- 第2節(jié) 姜薇，你知不知道我喜歡你哪一點(diǎn)
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再次和姜薇相遇是軍訓(xùn)的第三天。
我旁邊一哥們對(duì)我說(shuō)隔壁隊(duì)列的一個(gè)漂亮小妞老是偷看他，讓我?guī)退寻殃P(guān)。我看著他那滿臉的“青春美麗疙瘩痘”暗嘆他的自信心不知從何而來(lái)，但是還是朝著他指的方向看去，不料卻看到滿面笑容的姜薇，我心領(lǐng)神會(huì)地朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她也會(huì)心地沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我才想起來(lái)，我和姜薇其實(shí)是一個(gè)學(xué)院的。
軍訓(xùn)生活永遠(yuǎn)是枯燥和乏味的，“立正”“稍息”“向右看齊”“向左看齊”“向后轉(zhuǎn)”是我們大學(xué)的第一堂課，九月的驕陽(yáng)總想給我們?nèi)旧先缤粺熝^(guò)一般的顏色。
休息的間隙，姜薇時(shí)常會(huì)來(lái)到我旁邊坐下和我聊天，有一次，我不知道自己是被紫外線曬壞了神經(jīng)，還是喝涼水上了腦，突然就對(duì)著坐在旁邊的姜薇來(lái)了一句：
“姜薇，其實(shí)我有一點(diǎn)喜歡你！”
姜薇的臉迅速變得通紅。
“哪一點(diǎn)？”她撇過(guò)臉去，羞怯地問(wèn)道。
“離我遠(yuǎn)一點(diǎn)。”我云淡風(fēng)輕地說(shuō)道。
事情的后果是姜薇狠狠地踢了我兩腳后生氣地跑回到自己的隊(duì)列。
軍訓(xùn)的間隙是休息和拉歌時(shí)間，教官要求每個(gè)人都上去自我介紹并表演一個(gè)節(jié)目，此時(shí)不同家庭背景下成長(zhǎng)的孩子素質(zhì)的不同便立刻顯現(xiàn)了出來(lái)：在城市長(zhǎng)大的孩子都會(huì)大大方方地上臺(tái)，整個(gè)過(guò)程表現(xiàn)自如，而鄉(xiāng)下的孩子幾乎都只愿意在下面充當(dāng)安靜的聆聽(tīng)者。
我就在這支安靜的聆聽(tīng)者隊(duì)伍之中。
直到軍訓(xùn)的最后一天，我終于鼓足勇氣走上前去唱了一首水木年華的《一生有你》，我承認(rèn)那天我有些超常發(fā)揮，因?yàn)橄旅嬲坡暲讋?dòng)�？闪钗沂剂喜患暗氖墙本谷恢苯訌乃年�(duì)列里跑了過(guò)來(lái)，遞了一瓶礦泉水給我。我在眾人詭異的目光里，瞬間面紅耳赤，姜薇終于報(bào)了前一陣子我捉弄她的“一箭之仇”。兩個(gè)方陣的教官則帶頭起哄高喊：“在一起！在一起！”
城市女孩的心思也許是我永遠(yuǎn)也猜不透的，姜薇就是這樣的女孩子，這是我第一次見(jiàn)識(shí)。
多年來(lái)，我界定小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)始終是校園面積的大小，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，小學(xué)就是校園很小的學(xué)校，中學(xué)就是校園中等的學(xué)校，大學(xué)就是校園很大的學(xué)校。直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)大學(xué)與中學(xué)相比，最大的不同是學(xué)生與教師相處方面。在大學(xué)，見(jiàn)到班主任的次數(shù)屈指可數(shù)，但有一個(gè)角色不是班主任卻更勝班主任，這個(gè)角色便是輔導(dǎo)員。
我的輔導(dǎo)員叫丁曉，也是姜薇班的輔導(dǎo)員。
初見(jiàn)丁曉，最大的感受是她應(yīng)該是在T臺(tái)上而不是在講臺(tái)上，因?yàn)橐运哪樀�、身材和穿著打扮足以在T臺(tái)上大放光彩，而我當(dāng)時(shí)還不知道原來(lái)她也是學(xué)生——原來(lái)輔導(dǎo)員可以由學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任。
開(kāi)學(xué)第一次同學(xué)見(jiàn)面會(huì)暨班會(huì)，我所在的班級(jí)和姜薇所在的班級(jí)一起開(kāi)。
這次班會(huì)的內(nèi)容我早已忘記，我只記得當(dāng)我作自我介紹開(kāi)始在黑板上寫下自己名字“江�！睍r(shí)，丁曉笑著說(shuō)：“這個(gè)男同學(xué)寫的字不錯(cuò)，改天可以教教我寫字�！�
我羞澀得連頭也沒(méi)敢回就急忙回到自己座位坐下，此后我一直記得她是大學(xué)第一個(gè)給我鼓勵(lì)的人，對(duì)她滿懷敬意。
姜薇也上去寫下了她的名字，不知是有意無(wú)意，她的名字和我的名字幾乎并列在了一起。
大學(xué)生活就這樣開(kāi)始了。我和姜薇總是在不經(jīng)意間相遇，有時(shí)是在院系公共的基礎(chǔ)課堂上，有時(shí)是在餐廳里，有時(shí)是在圖書館。
對(duì)于姜薇，我既期待見(jiàn)到她，又害怕見(jiàn)到她，因?yàn)槲液芸彀l(fā)現(xiàn)一個(gè)很殘酷的事實(shí)，就是每次見(jiàn)到她時(shí)，不知怎么，我會(huì)突然變得神經(jīng)緊張，心都快要從嗓子眼跳出來(lái)。
有幾次在圖書館，姜薇悄悄地坐到我旁邊的座位上，對(duì)于她這種沒(méi)有征求過(guò)我的意見(jiàn)就公然坐到我身邊、極易引起誤會(huì)的舉動(dòng)，我又喜又憂，鑒于圖書館人多，我只好拿著書擋住嘴巴壓低聲音質(zhì)問(wèn)她：“那么多座位，你干嗎非要坐到我旁邊？”
“哪條法律規(guī)定我不能坐這里？”姜薇笑著回應(yīng)道。此時(shí)，左右的人都朝這邊看過(guò)來(lái)，看得我心里發(fā)怵，臉紅到了脖根。
盡管我極力克制臉上的神情卻欲蓋彌彰，她仍然看出了我的緊張，得意地笑道：“你臉紅什么？我都沒(méi)臉紅�！�
我則打死不承認(rèn)，再次以書擋面，小聲道：“開(kāi)玩笑！我會(huì)臉紅？”
看到我抵死不認(rèn)，姜薇差點(diǎn)笑到抽筋。
大學(xué)太大，我們的交際圈子卻太小，成千上萬(wàn)人中相遇太難。因?yàn)槊看紊险n的教室不同，每名學(xué)生就座的座位位置也不固定，大多數(shù)人都是今天跟這個(gè)坐一起，明天跟那個(gè)坐一起，兩個(gè)人固定坐到一起的機(jī)會(huì)很少。課外更別說(shuō)了，大家都窩在自己的寢室里，整天都見(jiàn)不到彼此，因此實(shí)際上我和姜薇交流的次數(shù)寥寥可數(shù)。
坦白講，姜薇是個(gè)很優(yōu)秀的女孩子，開(kāi)學(xué)不久就被推舉為她班里的團(tuán)支書，而且加入了學(xué)生會(huì)，我則還是平平淡淡地混日子，別說(shuō)學(xué)校里的人認(rèn)識(shí)我的沒(méi)幾個(gè)，同班同學(xué)認(rèn)識(shí)我的都少之又少。
大學(xué)生活十分平淡，不知不覺(jué)，轉(zhuǎn)眼就到了跨年元旦。
2003年的元旦是我迄今為止印象最深的一次，每個(gè)班級(jí)在那一天都將舉行文藝聯(lián)誼晚會(huì)。
我所在的班級(jí)、丁曉所在的班級(jí)，以及姜薇所在的班級(jí)將學(xué)校D區(qū)的一個(gè)大階梯教室占了下來(lái)，提前一下午把教室打扮得花枝招展，丁曉班級(jí)的男生不知從哪里鼓搗來(lái)一套KTV的設(shè)備，在教室前兩側(cè)的角落里豎起兩個(gè)高高的立式音響，相當(dāng)拉風(fēng)。
原本我不想?yún)⑴c這種活動(dòng)，但是當(dāng)我得知姜薇是這個(gè)晚會(huì)的主持人，并且到時(shí)還將表演古典孔雀舞時(shí)，我立馬像打了雞血般精神抖擻起來(lái)，雖然沒(méi)有歡呼雀躍，心里卻萬(wàn)分期待看到她的演出，于是選擇了悄然前往。
年少時(shí)我們表現(xiàn)愛(ài)慕的形式不盡相同，也許小學(xué)時(shí)坐在你后面愛(ài)挑動(dòng)你馬尾辮的那個(gè)男孩其實(shí)是喜歡你的男孩，也許初中時(shí)喜歡在你面前擺酷的男生是故意表現(xiàn)給你看，也許高中時(shí)為了能和你一起上同一所大學(xué)而發(fā)奮努力的人你卻沒(méi)看出來(lái)。
于我而言，我只想在平靜角落里默默地看著姜薇。
晚會(huì)一開(kāi)始，姜薇一襲盛裝站上舞臺(tái)，大大方方地主持，從她老練的表現(xiàn)可以看出，她肯定不是第一次占據(jù)這樣的舞臺(tái)。那一晚的燈仿佛只是為她而亮，我的眼里只有她，從頭到尾我都不記得別人表演了什么。
晚會(huì)的高潮終于來(lái)臨——姜薇一身霓裳羽衣出場(chǎng)時(shí)，容納了200多人的廳堂里鴉雀無(wú)聲，我聽(tīng)到了自己心跳加速的聲音，我甚至不舍得眨一下眼，生怕錯(cuò)過(guò)了她的一舉手一投足。
音樂(lè)響起的那一瞬間，我想起了鄭鈞的那首《灰姑娘》：
怎么會(huì)迷上你
我在問(wèn)自己
我什么都能放棄
居然今天難離去
你并不美麗
但是你可愛(ài)至極
哎呀灰姑娘
我的灰姑娘
我總在傷你的心
我總是很殘忍
我讓你別當(dāng)真
因?yàn)槲也桓蚁嘈?
你如此美麗
而且你可愛(ài)至極
哎呀灰姑娘
我的灰姑娘
也許你不曾想到我的心會(huì)疼
如果這是夢(mèng)
我愿長(zhǎng)醉不愿醒
我曾經(jīng)忍耐
我如此等待
也許再等你到來(lái)
也許再等你到來(lái)
也許再等你到來(lái)
多年后我在麗江也看到過(guò)別人跳同樣的孔雀舞，比起那晚姜薇的舞蹈來(lái)，服飾更華麗，動(dòng)作更專業(yè)，配樂(lè)更和諧，卻怎么也比不上姜薇的璀璨奪目。
我不知道姜薇有沒(méi)有看到我，因?yàn)槲胰缤Ｒ粯幼诮淌依餆艄庹詹坏降慕锹淅铮o靜地觀賞著她的表演。
然而，我的看客身份卻隨著一個(gè)叫“擊鼓傳花”的互動(dòng)游戲宣告終止。
當(dāng)舞臺(tái)上的燈光照射到我的臉上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己面前的桌子上不知何時(shí)傳過(guò)來(lái)一個(gè)黑板擦——按照游戲規(guī)則，我要走上舞臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。
燈光投到我的眼睛里并沒(méi)有給我?guī)?lái)希望，反而讓我有些不知所措，我就像偷看女孩子洗澡的偷窺狂被抓了現(xiàn)行一樣。姜薇看到我時(shí)也是面露驚訝，因?yàn)橹拔以?jīng)和她說(shuō)過(guò)今晚我要去上自習(xí)，可是現(xiàn)在她卻在墻角看到了我。
“不好意思，師哥，我想借用一下你的吉他，可以嗎？”我向那位懷抱“裝范兒利器”的師哥問(wèn)道。
“吉……吉他嗎？可以，不過(guò)你會(huì)彈嗎？”
“會(huì)。”我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我安靜地坐在講臺(tái)的中央，調(diào)了調(diào)音，這時(shí)候一個(gè)話筒遞到了我的嘴邊，我順著白皙的手臂看到了一臉笑容的姜薇。
我選擇了高曉松的《模范情書》開(kāi)始邊彈邊唱：
我是你閑坐窗前的那棵橡樹(shù)
我是你初次流淚時(shí)手邊的書
我是你春夜注視的那段蠟燭
我是你秋天穿上的楚楚衣服
我要你打開(kāi)你掛在夏日的窗
我要你牽我的手在午后徜徉
我要你注視我注視你的目光
然后默默告訴我初戀多憂傷
這城市已攤開(kāi)他孤獨(dú)的地圖
我怎么能找到你等我的地方
我像每個(gè)戀愛(ài)的孩子一樣
在大街上琴弦上寂寞成長(zhǎng)
那是一個(gè)耐人尋味的夜晚，當(dāng)每一句歌詞從我的喉嚨唱出，當(dāng)每一個(gè)悅耳的音符從我指尖發(fā)出，我仿佛又回到了那年夏天，看到一個(gè)哭泣的少年靜靜地站在烈日下學(xué)琴。
當(dāng)我享受著臺(tái)下的熱烈掌聲時(shí)，我第一次知道原來(lái)自己也有比城里孩子優(yōu)秀的地方。之后幾乎每年的元旦，我都會(huì)想起這一年我扮豬吃老虎的那個(gè)夜晚。
幾乎所有人都問(wèn)我姜薇是不是我的女朋友，我一概否認(rèn)，因?yàn)樗_實(shí)不是我的女朋友。
然而，我的單方面聲明并沒(méi)有影響姜薇對(duì)我的熱情——宿舍的電話、傳呼機(jī)幾乎就是我專線，甚至她有時(shí)直接在陽(yáng)臺(tái)下叫我的名字。
偶爾，我也會(huì)與姜薇一起去食堂吃飯，去圖書館看書。每當(dāng)同學(xué)碰見(jiàn)我時(shí)就會(huì)笑得一臉詭異，甚至有男生會(huì)偷偷地沖我豎起大拇指。我有時(shí)也會(huì)思考我和姜薇的關(guān)系，嚴(yán)格地說(shuō)，我更喜歡文靜些的女孩子，最好是古書里步不盈寸、行不動(dòng)塵的那種，至于形象應(yīng)該是像《灌籃高手》中赤木晴子那樣安安靜靜地坐在夕陽(yáng)下翻看詩(shī)集、看上去柔柔弱弱的女孩。
然而，這只是我想疏遠(yuǎn)姜薇的一種借口，真正的原因是心理障礙。
我們相處幾次之后，我就明白我們并不是一路人——我一年的生活費(fèi)還抵不上她腳上那幾雙運(yùn)動(dòng)鞋，她講的那些“肯德基”“麥當(dāng)勞”，還有什么“圣代”，我統(tǒng)統(tǒng)一無(wú)所知。和她在一起我總有一種深深的自卑感。她拿的是最新款的手機(jī)，穿著“耐克”，而我沒(méi)有手機(jī)，我腳上倒是永遠(yuǎn)穿著一雙黑色的“雙星”。
不知不覺(jué)中，大學(xué)生涯的第一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，而我面臨的問(wèn)題則是進(jìn)入大學(xué)后的第一次期末考試。盡管這半年我已經(jīng)盡量努力做到每堂課都到教室，可是到考試的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己頭腦里空空如也。更匪夷所思的是，我突然發(fā)現(xiàn)，我的那些原來(lái)吊兒郎當(dāng)?shù)氖矣褏s迅速搖身一變成為學(xué)霸一族，儼然是“變形金剛”。
姜薇經(jīng)常以“上自習(xí)”的名義來(lái)找我，當(dāng)我愁眉不展地翻看著嶄新的《經(jīng)濟(jì)史》時(shí)，她總會(huì)適時(shí)地剝給我一顆話梅糖，然后鼓勵(lì)我說(shuō)：
“不要著急，大學(xué)課程其實(shí)都是周公的。”
此時(shí)我稀里糊涂地將話梅糖塊含在嘴里，卻無(wú)暇顧及它的酸甜，口中仍然念念有詞：“恩格爾系數(shù)是根據(jù)……”
姜薇看到我那副像極了念經(jīng)僧人的樣子，忍俊不禁。
好在大一的課程并不是很多，我在考試前幾天突擊閱讀完了本學(xué)期的所有課本，惴惴不安地參加了大學(xué)第一次考試。很多年后，我曾重新思考過(guò)大學(xué)到底教會(huì)了我什么，或者說(shuō)課本教會(huì)了我什么，卻發(fā)現(xiàn)大學(xué)什么也沒(méi)有教會(huì)我，但大學(xué)又什么都教會(huì)了我，一如我和姜薇那段時(shí)間的愛(ài)情。
第一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我和姜薇的關(guān)系更多的像是哥們、無(wú)話不談的朋友，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了各自跟其他人，我也習(xí)慣了這種有人陪伴的日子。我們像情侶一樣形影不離，卻從沒(méi)有做過(guò)情侶該干的事情。
期末考試考完，我們都考得不錯(cuò)，心情大好之余找了個(gè)地方吃飯。吃著吃著，姜薇突然對(duì)我說(shuō)：“江海，我不準(zhǔn)備回家過(guò)年了，我去你家好吧？”
我當(dāng)時(shí)一口氣沒(méi)上來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)噎死。因?yàn)槲也恢澜比绻吹轿壹移茢〉脑鹤訒r(shí)會(huì)是什么反應(yīng)。
相處半年以來(lái)，我也陸陸續(xù)續(xù)知道了姜薇的一些情況：她父母都是公務(wù)員，貌似職位不低的那種。而我的父母，都是農(nóng)民，老實(shí)巴交的那種。農(nóng)閑時(shí)爸爸會(huì)到城里干裝卸工多掙點(diǎn)錢以貼補(bǔ)家用。我記得大學(xué)開(kāi)學(xué)前我臨走的那晚，我媽一再叮囑我：“一定要好好上學(xué)，珍惜機(jī)會(huì)，爸媽沒(méi)本事，干的都是拿著人肉換豬肉的活，你可不能辜負(fù)了我們的期望�！�
其實(shí)我和姜薇的愛(ài)情只隔著一層紙，薄薄的那種，可是想來(lái)想去，我還是沒(méi)有勇氣接受這份愛(ài)情——于我而言，這樣的愛(ài)情太過(guò)奢侈。
大一學(xué)年的寒假過(guò)得相當(dāng)無(wú)趣，沒(méi)有姜薇的陪伴，總感覺(jué)生活缺少點(diǎn)味道，漸漸地，我開(kāi)始懷念起學(xué)校里姜薇在我耳旁的聒噪。然而，殘忍的現(xiàn)實(shí)卻是我貧窮的家里甚至連個(gè)電話都沒(méi)安裝。直到除夕那天，我才厚著臉皮借鄰居的座機(jī)給她打了一個(gè)簡(jiǎn)短的電話，姜薇在那頭興奮得又笑又哭，罵我良心讓狗吃了，現(xiàn)在才給她打電話。
當(dāng)我不舍地掛斷電話時(shí)，分明聽(tīng)到她說(shuō)了一句：“江海，我想你了！”
鄰居就在身后，我只能一邊掛斷電話一邊在心里默默地說(shuō)：“姜薇，我也想你了。”
我終于明白，思念是一種病。
一過(guò)完年，我就急切地踏上了返校之路，然而我和姜薇的第一次爭(zhēng)吵也在開(kāi)學(xué)后第一次見(jiàn)面時(shí)爆發(fā)。
姜薇一見(jiàn)面就說(shuō)要送我一件禮物，我看著好久不見(jiàn)的姜薇，對(duì)她說(shuō)：“不用，我都忘了給你準(zhǔn)備份禮物了。”可她還是將一個(gè)精美的盒子塞到了我懷里。當(dāng)我滿懷激動(dòng)地拆開(kāi)時(shí)，一部嶄新的“諾基亞”手機(jī)出現(xiàn)在我眼前。
我尷尬地看著笑容滿面的姜薇，卻并沒(méi)有她想象中的喜悅，而是選擇了拒絕，因?yàn)槲夷谴嗳醯淖宰鹦木拖褚粔K透明的玻璃，受不起半點(diǎn)打擊。
當(dāng)我轉(zhuǎn)身的一瞬，卻聽(tīng)到背后傳來(lái)姜薇的哭泣，就如同半年前在車站偶遇時(shí)一樣，我的心頓時(shí)軟了下來(lái)，我轉(zhuǎn)身第一次擁抱了姜薇。
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