- 第2節(jié) 第二章
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廷光辦事謹(jǐn)小慎微，如果沒有十分的把握，他寧愿放棄，也不會去冒險，而舜瑤則不同于他。她喜歡做一些從未做過的事情，哪怕有一線希望，她都想去試一試。即使不成功，也可以積累一些經(jīng)驗(yàn)。
在培養(yǎng)孩子生活能力方面，舜瑤主張讓孩子從小就要面對生活中的困難，讓他們自己去尋找解決的辦法，切不可束縛孩子的手腳�！敖�(jīng)一蹶者長一智，今日之失，未必不為后日之得�！焙⒆觽冃枰氖且环N鍛煉，而不是一種溺愛。
廷光則極力主張寧愿自己多受些苦和累，也要讓孩子們少遭些罪。他深深懂得，從小失去母愛的孩子有多么可憐，他竭盡全力去保護(hù)孩子們，所以，當(dāng)四女兒想跟二兒子去爬香山的時候，他就竭力阻止，舜瑤卻鼓勵他們?nèi)ヅ郎健?
廷光埋怨益強(qiáng)回家太晚，讓大人著急：“你帶著妹妹出去玩兒，也不能忘記時間呀！如果你們趕不上車，那可怎么辦？”益強(qiáng)緊張地望著廷光的臉，大氣不敢出，小聲地道著歉：“爸爸，我記住了�！�
舜瑤則對兒子說：“孩子，你帶著妹妹是有責(zé)任的，以后出去玩兒，要早點(diǎn)回家，免得大人擔(dān)心�！币鎻�(qiáng)看著媽媽和善的臉，連連點(diǎn)著頭。
1966年開春，益強(qiáng)又組織班級去北海春游，佳欣想去，卻怕廷光不同意，只好去請求舜瑤。舜瑤把兄妹兩人叫到身邊，溫和地問：“你們出去玩兒，要答應(yīng)我一個要求，危險的地方不要去，劃船時一定要注意安全。重慶呀，你是哥哥，你要帶好四妹�！�
益強(qiáng)睜著一雙大眼睛，認(rèn)真地看著舜瑤的臉，胸有成竹地保證：“媽媽，你放心吧，我會帶好四妹的�！彼船幫饬撕⒆觽兊囊�。
佳欣在學(xué)校對體育活動沒有太多的熱情，加上她性格高傲，很多同學(xué)對她敬而遠(yuǎn)之。可是，她卻特別喜歡跟著哥哥出去玩兒。在沒有熟人的環(huán)境里，她顯得十分放松，跟著大家一起歡蹦亂跳。益強(qiáng)的同學(xué)都喜歡她開朗的性格，也都非常愛護(hù)她。
北海的春天，柳樹成蔭、鮮花盛開、春色滿園，小船在湖中蕩漾十分誘人，年輕的大學(xué)生們四人乘一條船，開始了水中游。
佳欣跟著哥哥與另外三個男同學(xué)乘坐一條船，高高興興地?fù)u著槳朝著湖心劃去。這真是一個美好的時光！年輕人有說有笑，有人唱歌，有人吹笛子，佳欣坐在船尾，獨(dú)自欣賞著美麗的春色。
益強(qiáng)坐在船頭，手里握著一把口琴，吹起了一支歡快的小調(diào)。另一名男同學(xué)吹起笛子來，悅耳的小調(diào)在湖面上飄向四方，令人賞心悅目，佳欣陶醉在自我的世界里。她喜歡這個哥哥，這個哥哥熱情、能干，還會關(guān)心人，跟著他出去玩，不僅長見識，還能練膽量。盡管她還是一個小學(xué)生，但她卻十分羨慕二哥上大學(xué)。上大學(xué)可以學(xué)到更多的知識。在她幼小的心靈里，埋下了一顆求知的種子。
中午，幾只小船靠攏在一起，在岸堤的柳蔭下開始吃午餐。佳欣迫不及待地打開背包，取出兩個飯盒，遞給哥哥一個，然后，興奮地打開自己的那盒飯，一股香噴噴的氣味直撲進(jìn)她的鼻孔，“�。≌嫦阊�！”她閉上眼睛，把鼻子貼近飯盒。這是爸爸一早起來給他們炒的米飯，放了雞蛋，還放了小臘腸，媽媽又煮了茶蛋。佳欣知道，只要家里哪個哥哥姐姐出去春游或者外出活動，爸爸媽媽都會給他們做一些特殊的午餐，她已經(jīng)很久沒有吃炒米飯了。
她和二哥一邊分享著美餐一邊與其他同學(xué)說笑，益強(qiáng)的同學(xué)不停地逗著佳欣，她沉浸在自由與放松的氣氛里，還是大學(xué)生活富有激情，他們身上孕育著旺盛的精力和青春的活力，佳欣流露出羨慕的目光。
吃過午餐，大家準(zhǔn)備再劃一會兒就上岸。于是，各條小船紛紛離開堤岸的墻。佳欣與二哥的小船緊靠著墻，他們要等大家都離開以后才能活動，這個時候，佳欣一陣高興，沖著坐在船對面的益強(qiáng)說：“二哥，我來推船吧！”還沒等益強(qiáng)明白過來四妹想干什么，便聽到“撲通”落水的聲音，其他三個同學(xué)大聲喊了起來：“益強(qiáng)！益強(qiáng)！你妹妹掉到水里去了！”益強(qiáng)大吃一驚。
原來，船緊貼著岸邊的高墻，要想離開那堵墻，只要用槳一頂墻，船就會自動離開墻邊。而佳欣呢，她想幫助哥哥們，當(dāng)大家用漿推船的時候，她卻突然站了起來，用雙手去推墻，結(jié)果，船離開了墻，她的兩腿站在船里，身子卻探在船外邊，等船離開的時候，她便失去了重心，一下子掉進(jìn)水里。
當(dāng)益強(qiáng)明白過來的時候，妹妹已經(jīng)在水里撲騰起來了。這個時候，一個同學(xué)正要跳下去，卻被他攔住了。他扯下外衣，不顧一切地跳進(jìn)水里，另一個同學(xué)也跟著跳了進(jìn)去。佳欣在水里一個勁兒地掙扎，她的兩條胳膊不停地?fù)浯蛑�，試圖把頭探出水面。
春天，湖水仍然冰涼，這里水深，已經(jīng)沒過了益強(qiáng)的頭頂。佳欣在水里撲騰著，漸漸地開始往下沉，這個時候，益強(qiáng)一把揪住了她的一只胳膊，用力拉向自己，那個同學(xué)順勢把佳欣拖出水面。在同學(xué)的幫助下，兄妹兩人，還有那個同學(xué)都上了船。
好險！妹妹落水，把益強(qiáng)嚇得膽戰(zhàn)心驚，好在佳欣只喝了幾口水。上了船，男同學(xué)們脫下衣服把佳欣包了起來。船靠岸以后，益強(qiáng)帶著妹妹告別了同學(xué)，渾身濕漉漉地往家趕。
周末，舜瑤在家給孩子們縫補(bǔ)衣服，廷光則在廚房里洗全家人的衣服，忽然，佳燕趴在窗戶上大聲喊了起來：“爸爸，媽媽，二哥和四姐回來了！”她邊喊著，邊打開門跑了出去。
廷光放下手里的衣服，抬起頭向窗外張望，只見兄妹兩人正從遠(yuǎn)處朝著樓房走過來，他仔細(xì)看去，兄妹倆一人手里抱著一件衣服。他感到奇怪，自言自語道：“這個天氣不至于熱成這個樣子吧？嗷，還是年輕人，火力大呀！”
佳燕高興地把哥哥姐姐迎回家，舜瑤也放下手里的針線活，奇怪地看著回到家的一兒一女。
廷光用詢問的目光望著兒子，然后問道：“你們怎么把衣服脫了呢？外邊并不熱呀？”
舜瑤也跟著問了一句：“怎么？這么早就回來了？”
益強(qiáng)和佳欣憋了半天，才講出了在公園里所發(fā)生的事情。
廷光恍然大悟。舜瑤摸了一下四女兒和兒子的衣褲，濕漉漉的，佳欣的長頭發(fā)還沒有干�？吹脚畠哼@副樣子，舜瑤馬上找出衣服讓孩子們換上，廷光去廚房做了一鍋姜湯水，讓他們喝下去。
廷光并沒有對孩子們發(fā)火，他說：“傻孩子，幸虧那里的水不是很深，太可怕了。”
舜瑤感到很后怕，她埋怨了一句：“多可怕！幸虧只喝了幾口水�！�
七個兒女，七種性格，在培養(yǎng)孩子們獨(dú)立思考、自食其力的基礎(chǔ)上，舜瑤關(guān)心每一個孩子的生活，但卻從不嬌慣他們即使摔了跤，也要鼓勵他們自己爬起來。她經(jīng)常對孩子們講：“等你們長大了，就知道生活的艱難了。所以，從小要磨煉意志，將來才不會被困難所嚇倒。”
1966年的春天，在兒童中流傳一種叫流行性乙型腦膜炎的傳染病，這種病的癥狀就是發(fā)病急、持續(xù)發(fā)高燒、來勢兇猛。舜瑤擔(dān)心小女兒的體質(zhì)弱，生怕這種病會傳到女兒的身上。她囑咐孩子們從外邊回到家一定要先洗手，用鹽水漱口。佳燕小心謹(jǐn)慎地按照守媽媽的囑咐去做，可還是發(fā)起了高燒。
那一天早上，佳燕只覺得渾身沒有力氣，兩腿發(fā)軟，但她還是咬著牙上完了兩節(jié)課。老師看到她滿臉通紅，正在發(fā)燒，派了一個同學(xué)把她送回家，又通知了在高年級念書的佳欣。
佳燕回到家后，已經(jīng)燒得渾身燙手了，她的嘴角上起了很多小泡，除了能喝一點(diǎn)水，不能吃任何食物。中午，舜瑤回到家，看到小女兒燒成這樣，心里一陣絞痛。她自言自語地說：“這孩子不會是腦膜炎吧？”但轉(zhuǎn)念一想，女兒月月發(fā)燒，應(yīng)該不會是傳染病的。她給女兒吃了一片退燒藥，急急忙忙吃完午飯，囑咐佳僑：“下午在家，你讓佳燕多喝白開水，勤試著點(diǎn)體溫，如果燒不退，就去學(xué)校找我�！�
舜瑤何嘗不想立刻抱著孩子去醫(yī)院呢？她知道，如果女兒真是得了腦膜炎，時間就是生命。可是，學(xué)校的工作在等著自己，她不能甩手就走。下午，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)要來檢查工作，作為主要匯報人，自己是不能離開學(xué)校的。她還有一堂觀摩教學(xué)課，那是市教育局派來的教師來聽自己的課，思前想后，她不能為了孩子放下這些工作。
在去學(xué)校的路上，她在心里祈禱上帝幫助自己，女兒不要得傳染病。盡管舜瑤心事重重，但是在眾人面前，她仍然表現(xiàn)得輕松自然，她用堅強(qiáng)的意念控制自己的情緒，以穩(wěn)重的口吻向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，又以活躍細(xì)膩的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生們順利完成了觀摩課。難怪在市里和區(qū)教育局里，人們稱她是一位魔術(shù)教師呢！
舜瑤從上級領(lǐng)導(dǎo)滿意的目光中獲得了滿足，又從觀摩教師贊許的言辭里得到了寬慰，為了工作和教育事業(yè)，她忘記了家里還有一個重病的女兒。
舜瑤去學(xué)校后，佳僑和佳欣就在家里守著小妹妹，吃下去的退燒藥片，根本壓不住佳燕的高燒。佳欣看著體溫表上的溫度已經(jīng)達(dá)到了四十一度，嚇了一跳，慌忙對佳僑說：“三姐，太可怕了，現(xiàn)在正是腦膜炎流行期，燕妹可別是這種病吧？”
佳僑著急起來，她對佳欣說：“四妹，你在家里照看著燕妹，我去學(xué)校找媽，看來燕妹必須馬上去醫(yī)院了，你看，她已經(jīng)開始說胡話了�！�
佳僑不顧一切地跑著去了學(xué)校，她滿頭大汗地急急走進(jìn)學(xué)校傳達(dá)室，一進(jìn)門，頭一句話就是：“老師，我媽媽在嗎？”值班老師看著佳僑跑得大汗淋漓，急忙問她：“出什么事了？你媽媽正在開會�！�
佳僑心里明白，這個時候媽媽是不能出來的。老師追問她：“家里到底發(fā)生了什么事？”
佳僑沒有回答那位老師，她問：“我媽媽什么時候才能開完會呀？”
老師告訴她：“你媽媽還要上一節(jié)課，孩子，你一定有急事吧？”老師急切地問。
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