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第6節(jié) 認(rèn)清自我,秀出獨特的自己

  有一位牧師正在考慮第二天如何布道,卻總也想不出一個好的講題,很著急。
  
  而他六歲的兒子總是隔一會兒就來敲一次門,要這要那,弄得他心煩意亂。
  
  為了安撫他的兒子,不讓他來搗亂,情急之下,他把一本雜志內(nèi)的世界地圖夾頁撕碎,遞給兒子說:“來,我們做一個有趣的游戲。你回房間里去,把這張世界地圖拼好還原,我就給你一美元。”
  
  兒子出去后,他把門關(guān)上,得意地自言自語:“哈哈,這下終于可以清靜清靜了。”
  
  誰知沒過幾分鐘,兒子又來敲門,并說地圖已經(jīng)拼好。
  
  他有點詫異,也有點不太相信,就跟著兒子一塊來到兒子的房間。果然,那張撕碎的世界地圖完完整整地擺在地板上。
  
  “怎么會這么快?”他吃驚地看著兒子,不解地問。
  
  “是這樣的,”兒子說,“世界地圖的背面有一個人頭像,人對了,世界自然就對了。”
  
  牧師撫著小兒子的頭,若有所悟地說:“說得好啊,人對了,世界就對了。我已經(jīng)找到明天布道的題目了。”


  
  我們經(jīng)常因為人際關(guān)系不暢而焦頭爛額,也常常抱怨這個社會太過復(fù)雜,覺得世事艱險、人心難測。
  
  但實際上,我們之所以難以有所成就,之所以覺得事事難遂己愿,不是世界不對,而是我們自己有問題。
  
  自己都不對,世界怎么可能對呢?很多時候,我們連自我都不能認(rèn)清,對自己沒有一個正確的認(rèn)識。
  
  有一則伊索寓言,講的正是不能清醒認(rèn)識自己的故事。
  
  赫爾莫斯想要了解他在世間擁有何等地位,便化作凡人,來到一家雕刻店鋪。
  
  他看到主神宙斯的雕像,便指著問雕刻匠:“這尊雕像多少錢?”
  
  “一個銀元。”雕刻匠答道。
  
  他又笑著問:“赫拉(宙斯之妻)的雕像多少錢?”
  
  雕刻匠回答:“比宙斯的雕像要貴一些。”
  
  接著,赫爾莫斯看到自己的雕像,心想他作為宙斯的使者,又是商人的庇護(hù)神,世人肯定對他刮目相看,就很自信地向雕刻匠詢問自己的雕像多少錢。
  
  雕刻匠回答說:“如果你買了剛才那兩尊雕像,這尊就免費送給你了。”


  
  這則寓言極具諷刺意味,對那些妄自尊大者無疑是當(dāng)頭棒喝。
  
  從現(xiàn)在開始,拋棄頭腦中的自卑和自大,既不要妄自菲薄,也不要妄自尊大,認(rèn)識真正的自己吧。
  
  認(rèn)識自我,心理學(xué)上叫做自我知覺,是一個人了解自己的過程。就像老子說的:“自知者強(qiáng)。”一個人越了解自己,就越有力量,因為他知道揚長避短,知道怎樣最好地發(fā)揮出自己的潛力。
  
  客觀地認(rèn)清自我,知道自己的長處,找到自己的發(fā)展方向,走一條適合自己的道路,這對于我們的成功,將會是事半功倍的。相反,如果我們在一個自己不擅長的方面辛苦拼搏,成效可能就不會很大,甚至無功而返。
  
  達(dá)爾文的自傳表明,正因為他對自己的深刻認(rèn)識,才使他能把握住自己的特點,揚長避短,取得突破性的成就。
  
  他十分謙遜而又自信地談到自己:“熱愛科學(xué),對任何問題都不倦思索、鍥而不舍,勤于觀察和收集事實材料,還有那么點兒健全的思想。”
  
  但他又認(rèn)為自己的才能很平凡:“我的記憶范圍很廣,但比較模糊。我在想象上并不出眾,也談不上機(jī)智。因此,我是蹩腳的評論家。”
  
  他還對自己不能自如地用語言表達(dá)思想深感不滿:“我很難明晰而又簡潔地表達(dá)自己的思想……我的智能有一個不可救藥的弱點,使我對自己的見解和假說的原始表述不是錯誤,就是不通暢。”
  
  偉大的馬克思有許多天賦,但他在給燕妮寫了許多詩后發(fā)現(xiàn)自己并不具備杰出的詩才,他作了深刻的自我解剖:“模糊而不成形的感情,不自然,純粹是從腦子里虛構(gòu)出來的。現(xiàn)實和理想之間的完全對立,修辭上的斟酌代替了詩的意境。”
  
  作家朱自清也曾分析過自己缺乏創(chuàng)作小說的才能,他在散文集《背影》自序中說:“我寫過詩,寫過小說,寫過散文。25歲以前,喜歡寫詩,近幾年詩情枯竭,擱筆已久……我覺得小說非常地難寫,不用說長篇,就是短篇,那種嚴(yán)密的結(jié)構(gòu),我一輩子也寫不出來。我不知道怎樣處置我的材料,使它們各得其所。至于戲劇,我更始終不敢染指。我所寫的大抵還是散文多。”
  
  幾乎所有的名人都能夠認(rèn)清自我,知道自己的長處和短處,發(fā)揮自己的特長,從而成就自己。
  
  著名史學(xué)家姜亮夫的經(jīng)歷很值得我們深思。
  
  20世紀(jì)20年代,姜亮夫考入清華大學(xué)國學(xué)研究院。當(dāng)時,他極想成為“詩人”,就把自己在成都高等師范學(xué)校讀書時所寫的四百多首詩詞整理出來,去請教梁啟超先生。
  
  不料,梁啟超毫不客氣地指出他囿于“理性”而無才華,不適宜搞文藝創(chuàng)作。
  
  姜亮夫回到寢室用一根火柴將“小集子”化成灰燼。詩人之夢醒了,從此他埋頭攻讀中國歷史、語言、楚辭學(xué)、民俗學(xué)等,取得一系列成果,可謂“失之東隅,收之桑榆”。
  
  在現(xiàn)實生活中,人們往往忘記自我的存在,從不去問“我從哪里來,我到哪里去”之類的問題。偶爾想起來,也不過茫茫然一片空白。
  
  那么,怎樣才能認(rèn)清我們心中的那個自我呢?
  
  也許每到這個時候,就有人給我們講唐太宗李世民說的那句千古名言:“以人為鑒,可明得失。”就是把他人當(dāng)做自己的鏡子,時刻接受別人的監(jiān)督,聽取別人的意見,這樣才能作出正確的抉擇。
  
  但是,在此要說明的是——透過鏡子,也許你可以看到一個平時看不到的自己,直視一個平時難以直視的自己,但事實上,誰也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,白癡或許會把自己照成天才。所以,我們必須有一個自我覺醒的過程,以便徹底而深刻地了解自己。
  
  在日常生活中,我們都是那么的平凡和普通,只有在經(jīng)歷自己人生旅途中的重大事件時,才能顯示出自己的獨特。越是在成功的巔峰和失敗的低谷之時,越能認(rèn)清真正的自我。
  
  

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