- 第2節(jié) 第二章
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舜瑤時刻牢記母親的話，在她的面前，每一個孩子都是一朵花，只要澆上水施上肥，花色就會保持鮮亮。她委婉地對校長說：“校長，這些孩子就交給我吧，只要它是一塊玉，我就要把它磨出光澤來，我不會因為上課影響了我的工作。”
校長看到舜瑤執(zhí)著的態(tài)度和平靜的語氣，點頭答應(yīng)了她的要求。
三個月后，舜瑤的家具全部運到了北京。當(dāng)家具運到他們居住的樓房前時，周圍聚集了很多人，大家議論著：“呦！瞧，老鐘家的家具有多氣派！嗬！那大衣柜可真漂亮�。 �
盡管廷光夫婦住在干部樓里，但是，他們的生活作風(fēng)和與眾不同的穿戴與家居用品，都成為人們的議論話題。
當(dāng)家具全部搬進了房間里，舜瑤才真正感覺到這是自己的家了。有了家具，房間一下子變得擁擠起來，但在她的眼里，擁擠一點讓她感到心里不再那么空曠了�？吹竭@些家具，她就有一種母親在自己身邊的感覺。
北京大規(guī)模搞建設(shè)的同時，柏油馬路也逐漸開始由市中心向郊外鋪設(shè)。紡織工廠建成以前，那里根本沒有道路。如果遇上暴風(fēng)雨的天氣，大卡車的車轍壓下去，土路就會壓成坑坑洼洼的爛泥塘。
從紡織部家屬宿舍到紡織廠建設(shè)工地需要坐部里的班車，班車只把職工送到有柏油馬路的地方，然后，大家就要徒步走三里以上的土路，才能走到工地辦公室。去職工子弟小學(xué)還要走得更遠。到了有土路的地方，也就到了空空蕩蕩的野地，北京風(fēng)沙大，西北風(fēng)一刮起來，黃沙就會漫天飛舞，一會兒，鼻子里就充滿了沙塵，臉上也變成了黃色，渾身上下都是沙土。尤其是到了冬天，北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨，人們走在通往工地的土路上，才會真正感覺到北京凜冽的寒風(fēng)與沙塵的厲害。
1955年暑假一過，益硯（平進）升入初中二年級，益強（重慶）升入小學(xué)六年級，佳茗（妞妞）念四年級，佳珍（靜靜）則念二年級。
來到北京后，舜瑤的生活就像一根繃緊的發(fā)條，從來不敢松弛。每天她起得很早，丈夫把火生上來后，就要離開家去上班。她不僅要做飯，還要給孩子們梳洗、穿衣服。早晨，如同打仗一樣，沒有一刻喘息的時間。
四歲的佳僑（僑僑）和兩歲的佳欣（欣欣）要去幼兒園，她們穿衣和吃飯都讓舜瑤著急。為了不讓媽媽著急，益強和佳珍都會替換母親為佳僑梳理頭發(fā)。益強是個男孩子，但對妹妹卻非常有耐心，雖然他不會梳理頭發(fā)，但也能把佳僑的頭發(fā)編成一條大辮子，這個時候，佳僑就會甜甜地沖著他微笑。佳茗從來不去幫助妹妹們，她是一個只顧自己又會看別人笑話的孩子。舜瑤始終無法理解這個孩子為什么跟其他的孩子不一樣。
等孩子們吃過早飯，舜瑤馬上就要帶著兩個女兒去趕公司的班車，這樣的生活，天天如此。秋天一過，寒冷的冬天到來了，這是她們母女最辛苦的時候。她飽受帶著孩子走在那狂風(fēng)呼叫的郊外和刮風(fēng)下雨時走在泥濘土路上的艱難。她一想到冬季就會渾身打冷戰(zhàn)，但是，生活還要繼續(xù)下去。
為了御寒，廷光把自己的一件羊皮大衣改成女式大衣讓妻子上班時穿上它。這件大衣穿在身上很是溫暖，可是，當(dāng)車子開起來的時候，寒風(fēng)肆無忌憚地吹在臉上，就像小刀割似的疼痛。舜瑤看著兩個女兒被風(fēng)吹紅的小臉，既心疼，又沒有辦法，她敞開大衣把佳欣摟進自己的懷里，再緊緊地摟住佳僑。
班車把大家送到土路上，人們就要頂著寒風(fēng)繼續(xù)走那段坑坑洼洼的土路。這個時候，舜瑤抱著佳欣，佳僑拉著她的大衣跟在后面，在空曠的野地里，她們頂著大風(fēng)，一步一步艱難地走在去學(xué)校的土路上。這六里多的土路，消耗了舜瑤全身的體力，她必須把孩子送到幼兒園和托兒所后才能去學(xué)校，她到學(xué)校時內(nèi)衣都會被汗水打濕。
她到學(xué)校第一件事情就是要檢查每個教室的爐子是否已經(jīng)生好，窗戶是否都關(guān)嚴(yán)實了，然后，再去檢查鍋爐房是否有開水。
自從舜瑤當(dāng)了教務(wù)主任以后，學(xué)校的一切都變得井井有條起來。老師來到學(xué)校，馬上就能喝上熱水，學(xué)生們走進教室，身上立刻就會感到暖暖和和的。
在這個建校僅僅三年的簡陋的校舍里，舜瑤把大量的時間都用在了如何為老師創(chuàng)造更好的工作環(huán)境和如何幫助大家解決困難上，她毫無怨言地為大家做著一切與自己教學(xué)無關(guān)的工作，她的努力，換來了全體老師對她的尊敬。
舜瑤絕不會因為天氣變化而晚到學(xué)校一分鐘。學(xué)校老師傅清楚地記得，有一天早晨，鵝毛大雪漫天飛舞，地上有一尺多厚的積雪，他不緊不慢地到教室去生火，也沒有急著去燒開水。早晨七點整，這個老師傅從窗戶里看到了主任全身披滿了雪花正吃力地走在厚厚的雪地上，由遠而近地走到學(xué)校�？吹竭@個情景，他的眼睛潮濕了，他萬萬沒有想到教務(wù)主任比以往更早就到了學(xué)校。他跑出去打開校園大門，不停地說：“霍主任，您怎么來得這么早？路上不好走吧！孩子們都送去了？”
舜瑤一邊用手拍打身上的雪，一邊笑著對工友說：“王師傅，天氣不好，我怕爐子生不好，老師和學(xué)生們來了要挨凍，所以，早來了一會兒，你看，我能幫你干點什么？”
老師傅聽到主任說話，感到一陣慚愧，他馬上說：“主任，您不用干什么，趕快進屋子里暖和暖和吧，我馬上就給您燒熱水。”
舜瑤和藹地對他說：“王師傅，你為學(xué)校做了很多工作，我們應(yīng)該感謝你才是，有的老師要坐兩個小時的車才能到這里，想必她們一定會很累很冷的，我們把熱水燒好了，讓她們一進學(xué)校就有熱水喝，那有多好？學(xué)生們走進教室里，感到暖和和的，就會認(rèn)真聽老師講課了�！�
老師傅聽著舜瑤的話，心里感到熱乎乎的。他家住在北京郊區(qū)，一家人都在農(nóng)村干農(nóng)活，這所小學(xué)建成以后，他來到學(xué)校當(dāng)了一名工友。他在學(xué)校盡心盡力，除了每月請一天假回農(nóng)村看一看外，其他的時間就住在學(xué)校里，他打掃校園、管理教室的爐子、燒開水和檢查學(xué)校的安全，盡心盡責(zé)。但在學(xué)校，他除了干活以外，就像一個啞巴，沒有人跟他說一句話。只有主任如此尊重他，讓這位老師傅感到生活充滿了光明。
舜瑤是學(xué)校個子最高的女老師，她不僅學(xué)歷高，她與眾不同的氣質(zhì)與高雅的衣著，讓她無論走到哪里都會放出光彩來，這絕不是上了大學(xué)就可以具備的東西，而是三十幾年來在一種特殊環(huán)境里熏陶和修煉出來的大家族風(fēng)度。她站得挺拔、坐得端正、走得穩(wěn)健、說話和藹可親，做事干凈利落。到北京以后，她穿戴非常樸素，但即使是一件布衣服，她也穿得干凈得體。她生活在工人中間，不喜歡自己與眾不同，她把所有的綢料衣服全部裝入了箱子里，但是，列寧裝反而讓她更像一個高級領(lǐng)導(dǎo)干部。
舜瑤狠抓全體老師的教學(xué)質(zhì)量，她希望每一位老師都走在最高的水平線上。她做教學(xué)總結(jié)，語言精練、簡潔易懂，老師們都愿意聽她作工作報告。她從來不延長時間，也不會因為個別老師沒有到而耽誤大家的時間，這是她的特點，學(xué)校的老師們對她的信任首先來自于她是一個嚴(yán)守時間的主任。她把學(xué)校的工作調(diào)到最佳狀態(tài)，教室不能滿足學(xué)生的要求，學(xué)校改為上下午上課。為了照顧老師的生活，她安排離家遠的老師擔(dān)任下午課的班主任，而離家近的老師擔(dān)任上午課的班主任。這樣，老師就不會因為路遠，下雪天趕不上車而耽誤上班的時間。
在教學(xué)上，她有獨特的講課方式，她給學(xué)生講課繪聲繪色、生動活潑，當(dāng)你聽完她的課后，課文里所講的東西就已經(jīng)印在了腦子里。她的教學(xué)原則就是少留課外作業(yè)，讓學(xué)生們在課堂上認(rèn)真聽課，所有的練習(xí)都要求在課堂上完成。不過，她也會給學(xué)生們留幾個思考問題，督促學(xué)生們不忘記復(fù)習(xí)功課。
舜瑤以因循善誘，啟發(fā)式授課的方法，讓學(xué)生們自己去讀書，從中找出文章的重點，并讓他們學(xué)會分析文章的內(nèi)容，記住要領(lǐng)。然后，以提問的方式叫學(xué)生解答她的問題，這種學(xué)習(xí)方法，促使學(xué)生以積極的態(tài)度更加努力去學(xué)習(xí)。她對于個別落后的學(xué)生，以鼓勵的方式讓他們不要氣餒，努力跟上去。這種親切的鼓勵，激發(fā)了孩子們努力追上去的信心。
剛建起來的學(xué)校，很多事情都要大家自己動手去做。舜瑤看到大家要吃冷飯，與校長商量，在鍋爐房里砌了一個大灶，老師們把自己帶來的飯盒放在灶臺上，老師傅燒開水的同時，飯也熱好了。
為了教育事業(yè)，舜瑤把自己的每一份光和熱都用在了老師們的身上，以德報德，刮風(fēng)下雨和下雪時，沒有老師遲到，也沒有老師為家里的事情而耽誤學(xué)校的工作。她以一種表率行為感化大家，她這樣講：作為一個領(lǐng)導(dǎo)，以身作則十分重要，這比你講幾百次話都有效果。她制定了一套教學(xué)互助制度，即每個周末有一次年級老師會，在會上，每一個老師要對班里的教學(xué)工作做出總結(jié)，然后讓大家來評定，指出不足幫助改進。每個月召開一次全體老師會，老師們的教學(xué)積極性都被調(diào)動起來了。
舜瑤來到學(xué)校一年以后，學(xué)校的教學(xué)狀況就發(fā)生了根本的改變，老師們的責(zé)任心增強了，學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺性也提高了，校園變得干凈整潔了，校風(fēng)也改變了。老師走進學(xué)校的時候，孩子們會高聲喊道：“老師早！”而當(dāng)學(xué)生們離開學(xué)校的時候，他們會對老師說：“老師再見！”
在舜瑤的建議下，到了春天，學(xué)生和老師們動手在校園里種植樹木和花草。為了搞活校外活動，她建議組織學(xué)生去春游，加強學(xué)生們的互助精神，讓學(xué)生們增加對外界的了解。學(xué)校還創(chuàng)辦了春季運動會和冬季長跑運動會，每個學(xué)期與家長有一次聯(lián)歡會。
為了培養(yǎng)學(xué)生們的道德品質(zhì)，學(xué)校組織學(xué)生們清掃操場，愛護公家財產(chǎn)。另外，為了讓家里有孩子和老人的教師安心工作，舜瑤建議工會對女老師給予更多的關(guān)心與幫助。通過給大家辦事，舜瑤在老師和職工的心目中樹立起了絕對的威信。
舜瑤了解到，在建筑工人當(dāng)中，不少家庭收入少孩子多，家長沒有錢供所有的孩子上學(xué)，她建議學(xué)校對這些孩子們給予幫助，免除困難家庭的孩子學(xué)費。這個建議得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，也讓更多的孩子走進了學(xué)校大門，舜瑤的威信進一步在工人農(nóng)民中建立起來了。她全身心地撲在工作上，卻沒有更多的時間照顧家庭。
公司中午沒有班車，廷光就要騎著自行車趕回家，給幾個孩子做午飯吃，而舜瑤則要趕去托兒所給孩子喂奶。
冬天，廷光頂著風(fēng)雪騎車回家，臉上的汗水變成了冰柱。夏天，他又頂著烈日騎車趕回家，滿頭大汗，渾身像從水里撈上來的一樣。他為孩子們做得最多的飯就是牛肉雞蛋炒米飯，一個小時的午休時間，他從來沒有休息過，為了孩子們，他來回奔波著，孩子們吃上了飯，他就又匆匆地返回工地。
生活的節(jié)奏如此地快，舜瑤不敢想累，更不敢停下腳步放松一下自己。每天學(xué)校的工作壓得她沒有喘息的時間，她不得不以最快的速度去完成所有要做的事情，時間成了她生命中最重要的東西。她經(jīng)常因為孩子做事慢而發(fā)脾氣，那是不得已的事情，她何嘗不想跟孩子們在一起好好玩一玩呢？早晨，她要爭分奪秒地去做每一件事情，她要趕班車，要送孩子去幼兒園，要到學(xué)校檢查課前的工作。可是，孩子小，哪里懂得大人的心？廷光夫婦經(jīng)常因為孩子的事情發(fā)生爭執(zhí)，每當(dāng)這個時候，舜瑤總是會抱怨丈夫?qū)ψ约宏P(guān)心不夠，她每天抱著孩子上班吃盡了苦頭，她心中既委屈，又氣憤。
一次，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)去她的學(xué)校參加教學(xué)觀摩課，這一天，她必須提前兩個小時到學(xué)校做一些準(zhǔn)備工作，她很早就起床了，廷光做完早飯后，她喊醒了孩子們。這個時候才是早晨六點鐘，兒女們睡眼惺忪，懶洋洋地爬起來，歪歪斜斜地穿著各自的衣服。她給佳欣喂完飯后，卻見佳僑還沒有洗臉，她心里著急，對著佳僑就喊了幾句，佳僑委屈地眼淚在眼里打著轉(zhuǎn)，益強馬上抱起三妹，給她梳辮子。
一會兒，舜瑤看到佳珍還沒有整理床鋪，她又?jǐn)?shù)落著二女兒，益硯趕緊把妹妹的床整理干凈。舜瑤希望自己出門以前，孩子們個個梳理得干干凈凈的，她就是這么一個要強的女人。
孩子們看著母親的樣子更加忙亂起來，越亂越出錯，舜瑤也越看越心急，她不停地說說這個孩子，又說說那個孩子。廷光也手腳不停地幫助孩子們，他實在看不下去妻子對孩子們發(fā)脾氣，便大聲地責(zé)怪了妻子幾句：“孩子還小，能跟大人比嗎？”
丈夫的指責(zé)，讓舜瑤長久積壓下的怨氣終于爆發(fā)出來，她什么話也不說，一賭氣，把孩子甩給了丈夫，自己提著包去了學(xué)校。
廷光萬萬沒有想到妻子竟然不管孩子獨自去上班，他一下子抓了瞎。孩子們眼巴巴地望著他，妞妞卻高聲地叫了起來：“爸爸，媽媽為什么走了？她不管我們了嗎？”
益強緊張地問：“爸爸，媽媽生氣了嗎？以后，我給三妹梳頭吧�！�
益硯沉悶地對廷光說：“媽媽為什么發(fā)那么大脾氣？以后我?guī)椭妹脗冧伌簿褪橇�，我們都已�?jīng)長大了，爸爸，以后，我會多干一些活的。”
佳珍仰著頭看著廷光，問：“爸爸，以后，我再快點把床鋪好，媽媽就不會生氣了�！�
孩子們的話，讓廷光感到內(nèi)心酸溜溜的，他已經(jīng)沒有更多的時間去聽孩子們的話了，他一邊督促孩子們吃早飯，一邊笨拙地給佳欣穿衣服�？吹礁赣H手忙腳亂的樣子，益硯放下飯碗幫助佳欣穿衣服。
舜瑤一甩手，早晨家里亂成一團，廷光心里暗暗叫苦。好在是夏天，孩子不用穿很多衣服，他看著兒子和女兒出門上學(xué)去了，才抱起佳欣，領(lǐng)著佳僑沖出家門，去趕最后一班車。每天部里的班車從早晨六點，每半個小時發(fā)一次車，八點是最后一班車，如果趕不上班車就要徒步走到上班地點。
北京的初夏，談不上驕陽似火，但坐在沒有篷子的卡車上，無遮無擋，大家都暴曬在強烈的陽光下。車后邊飛揚起來的沙塵，隨著車子的移動在人們的頭上盤旋，令人睜不開眼睛。卡車停下來以后，廷光與孩子們頂著烈日走在干燥的坑坑洼洼的土路上，一路走去，掀起來的黃土落在他那已經(jīng)汗流浹背的襯衣上，白色衣服瞬間就變成了黃色。
孩子們送到幼兒園的時候，佳僑身上和鞋子上都沾滿了土。廷光把孩子和一袋奶粉遞給老師，難為情地說：“阿姨，孩子媽媽工作忙，請你給孩子沖奶粉喝吧。”孩子交給老師后，廷光早已是大汗淋漓，為了趕時間，他小跑著趕去上班。
幼兒園的孩子們稱呼老師為阿姨，這種稱呼似乎更親切一些。那里分全日制和全托制，全日制是早晨送孩子去，晚上接孩子回家，管午飯和晚飯。全托制是周一送孩子，周末把孩子接回家，幼兒園為職工解決了生活上的困難。
舜瑤賭氣，一連幾天她都沒有接送孩子，也不跟丈夫講話，她就是要讓丈夫親身體會一下做母親的勞苦，也讓丈夫牢牢地記住隨便說話所帶來的后果。舜瑤的脾氣像她的母親一樣倔強，只要丈夫不認(rèn)錯，她就會堅持到底。
幾天以后，廷光就感到體力難以支撐下去了。妻子不在，床沒有人整理，吃完飯的碗筷放在水池子里沒有人洗，兩個小女兒的臉總是臟乎乎的，只有佳珍在他的身邊轉(zhuǎn)悠，兩個兒子雖然盡心，但卻笨手笨腳，不是把衣服給妹妹穿反了，就是把扣子系錯了，或者把鞋的左右腳穿顛倒了，以至于佳僑走起路來一跛一跛地像只鴨子。益硯給佳欣穿衣服，前后弄顛倒，以至于佳欣的脖子卡在領(lǐng)子里。孩子們做事，讓廷光哭笑不得，即使這樣，他也不去數(shù)落孩子們，因為，每一個孩子都盡了力。
舜瑤跟丈夫鬧別扭，晚上回到家，她仍然跟往常一樣，照顧孩子們吃飯和洗臉，但是，她的臉上沒有笑容，孩子們看著她的臉，誰也不敢大聲說話，有事就找廷光。她除了給佳欣喂奶的時候，抱一抱她外，整個晚上都是廷光抱著佳欣，直到睡覺。兩個兒子看到媽媽不高興，也不敢跟她說話，只顧悶頭看書。佳茗是一個自私而又愛多說話的孩子，她并不清楚為什么爸爸和媽媽不說話，但是，媽媽不跟大家說話，讓她受不了。
幾天以后的一個晚上，她再也忍不住了，她大聲地對舜瑤說：“媽媽，你會笑嗎？你怎么不說話？我們老師講了，哪個孩子不會笑，一定是做了壞事。媽媽，你做壞事了嗎？”佳茗的話，讓舜瑤氣不得惱不得，她瞪了一眼大女兒。一連幾天晚上，孩子們睡覺以后，舜瑤就趴在寫字臺上備課，她仍然不理丈夫。對于這幾天家里發(fā)生的一切，她似乎沒有任何感覺。
看到妻子仍然生氣，廷光想接近妻子說幾句話，舜瑤卻把頭一扭連看都不去看他一眼，這讓廷光感到很是難過，也很沒面子。他知道，一旦妻子發(fā)了脾氣，那就是幾天也不會跟自己說話的，他最怕妻子的這一招。
又過了兩天，廷光送孩子的事情引起了同事們的注意，大家關(guān)心地問他原因，他為難地告訴了大家，他與妻子之間所發(fā)生的事情。
同事們開始埋怨起他來，這個說：“科長呀，人家大嫂多辛苦，早晨抱著孩子上班，要走那么遠的路，真不容易��！”
那個講：“老鐘，人家嫂子可是小姐的身子�。〗o你生了六個孩子，人家還要去上班，我們可比不了嫂子�。 �
還有的同事說：“我看吶，老鐘有錯，趕快賠個不是吧！”
有人講：“嫂子在我們這片都有名了！我看還是把孩子全托了好，大人孩子都不受屈�！笨剖依锬阋痪�，我一言，把廷光好一通批評。
當(dāng)天晚上，舜瑤一回到家，廷光就笑著給她遞過一條涼毛巾，溫柔地對她說：“孩子媽，趕快喝口水吧，來！益硯，快給你媽拿把扇子�！闭f完，他就把佳欣送到了妻子的懷里，舜瑤接過孩子，低頭看著四女兒。
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