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講話稿的寫作方式中，有“單線條”，也有“復(fù)線條”。根據(jù)不同環(huán)境、不同目的，選擇其中不同的線條類型，是寫作者應(yīng)該完成的任務(wù)。但在現(xiàn)實工作中，不少寫作者的思維陷入重復(fù)模式，由于一兩次講話稿寫作的成功，就永遠套用同一種線條模式來做，不論具體的作用，或者用“總——分——總”，或者用“問題——答案——期望”，而拋開具體的講話稿結(jié)構(gòu)，其骨子里都是單一的線性思維。

事實上，講話稿不論篇幅長短，都可以用“復(fù)線條”來寫作。適當運用這種線條模式，能夠讓講話稿整體布局具備更大的整體性。

單線和復(fù)線講話稿的對比

須知，整篇講話稿的布局是統(tǒng)一在主線表達之中。尤其是在寫作之前，作者有必要選好角度、按照既定的主題擬出主線。通常，主線包括對主題的基本闡述，然后按照“是什么”“為什么”和“做什么”等方面，確定出不同的段落內(nèi)容。這樣，基本的結(jié)構(gòu)層次就得以形成了。

但如果只滿足于這樣的結(jié)構(gòu)，寫出來的講話稿就會單調(diào)乏味，千人一面。事實上，在不同的段落中，除了縱向地表現(xiàn)主題，還可以加以橫向聯(lián)系，形成經(jīng)線之外的緯線。這樣，整個講話猶如一張大網(wǎng)，會形成合理的立體性。不妨看，某市發(fā)改委主任在該市發(fā)展改革會議上的講話，其簡要內(nèi)容如下：

（主線開端）——本次X市發(fā)展和改革工作會議，是為了認真貫徹XXX等會議精神，從而進一步落實黨中央、國務(wù)院的XXX各項政策措施，切實轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，加快推進結(jié)構(gòu)調(diào)整。通過會議學習和討論，相信與會同志已經(jīng)對我們的工作成績和經(jīng)驗教訓(xùn)有所認識。剛才，副市長XXX同志對一年來我市發(fā)展改革系統(tǒng)工作給予高度的肯定，并站在全局和戰(zhàn)略高度，對做好2013年的工作提出明確要求。下面，我就貫徹落實XXX同志講話精神，做好新一年的發(fā)展改革工作，講兩個方面的意見。

開頭段落鮮明準確地概括了本次會議的中心任務(wù)，并介紹了會議情況，同時說到了XXX同志講話的重要意義。作為主線的開端，開頭段的內(nèi)容不需要具體、詳細，但應(yīng)該和該講話稿一樣，做到既精煉表達、又能引出應(yīng)有的內(nèi)容。

（支線）

“是什么”——發(fā)展改革部門，是政府重要的綜合職能部門……（下略）

這段講話內(nèi)容，解讀了什么是發(fā)展改革工作的問題，也是對主線開端的縱向發(fā)展。因為講話的環(huán)境是綜合性會議，因此需要首先擺明“是什么”的觀點，說清楚本部門的職能內(nèi)容，才能讓聽眾們思想認識更加深刻，更好地去理解開頭的總觀點。

在本段話接下來，作者開始運用橫向的聯(lián)系來進行擴展，包括下面內(nèi)容：

第一，去年一年工作成績的取得，離不開市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)；

第二，發(fā)改委在和XXX部門、XXX部門等機關(guān)合作時，充分發(fā)揮了自身作用，也得到了兄弟部門的支持；

第三，發(fā)改委承擔如上的工作內(nèi)容中，同志們重視自身的工作角色，發(fā)揮了重要作用；

這樣，在解答了“是什么”的問題之后，繼續(xù)聯(lián)系到本部門同上級、平級和下級之間的關(guān)系，形成了橫向支線的拓展。

“為什么”——發(fā)展改革工作，涉及方方面面，做好這些工作，才能夠更好地發(fā)揮職能作用，當好市委、市政府的參謀和助手。

第一，從政治上看，為什么發(fā)改委的角色如此重要；

第二，從經(jīng)濟上看，發(fā)改委對促進我市經(jīng)濟發(fā)展還需要做出哪些貢獻；

第三，和本省其他地市的發(fā)展改革工作相比，為促進我市綜合地位的提升，我們還需要承擔更多責任；

同樣，在“為什么”的縱向支線得到解答之后，作者繼續(xù)橫向聯(lián)系，利用不同角度的眼光如政治、經(jīng)濟、區(qū)域發(fā)展等等，讓聽眾隨之展開聯(lián)想，而不僅僅著眼于當下。

“怎么辦”——必須要真抓實干，迎難而上，全面完成今年發(fā)展改革的各項任務(wù)。需要同志們認清形勢，明確指導(dǎo)思想，突出重點，明確工作目標，完成各項目標任務(wù)。

在上述“怎么辦”的主線內(nèi)容之后，作者同樣列舉了三點和主線內(nèi)容相關(guān)的橫向內(nèi)容。

第一，地區(qū)經(jīng)濟形勢對于完成投資目標任務(wù)的有利因素；

第二，目前在建工程的進度情況；

第三，幾項重點建設(shè)工程規(guī)劃和準備情況；

上述內(nèi)容并不完全是發(fā)改委工作中馬上需要著手進行，但卻對“怎么辦”這一主線內(nèi)容有很強的提示和引導(dǎo)作用，可以啟發(fā)聽會者更加投入地思考這一問題。

可見，講話稿絕不應(yīng)該只是單一化的思維，而是需要寫作者適當展開聯(lián)想，在緊密圍繞講話主要線索的同時，也能發(fā)散到和工作相互聯(lián)系的其他方面、其他問題。為此，寫作者需要在下面問題上加以注意：

講話內(nèi)容應(yīng)創(chuàng)新

要避免講話內(nèi)容的雷同。

需要領(lǐng)導(dǎo)講話的會議大多較為正式，也經(jīng)常會碰到不同部門、不同級別的領(lǐng)導(dǎo)人講同一個問題的情況。如果在這種情況下仍然只有單一主線思維，勢必導(dǎo)致聽眾因為雷同而失去興趣，注意力將相當分散。寫作者必須要運用不同的橫向思維，讓講話稿既保證全面，又相對獨特。通常情況下，可以根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者獨特的身份或單位本身的特點來闡發(fā)觀點、展開議論，這樣能夠順利自然地形成講話在范圍上的“寬度”，彌補講話在內(nèi)容“縱深”上的相似。還可以挑選不同的角度來分析和解讀已有的觀點，令聽眾耳目一新。又或者挑選富有新意的事實來佐證觀點，讓受眾能夠感覺思路豁然開朗從而對講話人產(chǎn)生興趣。

講話語句應(yīng)明確

在進行“復(fù)線化”寫作時，要注意語句的鮮明，而不能模棱兩可，否則就容易導(dǎo)致態(tài)度前后的不統(tǒng)一。

例如，在談到如何為企業(yè)提供良好服務(wù)和保障時，在支線中寫道“過多的行政審批手段，并不一定是有效監(jiān)管企業(yè)的良好方法�！�

意思雖然沒有錯，但“并不一定”卻顯得底氣不足，這就是因為運用的語言文字不確定，導(dǎo)致主線中分散出的支線顯得不夠有力，應(yīng)該加以明確化。

又如，在黨建工作中關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)的支線中寫道“領(lǐng)導(dǎo)班子不團結(jié)，就會傷害整個機關(guān)單位的形象，容易出現(xiàn)不必要的矛盾斗爭，導(dǎo)致民主集中制被忽視，讓具體負責工作的人把握不清楚方向，帶來很多不好的后果，必須引起領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視�！�

雖然意思也同樣沒有錯，但卻顯得支線凌駕于主線之上，過于啰嗦和累贅，應(yīng)該加以壓縮。又如，“要注意解決群眾關(guān)心的菜籃子物價問題�！彪m然踢了要求，但卻并沒有真正作為強有力的支線出現(xiàn)，而改成“菜籃子物價是我們解決民生問題的頭等大事”就表達了講話者的決心。

從實際工作中理清復(fù)線

要多研究實際工作，才能發(fā)現(xiàn)問題之間的關(guān)系。

“復(fù)線化”的講話稿雖然并非總是比“單線化”講話稿好，但卻尤其考驗寫作者平時工作的積累。如果想要能寫出這樣的講話稿，還需要多研究本單位以往的工作歷時和現(xiàn)實的工作經(jīng)驗，找準單位的優(yōu)勢和劣勢，研究領(lǐng)導(dǎo)和群眾普遍關(guān)心的問題，摸清楚本單位和外界工作聯(lián)系的紐帶。這樣，才能擁有寫好“復(fù)線化”講話稿的真實基礎(chǔ)。