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講話稿看似容易，但卻并不好寫(xiě)。說(shuō)容易，是在工作中人們已經(jīng)見(jiàn)到太多充斥了口號(hào)和理論的講話稿，念起來(lái)似乎也足以應(yīng)付場(chǎng)面，但說(shuō)不好寫(xiě)，是因?yàn)檎嬲�的講話稿應(yīng)該是朝向不同講話對(duì)象的，這種特性決定了講話稿在內(nèi)容上的重復(fù)性必須降到最低，不斷推陳出新、不斷面對(duì)新情況，才是講話稿應(yīng)具有的特點(diǎn)。

以場(chǎng)合為講話稿分類

之所以有如此要求，是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)出席的會(huì)議很多，而他們?cè)诟鞣N場(chǎng)合的講話也就因此表現(xiàn)出不同的種類。想要寫(xiě)出的不同講話去具有不同的指導(dǎo)意義和內(nèi)容，就要首先明確領(lǐng)導(dǎo)講話的場(chǎng)合、對(duì)象和用途，然后再為之增加新意。

一般來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)的講話可以分為下面三類：

一是工作會(huì)議講話稿。

這是講話稿中所占比例最大、數(shù)量最多的種類。可以分為黨務(wù)工作會(huì)議、行政工作會(huì)議、人大和政協(xié)工作會(huì)議、工商聯(lián)青聯(lián)和婦聯(lián)工作會(huì)議講話稿等等。通常，在這種講話中，領(lǐng)導(dǎo)需要對(duì)工作中取得的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和暴露出的問(wèn)題進(jìn)行歸納與總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上對(duì)之后工作的目標(biāo)、任務(wù)和重點(diǎn)提出部署與指導(dǎo)。因此，這類講話稿的“實(shí)體”要求寫(xiě)得目的明確和主題單一，能夠表現(xiàn)出針對(duì)性強(qiáng)的思路，提出層次分明并條理清晰的指導(dǎo)方法，凸顯領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)定不移的工作態(tài)度。

二是禮儀場(chǎng)合的講話稿。

包括慶功會(huì)、表彰會(huì)、邀請(qǐng)會(huì)、座談會(huì)、紀(jì)念會(huì)、慶祝會(huì)等等講話稿。其中，對(duì)受到表彰、取得成績(jī)的單位或個(gè)人，要進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，并向其他聽(tīng)眾提出學(xué)習(xí)推廣的要求；在紀(jì)念會(huì)議上，則根據(jù)紀(jì)念或慶祝的主題來(lái)回顧過(guò)去、指導(dǎo)未來(lái)；至于邀請(qǐng)會(huì)或者接見(jiàn)會(huì)議上，講話稿應(yīng)該圍繞對(duì)方前來(lái)的主要?jiǎng)訖C(jī)，傳遞出歡迎和友好的態(tài)度。

三是綜合性會(huì)議的講話稿。

這樣的講話稿，通常在正式和隆重的會(huì)議上使用，并主要用在會(huì)議的開(kāi)幕、閉幕、總結(jié)講話等等。開(kāi)幕詞中，應(yīng)該包括整個(gè)會(huì)議的目的、意義和會(huì)議議題概括等等，圍繞這些內(nèi)容去對(duì)參會(huì)人員進(jìn)行啟發(fā)和鼓舞，閉幕詞則應(yīng)該對(duì)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)，并進(jìn)一步要求對(duì)會(huì)議的精神進(jìn)行貫徹落實(shí)。

無(wú)論哪一類講話稿，想要寫(xiě)好，離不開(kāi)“擺事實(shí)、講道理、定任務(wù)、提希望”這四方面的實(shí)際內(nèi)容。而至于理論、口號(hào)這些較為抽象的內(nèi)容，則只應(yīng)該在講話稿中適當(dāng)出現(xiàn)，如同蛋糕上的櫻桃，作為畫(huà)龍點(diǎn)睛來(lái)使用。如果主次顛倒，難免會(huì)讓講話席上的領(lǐng)導(dǎo)感覺(jué)缺乏底氣，也讓臺(tái)下聽(tīng)眾們感覺(jué)度時(shí)如年。同樣，想要讓講話稿具有足夠的針對(duì)性，能夠蘊(yùn)含更加富于啟迪性的思想，就既要站在全局高度、政治高度去設(shè)計(jì)講話稿，也要注意了解基層的十幾情況，通過(guò)將“高度”和“細(xì)節(jié)”加以結(jié)合，就能寫(xiě)出富有新意的講話稿。

為了能夠在不同的場(chǎng)合都能寫(xiě)出富有意義的講話稿，可以從以下三方面著手：

捕捉領(lǐng)導(dǎo)意圖的來(lái)源

領(lǐng)導(dǎo)講話，其目的在指導(dǎo)工作，而對(duì)工作的指導(dǎo)離不開(kāi)對(duì)上級(jí)指示和要求的貫徹。因此，如果寫(xiě)作者能夠迅速理解上級(jí)的精神，再來(lái)抓住領(lǐng)導(dǎo)自己的工作意圖，就顯得比較水到渠成了。尤其是在快節(jié)奏、高壓力的工作任務(wù)面前，領(lǐng)導(dǎo)很可能迅速布置會(huì)議并要求準(zhǔn)備講話稿，這就很難慢慢加以整理，而是要迅速而真切地把握好領(lǐng)導(dǎo)意圖。

寫(xiě)作者可以多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)的行蹤，了解其參加的會(huì)議或研討、培訓(xùn)，這一點(diǎn)其實(shí)并不困難，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的工作事先都是有計(jì)劃的，而機(jī)關(guān)有關(guān)部門也會(huì)提前拿到這些計(jì)劃情況。寫(xiě)作者在起草講話稿之前，可以提前去了解這些會(huì)議或研討、培訓(xùn)，提前向有關(guān)的同事了解、掌握會(huì)議精神，即使只是得到一個(gè)標(biāo)題、一個(gè)范圍，也比臨時(shí)得到工作任務(wù)要好。這是因?yàn)樵偕瞄L(zhǎng)寫(xiě)文字材料的人也需要足夠的準(zhǔn)備時(shí)間，而實(shí)際的工作節(jié)奏又很難總是留出這樣的時(shí)間，這樣就容易導(dǎo)致寫(xiě)作者用“舊瓶裝新酒”的辦法，以犧牲質(zhì)量來(lái)?yè)Q取時(shí)間，久而久之，講話稿就越寫(xiě)越容易重復(fù)和雷同。

除此之外，寫(xiě)作者還可以圍繞即將開(kāi)始的會(huì)議主題，將領(lǐng)導(dǎo)的上級(jí)中不同領(lǐng)導(dǎo)人已經(jīng)做出的講話內(nèi)容作為參考依據(jù)，并相互結(jié)合，形成綜合性的主題或觀點(diǎn)。由于站在較為貼近基層的角度來(lái)重新看待已有的講話內(nèi)容，就能夠得到更加富有新意同時(shí)又不會(huì)違背政策精神的“新意”想法。

了解群眾的想法

一篇講話稿是否能夠具有針對(duì)性，在于其問(wèn)題是否抓準(zhǔn)確了。只有抓準(zhǔn)問(wèn)題的源頭，注意研究群眾和基層干部關(guān)注焦點(diǎn)的事情，才能為下級(jí)出現(xiàn)的失誤和偏差找到解決方法。

例如，在某次和各機(jī)關(guān)黨委書(shū)記的座談會(huì)上，秘書(shū)為領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)草擬的講話稿上有這樣一段文字：

“我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的話：要讓組織放心、讓同志放心、讓群眾放心。放心的前提是什么呢？那就是你作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要表現(xiàn)出純正的人格品質(zhì)。你領(lǐng)導(dǎo)別人工作，就要讓他們能夠感受到你的親切、可信，讓別人對(duì)你信服，產(chǎn)生應(yīng)有的安全感。如果作為領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭人，總是高高在上或者高明莫測(cè)的樣子，別人不了解你，對(duì)你難免戒備，這種戒備時(shí)間一長(zhǎng)，你就難以開(kāi)展工作了�！�

這段講話文字雖然樸實(shí)，但卻和基層黨務(wù)工作關(guān)聯(lián)緊密。正是由于秘書(shū)多年來(lái)對(duì)基層的觀察和了解，才寫(xiě)出能夠直指弊病的文字，從而確保講話能產(chǎn)生實(shí)際的指導(dǎo)意義。如果秘書(shū)只是坐在辦公室里閉門造車，缺乏對(duì)基層實(shí)際問(wèn)題的了解，也就難以給出如此飽含價(jià)值的文字。

從舊主題找到新意旨

既要追求深度和新意，也要善于從“舊”主題中找到新意。

雖然講話稿中需要有為焦點(diǎn)問(wèn)題而進(jìn)行分析和講述，以便達(dá)到加大深度和新意的效果，但在基層看來(lái)，“新”和“舊”并不總是那樣涇渭分明的。尤其在具體的業(yè)務(wù)單位部門看來(lái)，新問(wèn)題總是和老問(wèn)題夾雜出現(xiàn)，只是探討其中某一方面，對(duì)于實(shí)際工作指導(dǎo)都缺乏現(xiàn)實(shí)意義。

因此，講話稿起草者必須要同時(shí)注重從“舊”主題中找到新意。其中兩方面是需要忠實(shí)的：首先是提倡舊事物中的優(yōu)秀因素，由于這些因素因?yàn)橹骺陀^原因而被忽視，值得領(lǐng)導(dǎo)在講話中重新提及，并要求和新形勢(shì)結(jié)合，這樣就產(chǎn)生了新的實(shí)用功能；其次是對(duì)舊事物中的問(wèn)題加以思考，并將之和新環(huán)境、新任務(wù)結(jié)合起來(lái)，研究出新思路和新辦法。

實(shí)踐說(shuō)明，即使對(duì)于老話題，也一樣能夠?qū)懗龈缓�新意的講話稿。同樣，只要草擬者勤于思考，找準(zhǔn)角度，一樣能夠讓講話稿在討論舊問(wèn)題的時(shí)候依然客觀地直面當(dāng)下、解決矛盾。