- 第8節(jié) 第七章
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數學課之后是英語課，然后是語文課，最后是地理課。
“太陽出來我爬山坡，爬上那山坡我想唱歌？一眼看見了蘇日娜呀，蘇日娜的大妞妞，嘿呦呦，嘿呦呦，蘇日娜的大妞妞！嘿呦呦，嘿呦呦！蘇日娜的大妞妞……”課間的時候，教室里忽然響起了這樣的歌聲。我循聲望去，一看是楊貴。我沒搭茬，心想讓他唱去吧，不嫌累，他就唱吧。
整個一個課間，教室里一直充斥了這樣的歌聲，全班同學都朝著初二七班教室里第四排靠窗戶座位的一個叫蘇日娜的女生望去，有的人表情跟隨唱這支歌的那個人，對著那個方向看熱鬧似地笑個不停，眼神會意地說：瞧!被編排的人是你��！呵呵好玩啊！
有的人則不聞也不問，低頭干自己的事。但是更多的人是跟隨編排我的人楊貴起舞的，頓時我成了全班眼中的焦點人物。楊貴這個全班成績第二名的好學生，實在有著不同尋常的號召力，他想置誰死地仿佛立刻就能辦到。
我不想管那么多了，一點也不想。這么多年來，我一直是個奉行明哲保身處世哲學的女人。雖然到今天為止我只有14歲，但是從小的經歷已經明白無誤的告訴我，這個世界的人，不管大人還是小孩，不管是家長還是老師，實在是太邪惡了。邪惡的力量在我看見的世界占了主導地位，我一個小孩子是沒有辦法與邪惡勢力對抗的，除了明哲保身還有其他生存的方法嗎？我認為沒有��！我不能尋死覓活，死了一了百了，又有什么用呢？
可是為什么我拼命想躲開邪惡的勢力，想免除它對我的迫害，但是又為什么邪惡的毒瘤總要找上我呢？現在的楊貴不就是在挑釁于我嗎？我是百思不得其解啊！
同樣是在今天，我一節(jié)課也沒好好聽，心里除了驚恐的情緒之外，什么東西也容不下。
“誰來回答一下陋室銘的寫作特色？”講臺下出現幾個舉手的，劉環(huán)視四周，發(fā)現有一個同學上課以來一直用課本擋住臉？是睡著了嗎？
“蘇日娜？你起來回答一下陋室銘的寫作特色？”
我究竟為什么會落到如此地步……我想著……“蘇日娜，老師叫你回答問題呢！”后邊的同學捅了捅我，我這才意識到老師在點我的名：“啊？劉老師有什么事嗎？”我說。我的回答引得全班哄堂大笑，頓時讓我覺得莫名其妙，有什么好笑的。
“我叫你回答問題，你想什么呢？”劉道。“老師？她打開的是故鄉(xiāng)那頁！”不知道誰來了一句。劉一聽從講臺下走下來，走到我面前，一只手翻開我的書，可不是嗎？我的課本翻開的是故鄉(xiāng)那頁，可我們早學完故鄉(xiāng)了。此刻我什么也不想看了，心里充滿了無助、絕望與怨恨，當然還有悲傷……我一見劉，眼里噙著的淚水一下子止不住流淌下來。
“你怎么了？哭什么？不舒服嗎？蘇日娜？上課要認真聽講，不然你的成績會下滑，考不上高中你就慘了！”劉對我循循誘導一番，讓我坐下，她繼續(xù)講課。
我心里嚇了一跳，幸虧劉沒有追究下去，否則還不知道又要在班里掀起多大的風波？第二天，我要求劉給我調了座位，我坐到了張圣的旁邊。雖然，我對這個粉頭粉面的男生沒什么好感，尤其是他那雙細長又粉白的宛如雞爪的雙手，看了就讓我發(fā)怵。但是我想比起楊貴、張樂二人的飛揚跋扈、虛偽欺騙也許會好吧？然而我的想法又錯了。
“證明三角形的相似性，有三種方法……”我正在專心致志地聽數學老師講三角形相似性證明，忽然覺得腿上怎么一陣癢，癢癢得我都快坐不住了，我低頭一看，一只雞爪扒在我的左大腿上撓來撓去，轉頭看見張圣沒事人似地一本正經地在聽課。我一把推開他的“雞爪”！不到三分鐘，“雞爪”又爬上我腿上亂抓亂撓。弄得我不能集中精力聽課。這樣一個星期下來，張圣在上課的時候，不是撓人就是掐人，我心里不覺叫苦連天。原來這個張圣是個賤男生，我怎么跟他坐一塊兒了，倒霉�。�
我向他提出抗議，他卻絲毫不收斂。時間馬上就要到期末考試了，下個學年我將升入初三，這是很關鍵的一年。我希望自己能考出好成績，就努力用心聽講，可是張圣依舊每天不停地“折磨”我。
“請你停止吧！快期末考試了，你不好好復習干什么呢？考不出好成績你我都沒法向父母交待！”我說。
“我就這樣，你能把我怎么樣？有本事別跟我坐！”張圣卻得意洋洋地回絕我。
“好！我要求調座位！”我又一次向劉提出調換座位，“我剛剛給你調了座位，你怎么又要換？你最近怎么這么多事？”劉煩躁地說。
“劉老師，張圣太賤了，他上課的時候就撓我的腿！一直撓到下課。弄得我連課也聽不了，您必須得給我調換一下座位！”劉一皺眉頭，“馬上就復習考試了，你就不能將就將就嗎？”
“不行啊！劉老師請您……”
“這個學期期末每個班主任事情是很多的！我很忙，你就湊合一下吧！”劉說完留下我一個人在辦公室里徑自走了。
她走了我也只能回到班里，又看見張圣在那里坐著，我一看見他無名火就往上頂。可我還必須回到他旁邊坐下，因為他旁邊是我的座位。“你聽著，從今以后，你不許越過這條線！線這邊是我的地盤！那邊是你的地盤！你聽見沒有？”我回到座位上，發(fā)現自己原來位置上的書本都被挪動了，原來的位置被一條線占據了。張圣指著這條線對我來了一句。“知道了！你不要再說了。”我心里頓時覺得很煩躁不安，自己怎么連個安靜的學習環(huán)境也不能有？
“如果你敢超線！我可對你不客氣！”張圣用手指著我鼻子說。
“你敢威脅我？
“哼！那又怎樣？”張圣那雙“雞爪”頓時上了我臉！我徹底激怒了。
“你怎么這么事多？煩死人了！”
“哼！到底是我事多？還是你事兒多？你問問大家是你多還是我多？是不楊貴？”張圣忽然把頭轉向楊貴。
“當然!蘇日娜從前就是個神經病！張圣？這個你可能不知道？咱們班知道她底細的人都不和她一般見識。因此，你不用跟一個神經病計較��！她本來就比正常人低一等呀！”楊貴對張圣說。
這話出自初二七班學習委員楊貴之口，我正欲上前與其理論。一個男生的聲音替我擋住了楊貴即將向我襲來的陰謀。
“楊貴，你作為班干部怎么能在班里散播謠言？”
“溫鵬��！這關你屁事，你小子少管閑事！”
“楊貴，你是班里的學習委員兼物理課代表，你這樣當著全班同學的面散播一個女同學的謠言？你不覺得你很卑鄙嗎？”
“我卑鄙了又怎樣？只要我成績考得高，老師照樣看得起我，誰敢把我怎樣？你小子活得不耐煩了？敢跟我作對？”楊貴用手指著溫鵬說。
“你少來這套，女同學怕你我可不怕你。你不就會欺負女同學嗎？你真是夠卑鄙的！”
“好��！你敢罵我？我揍死你!”楊貴說完掄起拳頭朝著溫鵬的腦袋砸去，卻被溫鵬機智地躲過去。
他第一拳落了個空，就用另一手揪住溫鵬的衣領想抽他耳光，又被溫鵬低頭躲過。氣急敗壞的楊貴又伸腿想踹溫鵬，被溫鵬抱住大腿一使勁扔到一邊。圍觀的同學嘰嘰喳喳，都說別看溫鵬個子小，力氣可不小，身體又靈活。楊貴跟溫鵬過了兩招，都沒占到便宜，可是這整個過程卻被周圍的同學看見了。楊貴頓時覺得自己顏面盡失。氣惱之極，氣急敗壞想從溫鵬那里占到便宜……
兩個人彼此拉扯著對方，誰也不放誰。“你們在干什么？上課鈴響了沒聽見嗎？”物理老師赫然出現在初二七班門口。見此情形大怒道。而圍觀取樂的初二七班的學生早已忘了還要上物理課，因為這場打架實在太精彩了，竟然沒有人注意物理老師來了，沒人理她的茬。我看見物理老師沒多說什么瞪了一眼又走了。心想下一個來的準是班主任劉。
果然，物理老師走后的十分鐘，劉終于在我意料之中出現了。“溫鵬，楊貴，你們好大膽子？物理課上居然打架，弄得課也上不了？想給我丟盡臉��？”劉大喝一聲，倆人還是撕扯在一起彼此都不愿意放開，看來不打個勝負出來誰也不罷休啊。“楊貴，你身為班干部鬧得太出格了！如果你想管人，課下去解決!”這一句足以聽出來在劉心中楊貴是何等地位。
有了它楊貴頓時覺得就算自己打架打不過溫鵬但也能占得理字。于是主動松手，整了整被溫鵬扯歪的衣領，拍拍身上的土。“劉老師，我才不跟他一般見識呢！溫鵬他口無遮攔罵我！”
這時候，劉已經在講臺坐定了，擺出一副判官的樣子：“溫鵬！你為什么罵學習委員？”
“他罵女生神經�。�”溫鵬道。
“劉老師？蘇日娜本來就是精神有毛病，她不是正常人，這是大家都知道的事情，我沒說錯。”
“胡說八道！劉老師，楊貴身為班干部這么說一個女同學，他太卑鄙了。”溫鵬怒不可遏地指斥楊貴道。
“什么？蘇日娜？又是你？”劉眉毛立了起來，目光轉向一旁的我。“你最近是怎么回事？不好好學習，在班里興風作浪，給你調了座位你也不安分，今天鬧到兩個男同學為你打架！你是不鬧到全校人都知道你？你才罷休��？”
“劉老師，事情的起因不是你說的那樣，是張圣……”
“什么？還有張圣？三個男同學因為你鬧事嗎？你到底想干什么？”
“我沒有鬧事，是有人在對我挑釁！”我辯解道。
“挑釁？你是個女生啊!你安安分分地誰會挑釁你?你怎么不看看你自己？你作為個女生太不安分了！”
“不是啊！劉老師！請你調查清楚之后再說我��！事情不是我引起的！”
“你還對我的話不滿意，是嗎？好!明天把你家長叫來。”
“老師……你……”
“什么也別說了！”
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