- 第5節(jié) 第五章
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6月8日 星期三
吃過午飯，正在宿舍翻書，有人敲門，打開一看，居然是焦小蕻。
“我來是準(zhǔn)備告訴你……”她扎著馬尾，穿著第一次見到她時的那條煙灰色過膝長裙。說實話，我很少記得別人穿過什么，為此還被蘇紫數(shù)落過：“你是不是有衣盲癥呀？這件衣服我都穿過好幾次了�！蔽覇栠^一些朋友，發(fā)現(xiàn)女性對衣服和發(fā)型記憶力很強，男性則普遍不敏感，而在方向感上恰恰相反，男性善認(rèn)路，女性則路盲居多。由此可以看出，男女是兩種不同生物，思維根本不在同一條跑道上。
我放下手里的閑書，等她將話說完。
“怎么說呢，得承認(rèn)你影響了我的生活，雖然你是自作自受，可我就這樣不辭而別，多少會有點不安。”
“這么說你要調(diào)走的事是真的？”
“世閣不在了，待在這兒還有什么意思？”
“調(diào)去哪兒？當(dāng)然，你也可以保密。”
“你這么執(zhí)拗的人，瞞你想必你也會打聽到，市立模范小學(xué)，還是教音樂。”
我發(fā)現(xiàn)自己就像個笑話，“你什么時候走？”
“就這幾天吧，縣教育局調(diào)劑了一名音樂教師，辦完交接就可以走了�！�
我將目光投向窗外，視野中有疏落的樹，和兩只掠過房梁的飛鳥。
“如果是下棋，你應(yīng)該知道我下一步怎么走�！�
“沒猜錯的話，你會悔棋。”
“盡管道義上很說不過去，也沒更好的棋可走了�！�
“你把自己給將死了�！�
“是啊，怎么給秦校長說呢？”
“殘局只能你自己去解�！�
“我這就去找秦校長�！�
“你這人怎么老是心急火燎的�！�
“既然決定離開，宜早不宜遲，拖得越久越被動。”
“依我對秦校長的了解，她未必會同意放人�！�
“其實調(diào)動手續(xù)還沒辦完，實在不行就把檔案轉(zhuǎn)回戶籍，辭職干老本行�！�
“聽說你之前是自然博物館的標(biāo)本師對吧？”
“還以為你對我一無所知呢。”
“你調(diào)動的事動靜鬧得這么大，聾子也會聽到一些傳聞�！�
“馬上我就要成為出爾反爾的小人了�！�
“但愿你別被秦校長碰一鼻子灰�！�
其實不用焦小蕻提醒，我也知道秦校長會大光其火。敲門之前，我深吁一口氣。一張略帶倦意的臉，看見是我，露出和善的笑容。
“找我有事，歐陽老師？”她攏一攏斑白的鬢發(fā)，“進來吧，坐下說。”
“上了一段時間的課，”我在一只破沙發(fā)上坐下，“怎么說呢，沒我想象中簡單�！�
“開始有點不習(xí)慣正常，鄉(xiāng)下孩子野慣了�！�
“看人挑擔(dān)不吃力，自己扛上了才知道分量，也許我不適合當(dāng)一名老師。”
“萬事開頭難，我們都曾經(jīng)歷過�！�
“秦校長，我的意思是，我還是放棄吧，免得誤人子弟�！�
“你要走？”秦校長斂起笑意，“當(dāng)初勸你細(xì)思量，你堅持要來,縣教育局相當(dāng)重視，準(zhǔn)備作為典型事跡宣傳，這事已超出了我校的權(quán)限�！�
“是是，都是我不對，沒考慮周全�！�
秦校長冷冷地盯著我，好像我臉上有只蜘蛛，恨不得伸過手來把它捏死。
“不對，我一直覺得你的調(diào)動蹊蹺，肯定另有隱情。”
“沒什么隱情，”我避開了她的注視，“就是不想誤人子弟。”
“你沒說實話，雖然不知道你動機，但絕沒那么簡單。”
“這事確實給您造成了麻煩，我低估了教書的難度，辜負(fù)了母校，對不起�！�
“才上了幾天課，不覺得結(jié)論下得太早了？”
“雖然沒上幾天課，但我知道自己不是這塊料。”
“一定要走，也留不了你，肯不肯放都在縣教育局，看你怎么說服他們了�！�
回到宿舍，墻上鮮艷的梅花變成了褐色，像銹掉的圖釘斑。窗玻璃上的血手印停著幾只蒼蠅，揮了下手，它們飛開，須臾，又飛了回來。
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