媽媽指著玉米的頂部說：“這是玉米雄穗開的花，再看玉米棒子頂部的花絲，這是雌穗開的花，風一吹，雄穗開的花粉落在雌穗的花粉上，雌穗的花粉接受了雄穗的花粉粒后，開始長出玉米粒。”
“現(xiàn)在我明白了，同一株玉米，由于玉米棒子開花的時間不同，后長的玉米棒子沒有接受雄花開的花粉粒，或者說接受的花粉很少，所以就長不出玉米，或者說長得玉米棒很小。”
“正是這個道理。”媽媽說，“所以，你看到的同一株玉米上，結(jié)的棒子有大有小，上大下小。”
媽媽接著說：“當花絲由白變黑時，玉米就成熟了。”
“媽媽，現(xiàn)在我明白了你為什么要給南瓜花授粉。”
“你知道其中的原因嗎？”
“因為沒有風吹唄。”小鈴鐺自以為找到了原因。
媽媽笑著說：“南瓜授粉不靠風，靠昆蟲，南瓜開花，如果沒有昆蟲授粉，那我們就要人工授粉了，把雄花套在雌花上。如果是很香的話，那么花香會吸引蝴蝶蜜蜂來為它授粉。”
“要是晚上開花，昆蟲正在睡覺怎么辦呢？”小鈴鐺問了一個奇怪的問題。
“并不是所有昆蟲都早早地睡覺。有些植物晚上開花，同樣會吸引很多昆蟲為它授粉，如蛾子、金龜子等。依靠昆蟲傳粉的花叫蟲媒花，這些花的特點是色彩鮮艷，通常有香味和香甜的花蜜，花朵較大。”
“那昆蟲為什么不給玉米傳播花粉呢？”
“是因為玉米花不美也不香，不能吸引昆蟲來傳粉�？匡L來傳粉的玉米花，叫風媒花。當然了，小麥、高粱等農(nóng)作物，都是靠風傳播花粉，所以都叫風媒花。”媽媽指著河邊的苦草說，“這種植物花粉成熟后會隨水漂流，到水面上的其他花朵中，利用水來傳粉的花叫水媒花。”
“原來是這樣。”小鈴鐺恍然大悟。
掰了幾個嫩玉米，收獲了許多知識，小鈴鐺高高興興地和媽媽一起回家去了。
老師，您上當了！
星期三第一節(jié)語文課，姜老師拿著試卷走進了教室，對同學們說：“這節(jié)課，我們進行語文小測驗。”姜老師邊說邊分發(fā)試卷。
她來到小鈴鐺面前，把試卷發(fā)到小鈴鐺的手中，俯下身，悄悄地對小鈴鐺說：“丁鈴鐺，字要認真寫�。�”
經(jīng)姜老師一提醒，小鈴鐺還真是不敢馬虎。每寫一個字都非常認真，每做一題都很細心。
試卷的最后一項是作文練習《我的老師》。小鈴鐺寫的是姜老師，她覺得姜老師跟別的老師不一樣，很多事情值得寫。
“我喜歡姜老師。”小鈴鐺略一思索，便開始寫起來，“她長得很漂亮，皮膚很白，眼睛很大，嘴唇很薄，聲音很好聽……”小鈴鐺邊看邊寫。寫完姜老師的外貌，開始寫她的高尚品質(zhì)：“有一次，在教室上課，我忽然覺得頭疼得厲害，姜老師明察秋毫，她來到我面前，用手摸摸我的額頭，說我發(fā)燒了，馬上把我送到了醫(yī)院……”寫著寫著，紙不夠?qū)懥�。三年級的語文試卷一般都是8開紙，試卷內(nèi)容只有一面。不像高年級的老師那么狠心，8開紙正反面，字印得又小又密。其實小鈴鐺還想寫關(guān)于姜老師教育她的另外一件事，于是她在試卷正面的底部又寫了幾個大大的字——反面還有，請看反面。
剛把試卷翻過來，考試結(jié)束的鈴聲響了。小鈴鐺忽然心血來潮，想跟老師開個玩笑。心到手到，看著自己隨手寫的幾個字，小鈴鐺又覺得不妥，要是老師不高興怎么辦？她正想用透明膠扒掉寫在反面的幾個字，站在講臺上的姜老師催大家交卷。來不及了，小鈴鐺只好交了試卷。
下一節(jié)課，姜老師在辦公室批閱試卷。批到小鈴鐺的試卷時，姜老師很滿意。小鈴鐺的試卷卷面整潔，字寫得很認真，每道題答得很正確。改到最后一題——作文題，分值為30分。姜老師把小鈴鐺的作文從頭到尾認真地看了一遍，寫得還不錯，按理說小鈴鐺可以得25分。姜老師改作文不像別的老師那么嚴，對學生要求那么高，她批閱作文以鼓勵為主，所以，學生得分較高，最高的還可以得滿分。
“反面還有，請看反面。”小鈴鐺試卷后面的幾個大字提醒姜老師，她把試卷翻過來，上面幾個醒目的大字映入姜老師的眼簾：“哈哈，老師，您上當了！”
她真是沒有想到，小鈴鐺竟搞惡作劇，捉弄她。姜老師非常生氣，拿起紅筆毫不留情地把小鈴鐺的作文扣了25分，并且把中間的“老師”，改成了“丁鈴鐺”，句子的意思正好倒過來。
講評試卷了，小鈴鐺跟大家一樣最關(guān)心的是自己的成績。
“丁鈴鐺，75分。”小鈴鐺簡直不敢相信自己的耳朵。
試卷發(fā)到手里，小鈴鐺簡直不敢相信自己的眼睛，天啦，姜老師真是殘忍，作文一下子扣了25分。
小鈴鐺翻開試卷的背面，才知道自己丟分的真正原因。都怨自己，跟姜老師的玩笑開大了，惹她不高興，被她扣了這么多分。小鈴鐺不甘心，她平靜一下緊張的心情，像什么事也沒有發(fā)生一樣，手拿試卷小心地問姜老師：“姜老師，我的作文扣了25分，是不是太多了？”
“不多。”
“為什么？”
“你在試卷里留了記號，做記號的試卷當作弊論處。”
“我，沒有做什么記號��？”
“看看，你在試卷反面寫了什么。”同桌好奇地伸出腦袋要看，小鈴鐺立即把試卷折起來。
在講評試卷前，姜老師表情嚴肅地對全班同學說：“考試是一件非常嚴肅的事情，可是有的同學表現(xiàn)得極不嚴肅。其實，這個同學的作文寫得挺好，本來可以得高分，可是她想捉弄老師，結(jié)果，作文被我扣了25分。要是換成別的老師，這張試卷還可能作零分處理，因為她在試卷上做了記號，不管是有意的還是無意的……”
姜老師的眼睛一刻也沒有離開丁鈴鐺，這回，全班同學都知道老師說的是小鈴鐺，都想看看她的試卷，小鈴鐺怎么好意思拿給大家看呢？她萬萬沒有想到，自己弄巧成拙，上當了！
黑太陽
美術(shù)課上，美術(shù)老師拿著一些畫紙對全班同學說：“同學們，氣候變化，是我們這個時代所面臨的挑戰(zhàn)，科學家們都認為氣候變化的主要原因是人類造成的，大家有什么看法？今年全國繪畫比賽的主題是關(guān)于環(huán)保的問題。我希望大家都能積極參加這次繪畫比賽。得全國一等獎的同學，就有機會到非洲大沙漠去旅游，與熱帶動物交朋友。”
“哇，出國旅游，我有沒有聽錯啊？非洲有長頸鹿、大象、獅子，還有很多熱帶動物耶。”小鈴鐺閉上眼睛一副陶醉的樣子，說，“我要是能到國外去旅游，那該多好啊。”
“做夢吧你。”張帆不屑一顧地說，“這次又不是比成績，是比畫畫。就你那水平，還想出國？”
“要是我得不到獎，你就更不沾邊。”小鈴鐺輕蔑地回應張帆。
“比賽嘛，只要參加，就有希望，只要精心構(gòu)思，認真畫，就會創(chuàng)造奇跡。”美術(shù)老師鼓舞大家。
“聽到?jīng)]有？”張帆有意問小鈴鐺。
“同學們，你們說說我們身邊的環(huán)境受到什么樣的污染？”
“我家門前的小河臭氣熏天，上面經(jīng)常漂著死魚。”秦天有意捏著鼻子說。
“燒麥田的時候，滿天都是黑煙。”小鈴鐺說。
……
美術(shù)老師把繪畫的主題又強調(diào)了一遍，接著把畫紙發(fā)到每個同學的手中，同學們開始作畫。
過了一會兒，好多同學畫好了。美術(shù)老師叫大家安靜下來，他叫秦天把畫展示給大家看，并談談自己畫的內(nèi)容。
秦天說：“我畫的是一位農(nóng)民伯伯在麥田里噴灑農(nóng)藥，藥水噴到了正在空中飛翔的小鳥，小鳥中毒后紛紛墜落下來。”
“秦天畫得很好，”美術(shù)老師扭著頭看看張帆的畫，說，“張帆，你的畫好奇怪喲！說一說吧。”
張帆的畫上畫了很多小朋友，他們穿著一種奇怪的高高的鞋子，張帆解釋說：“由于環(huán)境污染，地球表面溫度升高，穿著普通的鞋子已經(jīng)不能在地面上行走，小朋友腳上都穿著耐高溫鞋。”
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