(shí)他的數(shù)字里面有 4，是追求穩(wěn)定和安全感的一個(gè)數(shù)字，也代表很會(huì)管錢(qián)，屬于只進(jìn)不出的類(lèi)型。我平日出門(mén)的確口袋里是不放錢(qián)的，我從不關(guān)注自己賺了多少錢(qián)，把錢(qián)交給老公就完事了�，F(xiàn)在一想到老公在背后默默地把這一切管理得很好，我感到既慚愧又感動(dòng)。以前我從來(lái)沒(méi)在意過(guò)他的功勞，還經(jīng)常說(shuō)他太沒(méi)野心，可是現(xiàn)在我懂了，每個(gè)人之所以這樣是因?yàn)樗�命中注定的是�?lái)扮演這樣一個(gè)角色，他自身并無(wú)任何過(guò)錯(cuò)，只是不同的人飾演的角色不一樣罷了。所以我很想對(duì)我老公說(shuō)對(duì)不起。這么多年來(lái)，這是我第一次真正理解他，也是第一次真正看到自己。

以前我對(duì)兩個(gè)兒子的期望很高，一直希望他們能夠做出一番事業(yè)來(lái)，可是他們并沒(méi)有表現(xiàn)出雄心壯志的樣子，為此我非常擔(dān)心，常常替他們先鋪好了路再逼著他們?nèi)プ鍪拢�他們卻極度反感，許多事情都和我對(duì)著干。上了這個(gè)生命密碼的課程之后，我才發(fā)現(xiàn)我的兩個(gè)兒子都沒(méi)有數(shù)字 8，8代表野心嘛，我才明白他們不是故意跟我作對(duì)的。但是他們有數(shù)字 5，這是一個(gè)代表“有自己的目標(biāo)、具有方向感”的數(shù)字。當(dāng)我了解了他們行為背后的因緣后，已經(jīng)不再去強(qiáng)迫他們做任何他們不情愿的事情了，我希望自己能扮演一個(gè)放風(fēng)箏的角色，任由他們?nèi)プ约合胍�的天空遨游�？粗�他們�(cè)谧约旱哪瞧�天空中越飛越高，作為母親，我唯有默默地祝福，祈愿他們健康安樂(lè)。如果他們?cè)庥鲲L(fēng)雨，愿意再回到我這里，我會(huì)永遠(yuǎn)給他們一片晴朗的天空，等待他們返航。

最后，我想說(shuō)，結(jié)緣生命數(shù)字是我人生中一個(gè)驚喜，一段難能可貴的際遇。而現(xiàn)在的我，也已心境澄明，全心全意地接受生活帶給我的一切。對(duì)于出現(xiàn)在我生命中的人或者物，我都深懷感激。因?yàn)槲蚁嘈�，每一段緣分的到�?lái)，冥冥之中都有指引，我都應(yīng)該悅納，并為此感念。

作者 林奕周

序二 劇本和角色

對(duì)于我這把年紀(jì)的人來(lái)說(shuō)，聽(tīng)繕夤老師的課雖然有點(diǎn)晚，可終歸是幸運(yùn)的。我今年 60 歲了，生命中最光輝燦爛的歲月都已經(jīng)過(guò)去了，孔子說(shuō) ：“四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順。 ”但是回望過(guò)去的經(jīng)歷，我依然有很多困惑，一直也沒(méi)有找到答案。就像繕夤老師上課說(shuō)的 ： “有的人活了一輩子也沒(méi)活明白。 ”我就是這樣的人。

年輕的時(shí)候，我做過(guò)很多事，努力過(guò)、吃過(guò)苦，但是很多事情都沒(méi)有如我所愿，我一直困惑 ： 為什么付出了就是得不到回報(bào)？我甚至還一直抱怨自己命運(yùn)不順，天生運(yùn)氣不如人。直到聽(tīng)了老師對(duì)我的生命密碼的分析，我才了解，自己行為處事的那一整套方式深深地打上了“劇本”的烙印， 我居然就是一個(gè)盡職盡責(zé)的“演員” ， 一直在生動(dòng)地演繹著自己的角色，而且不知疲倦。然而，這個(gè)人生的“劇本” ，盡管是先天帶來(lái)的，可惜并不是完美的，所以我延續(xù)著自己的缺陷做事，事情沒(méi)有做成還完全不曉得其中的原因。就像我的生命密碼中，有一個(gè)數(shù)字 3 處于星位上，3 的行動(dòng)力和急躁冒進(jìn)在我身上都得到了體現(xiàn)，我做事情常常是沖動(dòng)的，猛沖猛打一陣之后就不想再往前走了。

在這個(gè)課堂上我覺(jué)得學(xué)得最實(shí)用的東西就是 ： 先了解自己的人生“劇本” ，再反觀自己的行為模式，發(fā)現(xiàn)做得不好的地方即刻修正，用醫(yī)學(xué)的話說(shuō)這就是“對(duì)癥下藥” ，把生命中負(fù)能量的影響盡量降到最低，把有缺陷的人生盡量修補(bǔ)完善。只有打開(kāi)角色的枷鎖，跳出劇本，看明白自己的命運(yùn)趨向，我們才能做到掌握自己的人生，讓踏實(shí)感和幸福感常駐我們的心間。

對(duì)于繕夤老師，我心里有說(shuō)不出的感激。若不是跟她的這段緣分，我不知道自己到終老的那天，是不是還是對(duì)生命充滿怨責(zé)和困惑。所以，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)繕夤要出這本書(shū)時(shí)，我特別要求寫(xiě)一下這個(gè)序，把我這個(gè)花甲老人的切身感悟說(shuō)給大家聽(tīng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，遇見(jiàn)它已經(jīng)有點(diǎn)晚了，可是對(duì)于廣大的年輕朋友來(lái)說(shuō)，了解自己、認(rèn)識(shí)自己，透過(guò)生命密碼看懂自己的人生劇本，并有目的地去修正自己有缺陷的地方實(shí)在是太重要了。我沒(méi)有過(guò)人的文辭，但我有一顆真誠(chéng)的心，我希望有更多陷入命運(yùn)泥沼的人能早日離苦得樂(lè)，這也不枉我和生命密碼結(jié)下的這段緣分。

最后，我想說(shuō)的是 ： 這是一本讀懂了就能讓你更加接近幸福的書(shū)。同時(shí)也祝愿帶著對(duì)生命的尊重而致力讓更多人受益的繕夤老師，越走越好。

作者 李琳

序三 打開(kāi)生命的門(mén)

從生命密碼的課堂出來(lái)，我做了一個(gè)于我來(lái)說(shuō)很重要的決定，這讓我現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得踏實(shí)暢快。我自己辦了一家幼兒園，規(guī)模比較大，平日繁雜事務(wù)也非常多，尤其是安全問(wèn)題一直是我操心的重點(diǎn)。有一位跟隨我?guī)啄甑睦蠋煟瑤�學(xué)生非常出色，孩子們和家長(zhǎng)都特別喜歡她。為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理，我讓她做了副園長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)管理工作，這樣決定的初衷是因?yàn)檫@位老師在家長(zhǎng)中間擁有良好的口碑，且對(duì)待學(xué)生有認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。

可是，幾個(gè)月過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)管理原本存在的漏洞不僅沒(méi)有得到解決，反而需要我投入更多的精力來(lái)重復(fù)檢查和確認(rèn)，而這位老師自己也背負(fù)了很大的壓力。盡管我知道她可能還不適應(yīng)職位的調(diào)換，可我在不斷鼓勵(lì)她、培養(yǎng)她的同時(shí)，自己還是感到很焦慮。為了幼兒園的管理工作，我平均一周開(kāi)兩次會(huì)，每一次開(kāi)會(huì)講四五個(gè)小時(shí)，企圖通過(guò)溝通改變幼兒園的現(xiàn)狀，但是效果一點(diǎn)都不明顯。我感到很困惑，那樣一個(gè)有才能又有責(zé)任心的老師，為什么不能勝任副園長(zhǎng)的工作呢？我一遍一遍地想，問(wèn)題的癥結(jié)到底在哪里，但是一直以來(lái)苦無(wú)答案。

直到有一天接觸了生命密碼，走進(jìn)了繕夤老師的講堂，我才如夢(mèng)初醒一般，原本困擾我的難題迎刃而解。

來(lái)到繕夤老師的課堂，是朋友介紹的。說(shuō)實(shí)在的，起初我是抱著試試看的態(tài)度來(lái)的，先聽(tīng)一下最初的公開(kāi)課，看看到底對(duì)自己有沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的幫助。我從前很不相信命運(yùn)或者感召之類(lèi)的說(shuō)法，但是這次我相信了，我相信每一種緣分在冥冥之中自有它的指引和存在的因由，而生命密碼就是我生命中一段注定的善緣。

所以，我打消了起初的疑慮，聽(tīng)完公開(kāi)課后就決定還要認(rèn)真地學(xué)習(xí)三天。在這三天的課程中，我總算明白了一些困惑我的問(wèn)題。就我自己來(lái)講，我自認(rèn)表達(dá)能力還是很強(qiáng)的，但是經(jīng)老師分析，她認(rèn)為我說(shuō)話容易漫天撒網(wǎng)，說(shuō)不到重點(diǎn)，就像我們寫(xiě)文章容易跑題一樣，洋洋灑灑地寫(xiě)長(zhǎng)篇大論，卻沒(méi)有扣題。

聽(tīng)了這話我特別吃驚，這么多年來(lái)我還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的話�？樷估蠋熞�(jiàn)我不說(shuō)話，便問(wèn)我 ： 你每次開(kāi)會(huì)一講四五個(gè)小時(shí)，為什么效果不顯著呢？我一回想，的確如此，話沒(méi)少說(shuō)，可問(wèn)題依舊得不到解決。老師繼續(xù)給我講解，說(shuō)因?yàn)槲业纳�命�?shù)字里面沒(méi)有 5，5 在生命密碼里面代表方向感，也就是說(shuō)我沒(méi)有方向感，所以說(shuō)話容易跑題。最后，老師給我提了個(gè)建議，說(shuō)讓我每次開(kāi)會(huì)或者做事情前，先把自己要做的、要說(shuō)的、當(dāng)前迫切需要解決的問(wèn)題都列出來(lái)，要針對(duì)問(wèn)題提出解決辦法。

回家后，我采用了老師的方法，再次開(kāi)會(huì)的時(shí)候我特意把要講的事情一條條寫(xiě)在紙上列出來(lái)，還讓我的助手在一旁，囑咐他如果聽(tīng)見(jiàn)我把話題扯遠(yuǎn)了就提醒一下。這樣一來(lái)效果非常顯著，開(kāi)會(huì)時(shí)間比往�？s短了一半，而且要傳達(dá)的事情也都講清楚了。

再說(shuō)我的副園長(zhǎng)，上課時(shí)我特意請(qǐng)老師分析了一下這位老師，才發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有數(shù)字 4，4 代表策劃和管理能力。聽(tīng)到這些后，我當(dāng)下恍然，原來(lái)不是這位老師不認(rèn)真，無(wú)法領(lǐng)會(huì)我的意圖，而是她的長(zhǎng)處不在這里，是我把她放錯(cuò)了地方�；匦Ｖ�后，我特意跟這位老師面談了一次，我說(shuō)我真的對(duì)不起你，沒(méi)有讓你的才能得到充分的發(fā)揮，把你放在不適合的位置，委屈了你。我說(shuō)你在教學(xué)方面有超強(qiáng)的天賦，俗話說(shuō)十年育樹(shù)百年育人，我怎么能將你的才華埋沒(méi)在一堆瑣事中呢。我說(shuō)我把你的職位定錯(cuò)了，從現(xiàn)在起我愿意放手讓你去帶好學(xué)生，關(guān)于管理方面的瑣事我會(huì)派另外的人來(lái)執(zhí)行。這位老師聽(tīng)了我的肺腑之言，十分動(dòng)容，并立志一定會(huì)把孩子的教育做好，讓祖國(guó)的花朵兒好好綻放。

這次談話很愉快，人員的調(diào)配也輕而易舉地實(shí)現(xiàn)了。這不但解決了管理上的問(wèn)題，還讓我和老師之間有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。

這就是生命密碼帶給我的驚喜，我之所以把我的這個(gè)經(jīng)歷拿到這里分享，是覺(jué)得我自身就是一個(gè)很好的案例，可以讓更多的人在我身上找到前車(chē)之鑒。因?yàn)闊o(wú)論是在工作上還是生活中，合作伙伴的合理分工太重要了，我們只有將每個(gè)人擺在最適合的位置上才能發(fā)揮他最大的能量，最大限度地體現(xiàn)他的價(jià)值。所謂“人盡其才，物盡其能” ，生命密碼應(yīng)該是一個(gè)很不錯(cuò)的參考依據(jù)。

在這里，我要感謝生命密碼幫助我解決了這個(gè)大難題，我更感謝繕夤老師，是她為我打開(kāi)了一扇生命之門(mén)，讓我看到了生命中的更多可能，讓我更好地理解了他人。

作者 陳涵

自序 覺(jué)醒：生命不在他處

一個(gè)人從出生的那天起，就注定要面對(duì)很多選擇，同時(shí)隨著年齡的增長(zhǎng)內(nèi)心也會(huì)生出很多困惑。我們不禁會(huì)問(wèn) ：

為什么我要過(guò)這樣的生活？

為什么我的命運(yùn)不能被自己掌握？

我終將走向哪里？

……

我也是一樣。當(dāng)我對(duì)社會(huì)、 對(duì)人生的了解逐漸深入后， 困惑也越來(lái)越多，因而我也更加迫切地渴望能夠破解這些疑團(tuán)。因此，從十九歲起，我開(kāi)始有意無(wú)意地去上各種各樣的課程，企圖在這些課程中找到我要的答案。

結(jié)識(shí)生命密碼是一個(gè)特別的緣分，機(jī)緣巧合下我走進(jìn)了生命密碼的課堂，就是這次偶然的機(jī)會(huì)，讓我與它結(jié)下了不解之緣。直至今天，我更愿意相信我與生命密碼的機(jī)緣并不是一次偶然，而是生命的一種指引，它在冥冥之中牽引著我，讓我向內(nèi)在的自我慢慢靠攏，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)生命的真諦。

遇見(jiàn)生命密碼的時(shí)候，正值我人生中那段非常不快樂(lè)的時(shí)光。在馬來(lái)西亞，我的空調(diào)生意已經(jīng)做得頗有規(guī)模了，應(yīng)該說(shuō)是衣食無(wú)憂，然而我總是感覺(jué)不到快樂(lè)，因?yàn)槲腋杏X(jué)不到親人們的關(guān)愛(ài)與肯定，他們總是很容易忽略我做出的成績(jī)。最讓我痛苦不堪的是，我總覺(jué)得結(jié)婚已經(jīng)十幾年的老公也不理解我，他甚至對(duì)我表現(xiàn)得很冷淡。在家里，我們很少說(shuō)話，各自做各自的事情，他總表現(xiàn)出很被動(dòng)的行為方式，而我總是得主動(dòng)去找他聊天或者互動(dòng)。這和我的想象有很大的出入，身為男人，主動(dòng)應(yīng)該是天經(jīng)地義的事情，矜持和被動(dòng)是女人的特性才對(duì)啊，對(duì)此，我感到十分不滿。更讓我難過(guò)的是，在外面他就完全變了個(gè)人似的，他變得主動(dòng)熱情，很熱衷和別人聊天，于是我開(kāi)始懷疑，他是不是不愛(ài)我了。如果他愛(ài)我為什么總是看不到我做出的成績(jī)，反而一再地批評(píng)我，屢屢指出我的缺點(diǎn)，仿佛我所做的一切事情都沒(méi)有可取之處。終于，承受不了這種壓力的我當(dāng)時(shí)想了各種方式要與老公離婚，這樣的方式讓我的內(nèi)心深處充滿迷惘和痛苦。

為了緩解內(nèi)心的不安和焦慮，我開(kāi)始去上形形色色的課程，甚至去看了心理醫(yī)生，然而，這一切都沒(méi)能解決我的問(wèn)題。直到我遇上了生命密碼，走進(jìn)生命密碼的課堂后，我才終于明白我是以自己的主觀思想去解讀親人對(duì)我的行為，其實(shí)真相不是這樣的。每個(gè)人活著都有一個(gè)自己的人生劇本，而每個(gè)人所做的一切也正是在扮演自己的角色。漸漸地，我開(kāi)始以一個(gè)觀察者而不是參與者的身份去看待生活，這樣我可以更清晰地看到 ： 原來(lái)我們每個(gè)人從出生的那天起就已經(jīng)開(kāi)啟了各自的生活模式。生命就像是一場(chǎng)盛大的演出，我們每個(gè)人都握著自己扮演角色的劇本，但是，使用這個(gè)劇本的說(shuō)明書(shū)我們卻不知道。通過(guò)生命密碼的學(xué)習(xí)，我才了解了我和老公相處不睦的癥結(jié)所在。原來(lái)他的三角形里外沒(méi)有 2、3，也就是說(shuō)他的人生模式就是如此，在家里他不擅于溝通和協(xié)作，他會(huì)很被動(dòng)，而一旦到了外面，他就會(huì)找到自己的磁場(chǎng)，而他生命中的天賦也會(huì)被充分激發(fā)出來(lái)，所以，他能很好地和外面的人打交道，社交能力很強(qiáng)。而我不同啊，我是 1 號(hào)人，1 號(hào)人本身就是主動(dòng)型的，再加上老公在家里家外截然不同的表現(xiàn)，我當(dāng)然很容易懷疑他對(duì)我的感情了。

漸漸地，我掌握了如何去運(yùn)用這個(gè)劇本的方法，以及如何把自己的角色演繹得更好，因?yàn)樯�命密碼本身就是一個(gè)說(shuō)明書(shū)，它可以為我們揭示生命中更多的真相。我開(kāi)始嘗試寬容和理解，我的內(nèi)心漸漸平靜，并嘗試去理解并接納別人的行為模式，現(xiàn)在的我和家人相處得十分融洽，生活也變得快樂(lè)充實(shí)，為此我深深地感恩生命密碼帶給我的一切。

有人覺(jué)得生命密碼很神秘，其實(shí)，它不過(guò)是一門(mén)古老的學(xué)科。在西方，它與塔羅、星座并列為三大神秘學(xué)，有著非常精準(zhǔn)的預(yù)測(cè)性，是西方最主要的命理學(xué)。它由古希臘最具智慧的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯創(chuàng)造和發(fā)明， 以此來(lái)教導(dǎo)世人必須經(jīng)由身、 心、 靈的不同層面來(lái)了解自己， 進(jìn)而修正、完善自我，讓身、心、靈得到安樂(lè)。

而我，就是一個(gè)受益者。我從這門(mén)學(xué)科中得到了這些助益，讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到生命的內(nèi)核，它改變了我，也改變了我的生活，我也希望自己能延承這份責(zé)任，將這份智慧帶給更多的人，造福更多的人，正是肩負(fù)著這樣的一個(gè)使命， 才有了我的個(gè)人品牌—— “You & Number” 課程。我覺(jué)得，宇宙賜予我這種天賦和能力，包括宇宙讓我經(jīng)歷一些磨難而走進(jìn)生命密碼，讓我得以探尋到這些知識(shí)，就是為了讓我以此弘揚(yáng)并創(chuàng)造人與人、人與社會(huì)的和諧。

所以，在課堂上，當(dāng)我看到夫妻倆都非常深?lèi)?ài)著對(duì)方，但因?yàn)闆](méi)有辦法解釋“你為什么這個(gè)樣子” “為什么那個(gè)樣子”而哭鬧、吵架、離婚時(shí) ；當(dāng)我看到孩子很愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢尯軔?ài)孩子，可是因?yàn)楸舜藧?ài)的方式不得法而導(dǎo)致孩子憂郁、媽媽不快樂(lè)時(shí) ； 當(dāng)我的心第一次有了那么強(qiáng)烈的震撼和渴望，第一次感受到了自己心中的使命感是如此強(qiáng)烈時(shí)……我就更加堅(jiān)定了傳播生命密碼的決心。因?yàn)橛辛诉@樣的原動(dòng)力，所以每每看到學(xué)員身、心、靈得到解脫后綻放的燦爛笑容時(shí)，我都覺(jué)得 ： 這不是我的能力有多強(qiáng)，而是他的福報(bào)到了。當(dāng)然，這也是我最感動(dòng)的地方，通過(guò)對(duì)數(shù)字的學(xué)習(xí)，身心得到療愈，我發(fā)現(xiàn)他們和生活的關(guān)系協(xié)調(diào)了，也更加從容幸福了，而在每一個(gè)人細(xì)微的變化過(guò)程中，世界也逐漸變得更和諧了，這就是我發(fā)展和傳播生命密碼的意義。

讓內(nèi)在生命覺(jué)醒的過(guò)程也許真的很苦，但走過(guò)崎嶇山路，攀上山巔，看到游移天地間純粹的寬大與寂靜，得到的便是超越痛苦的喜悅與平靜，身心靈和天地人合一的壯美與圓融。就像佛陀爬千山涉萬(wàn)水，為了讓眾生離苦得樂(lè)，這一切，都是值得的。能這樣去愛(ài)、去體驗(yàn)，在覺(jué)知中，我們就一定可以活得很美麗、很享受、很幸福，從此，了無(wú)遺憾。

我沒(méi)有預(yù)測(cè)他人命運(yùn)的能力，我寫(xiě)這本書(shū)的初衷也只是為了讓更多的人了解他生命中原本就存在的那些珍貴潛質(zhì)。只不過(guò)，那些珍貴與美好被歲月的塵埃掩蓋已久，我們忘了自己為什么出發(fā)，要前往何處。我們掙扎、困頓，難以解脫。其實(shí)，命運(yùn)一直都在我們自己手里，從出生的那一天起，我們就已經(jīng)握著，我們只是需要被提醒，那里面有一張地圖，有一條我們?cè)�本該知道的路，它通往幸福�?

現(xiàn)在，讓我們打開(kāi)這本書(shū)，開(kāi)啟你的生命密碼，讓心靈覺(jué)醒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)， 你的天空不一樣了。這就是我要做的， 我能做的。做一個(gè)命運(yùn)的翻譯者，把原本屬于你的，講給你聽(tīng)。

作者 鐘繕夤