- 第4節(jié) 了解自己的父母才能正確地培養(yǎng)孩子
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所謂了解自己的父母，不是指挖掘和了解父母的個(gè)人瑣事，而是指思考父母的性格特點(diǎn)，回憶自己和父母之間發(fā)生過什么樣的事情。也就是說，仔細(xì)回想和父母在一起的經(jīng)歷，思考一下這些經(jīng)歷給現(xiàn)在的自己留下了哪些印象。必須了解自己和父母過去的生活點(diǎn)滴對(duì)現(xiàn)在的自己產(chǎn)生了哪些影響，將從中得到的啟示當(dāng)做培養(yǎng)教育自己孩子的出發(fā)點(diǎn)。
這項(xiàng)工作并沒有想象中那么容易�；ㄉ蟽蓚�(gè)小時(shí)的時(shí)間說一說自己和父母的過去�？梢宰匝宰哉Z，也可以跟某個(gè)對(duì)象說。首先，試著想一想這些問題。“父親是怎么培養(yǎng)我的？我對(duì)父親培養(yǎng)我的方式滿意嗎？我現(xiàn)在對(duì)父親的感情如何，關(guān)系好不好？”
要回答這些問題，最好是先回想一下自己記憶中最小的時(shí)候和父親之間發(fā)生過哪些具體的事件，并將這些具體的事件細(xì)分為與父親玩得愉快的時(shí)候、覺得父親很可靠的時(shí)候、討厭和害怕父親的時(shí)候等。與母親的經(jīng)歷也用同樣的方法進(jìn)行思考，還要考慮一下自己和父母中的誰關(guān)系親密，以及為什么會(huì)那樣。
接下來要說一說和父母在一起的經(jīng)歷對(duì)現(xiàn)在自己的性格產(chǎn)生了哪些影響，回想一下和父母在一起的哪些經(jīng)歷對(duì)自己性格的發(fā)展產(chǎn)生了不好的影響。那些童年時(shí)代的記憶是否讓自己學(xué)到了什么東西，從中分析整理出那些經(jīng)歷中，哪些是想傳遞給自己孩子的，而哪些是不想傳遞給孩子的。最后，自己想一想，或者與配偶討論一下，希望通過自己的教育讓孩子成為什么樣的人。（分析自己與父母關(guān)系的詳細(xì)方法請(qǐng)參考附錄1）
在思考自身經(jīng)歷時(shí)要注意，有價(jià)值的經(jīng)歷是出生后三歲、小學(xué)入學(xué)前后（6周歲—7周歲）、12周歲—13周歲期間。必須考察自己在這個(gè)時(shí)期與父母或者其他主要撫養(yǎng)人之間的關(guān)系。
人們對(duì)五周歲前的記憶幾乎沒有什么印象。有時(shí)五周歲前的經(jīng)歷在記憶中就像是一張照片，真正對(duì)人際交往產(chǎn)生影響的有意義的記憶，至少都是在五周歲以后形成的。但是，大部分人能夠回憶起來的最早記憶是上小學(xué)的時(shí)候。也就是說，一般人都不會(huì)記得從出生到六周歲前發(fā)生的事情。
如果在你嘗試回憶過去的時(shí)候，沒有和父母摔跤、興致勃勃地和父母玩鬧的情形，也沒有盡情地對(duì)著父母撒嬌的記憶，那等你教育自己的孩子時(shí)，和孩子們摔跤打滾、嬉戲玩鬧的可能性就很低。通過這些思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不怎么想和孩子玩鬧，也不知道該把孩子帶到哪個(gè)地方盡興地玩一場。
五周歲前回憶不起來的那段時(shí)光的經(jīng)歷，可以通過現(xiàn)在與他人交往時(shí)自己的想法和行為推測出來。平時(shí)與他人交往時(shí)，你是充滿期待、滿心歡喜的類型嗎？還是覺得別人會(huì)讓你很累很煩呢？你曾經(jīng)想走近別人和人搭話，但不知道該怎么做而最終作罷嗎？通過這些問題，你就可以推測出來。
那些討厭與人交往，覺得自己獨(dú)處更自在的人，在成長的過程中遭到父母的拒絕或忽視的可能性較大，和父母的關(guān)系也很平淡。而總感到孤獨(dú)，想和人親近卻總也無法靠近，只能在邊緣徘徊的人，小時(shí)候沒有得到父母足夠的情緒安慰的可能性較大。也許是因?yàn)楦改副旧砗軆?yōu)秀，對(duì)他的要求過分嚴(yán)格，導(dǎo)致他不敢和父母接近，或者小時(shí)候?yàn)榱藵M足父母對(duì)自己的期望，變得非常不安。
摸索童年的回憶并自行整理是一個(gè)非常辛苦的工作。然而，回憶的東西越具體，自己從中得到的想法越能有條理地、清晰透徹地、保持一貫性地延續(xù)下來，也越能用健康的模式培養(yǎng)孩子。因此，家長最好能不斷地進(jìn)行嘗試和整理。
即使沒有專家的幫助，通過對(duì)上面幾個(gè)對(duì)個(gè)人過去回顧的過程，喚起孩提時(shí)代和父母在一起的經(jīng)歷中那些讓你傷心痛苦的具體回憶，并認(rèn)真思考一下，就能知道怎樣才不會(huì)讓自己的孩子重復(fù)自己兒童時(shí)代的痛苦。例如，如果小時(shí)候父親覺得你的話幼稚不予重視，因?yàn)槟愕姆瘩g而沖你發(fā)火，而你因此心理受傷、感到恐懼或憤怒，當(dāng)你的孩子說出自己想法的時(shí)候，你也會(huì)覺得孩子是在駁斥你。遇到這種情況時(shí)，首先要平復(fù)自己的心情，努力傾聽并認(rèn)可孩子的話，采取一定的行為策略。
回想自己小時(shí)候和父母的經(jīng)歷，如果你覺得自己小時(shí)候得不到父母的重視，沒有稱贊只有批評(píng)，抑或是你覺得父母太過忙碌無暇顧及你的感受，那我們都可以先假定你父母的性格是冷漠的、冰冷的。如果是這樣，那你就要想一想，自己和別人在一起的時(shí)候是不是很不自在、很厭煩、很累。
即使你是在不受父母重視的環(huán)境下成長起來的，但你很享受現(xiàn)在養(yǎng)育孩子的過程，是不會(huì)有什么問題的。然而，如果你對(duì)養(yǎng)育孩子這件事情感到力不從心、厭煩甚至疲憊，希望自己一個(gè)人獨(dú)處的話，那小時(shí)候父母忽視你、對(duì)你發(fā)出的信號(hào)沒有正確回應(yīng)的可能性比較大。
哪怕你喜歡自己獨(dú)處，總為應(yīng)該和孩子們做些什么感到為難，只要你有意識(shí)地去思考和孩子在一起應(yīng)該干什么，制定計(jì)劃，努力抽出時(shí)間來陪著孩子，那孩子們是不會(huì)成長為和你一樣對(duì)人際關(guān)系不知所措的人的。必須知道孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么，和朋友的關(guān)系怎么樣，關(guān)心孩子周遭的環(huán)境，找出能和孩子談?wù)摰脑掝}。同時(shí)，還要樹立行為方針，確定談話的時(shí)間并努力實(shí)踐，定期檢查是否實(shí)行等。
從父母身上遺傳下來的缺點(diǎn)是很難在一朝一夕間就改掉的，所以必須有意識(shí)地努力再努力。如果總是三天打魚兩天曬網(wǎng)不能長期堅(jiān)持也沒關(guān)系，那就以三天為周期不斷地去重復(fù)，時(shí)間長了一定能改掉。改掉之后，就能自然而然地和孩子對(duì)話，更加愉快地享受和孩子在一起的時(shí)光。
心理學(xué)家的研究結(jié)果表明，如果在72個(gè)小時(shí)（3天）內(nèi)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，約能記住60%—70%。如果不復(fù)習(xí)，那百分之百記不住。“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎”，希望大家再次重溫一下《論語》中孔子的這句話。
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