- 第3節(jié) 越能干的孩子越拖拉
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補(bǔ)習(xí)班隨時(shí)都有家長來咨詢教育問題。
其實(shí)很多咨詢都是關(guān)于教育孩子的。特別多的就是“最近我孩子什么都不跟我說了”。從小學(xué)高年級(jí)開始,這種問題就開始增多。
有人說“這是青春期,也是叛逆期,所以沒什么辦法”,但除了這原因之外,也有孩子主動(dòng)向家長關(guān)閉心門的情況。
這種家庭的家長往往強(qiáng)壓給孩子“我理想中的孩子”的印象。
說著“這都是為了你好”,不聽孩子的意見,從小就讓他們學(xué)不喜歡的東西,如果做得不好就沖他們發(fā)脾氣,一直逼迫他們學(xué)習(xí)。
孩子學(xué)習(xí)成績不好的話他們也會(huì)生氣,然后把孩子們喜歡和重視的東西束之高閣。
面對(duì)通過成績來決定對(duì)自己態(tài)度的家長,想要控制自己的家長,逼迫自己去補(bǔ)習(xí)班、莫名其妙地分派自己很多作業(yè)的家長,孩子們是不會(huì)把心扉敞開的。
沒有孩子一開始就討厭家長。孩子們拒絕家長,是出于各自的理由。
這個(gè)理由必須要問孩子本人,但基本都是因?yàn)楸粋Σ胚@樣的。如果不探究原因,就無法從真正意義上解決問題。
但是這需要花很長時(shí)間。原本對(duì)家長不打開心扉的孩子,對(duì)一般意義上的大人也很難打開心扉。即便是跟擅長與孩子溝通的我們,也有很多孩子不愿意說出心里話。
不對(duì)大人說心里話的孩子基本上都是“好孩子”,表面上感覺非常好接觸。他們認(rèn)真聽課,聽到命令會(huì)面帶笑容說“好的”,但是他們內(nèi)心其實(shí)是封閉的。在重點(diǎn)高中里這種孩子尤其多見。
另一方面,淘氣包型學(xué)生在學(xué)校就不會(huì)這樣。
淘氣的學(xué)生心中所想跟所做的行為是一致的。我去過排名比較靠后的學(xué)校進(jìn)行過演講,發(fā)現(xiàn)如果演講內(nèi)容沒意思,他們馬上就會(huì)交頭接耳、睡覺,甚至離開。
實(shí)際上,重點(diǎn)學(xué)校的“好孩子”更可怕。因?yàn)槲覀兛床坏剿麄兊膬?nèi)心。我們只看到他們敷衍的樣子。他們對(duì)家長也是采取敷衍行為,覺得“如果我這么說,媽媽就會(huì)滿足”。
這種孩子的怒氣是發(fā)泄不出去的。怒氣不斷積累,到了極限就會(huì)一口氣噴發(fā)出來。
給這樣的孩子一張白紙,讓他們“寫出來喜歡自己的哪些地方”,很多人都寫不出來。不喜歡自己、對(duì)自己沒有信心的孩子非常多。
“你這里做得不好”“再多做一點(diǎn)”“為什么總是這樣”,家長在對(duì)孩子做出種種否定后,還要求“你要有自信心”,這是不可能的事情吧。
如果孩子沒有自信,你就應(yīng)該把類似“真是個(gè)沉不下心來的孩子”的感嘆改成“真是干脆利落”會(huì)比較好。
不要斥責(zé)孩子“磨磨蹭蹭”,而是要認(rèn)同他“真謹(jǐn)慎”。
把缺點(diǎn)換成優(yōu)點(diǎn),然后把優(yōu)缺點(diǎn)合并在一起的孩子才是真正成熟的人。
我經(jīng)常對(duì)學(xué)生們這么說:“好動(dòng)有時(shí)候會(huì)犯下大錯(cuò),有時(shí)候會(huì)讓你撿回一命,這就是它的兩面性,沒有什么好壞之分,請(qǐng)大家要愛惜這樣的自己!
此外也說過:“你們做自己就可以了,不要按照別人的價(jià)值觀生活。”但人們還是會(huì)按照他人的價(jià)值觀生活。因?yàn)椤凹议L是這么說的”。
這也并不是百分之百的壞事,重要的是平衡。
雖然我對(duì)兒子也這么說,但自己也有一部分是活在他人的價(jià)值觀里的。無論是誰都會(huì)如此。只要在社會(huì)上生存,就很難完全靠自己百分之百地自由生活。
明白了這一點(diǎn)之后,就可以磨煉自己的價(jià)值觀。磨煉價(jià)值觀,就會(huì)逐漸不容易動(dòng)搖,也就很難被其他事物所左右。
與此同時(shí)重要的是,不要過分固執(zhí)于自己的價(jià)值觀,如果太過偏執(zhí),會(huì)被社會(huì)所排斥,反而讓自己孤立。
磨煉自己的價(jià)值觀,還有一個(gè)重要的原因。
物以類聚,人以群分。磨煉自己的價(jià)值觀,就會(huì)吸引跟你相同的人。跟有同感的人一起,會(huì)產(chǎn)生出良性的情感聯(lián)系。
相互依存,認(rèn)識(shí)依賴對(duì)方的自己,認(rèn)識(shí)被對(duì)方依賴的自己。既有需要信賴別人的地方,也有被信賴被接受的地方,從而共同過上踏實(shí)的人生。這是真正意義上的成年人的關(guān)系。
構(gòu)筑這種關(guān)系的大前提就是家長自己要喜歡上自己,建立自己的價(jià)值觀。如果能做到,多少會(huì)緩和孩子的“愛的缺失”。
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