- 第2節(jié) 第二章
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擁抱是一種愛的力量
孩子們還小,很多事情還不能理解。大清早,給孩子穿衣備早餐,還要準(zhǔn)備送他去幼兒園。家長還要去上班。整個早晨匆匆忙忙,有不少孩子的一天始于父母的嘮叨指責(zé)之中:“你怎么搞的,穿衣慢,洗漱慢,吃飯也慢,怎么只吃那么一點(diǎn)點(diǎn)……”這些情緒化十足的負(fù)面言語會影響到孩子一天的情緒,也會無形地讓孩子有了急躁情緒和暴脾氣。
這時候,不妨先給他一個擁抱,讓孩子穩(wěn)定下來,然后再說:“我們一起抓緊時間,這樣都不會遲到了!弊尯⒆又雷约汉透改甘窍嗷ビ绊懼,在一定程度上,也培養(yǎng)了他的責(zé)任感,其實(shí)孩子們很樂意和爸爸媽媽共同承擔(dān)一定責(zé)任。這時候哪怕是嘮叨,孩子也樂意接受,美好而快樂的一天便由此開始。
無論手頭有多忙,當(dāng)孩子需要父母的時候,請給他一個擁抱,他會覺得家人的注意力全部放在他的身上,這時候再問起“你看起來很高興(不高興),可以和媽媽講講嗎?”孩子會很信任父母,并樂意告訴他們自己的事情。
不少父母忙于事業(yè)家務(wù),恨不得早點(diǎn)把孩子哄上床。但孩子會從敷衍的態(tài)度中看出你的不耐煩,然后又會用同樣的不耐煩來對付父母。孩子臨睡前在他床邊坐上一會兒,給他講上一兩個故事或幾句親熱的話,末了再給孩子一個輕輕的擁抱,孩子就很容易帶著你的關(guān)愛進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
擁抱是一種力量,它是父母借著身體的接觸來告訴孩子,我們永遠(yuǎn)愛你,而且這種愛將變成孩子生命中的一個重要部分。
“身體失語”會越來越孤單
在我們的生命中,擁抱總是有的:十歲之前,總在父母懷里撒嬌,然后長大了;二十歲以后,和熱戀的戀人,和新婚的愛人,溫暖的懷抱就是激情的搖籃;三十多歲,那個嬌嫩的小生命是你身體的一部分,即使抱在懷里也生怕自己太用力了,然后小生命也像你當(dāng)年一樣,想獨(dú)立了。
只有那么幾年或十幾年,一個身體會和另一個身體重合,其他人生的大部分,我們的身體一直孤孤單單。我們不會想到,或很難做到經(jīng)常給父母一個擁抱。就像張學(xué)友,說起想擁抱母親,居然下了整整一個月的決心。
很多的家長總是抱怨孩子不懂得感恩、不懂得愛。從而當(dāng)學(xué)校布置了給父母洗腳,或者給父母一個擁抱這樣的家庭作業(yè),孩子們?nèi)ネ瓿傻臅r候,會讓父母們感動得熱淚盈眶。
對于愛的表達(dá),我們東方人是“愛你在心口難開”,常常羞于表達(dá),借口和人“心照不宣”或“你懂的”。而長期“不宣”的結(jié)果就是,漸漸失去表達(dá)、交流情感的能力,越來越孤獨(dú),也越來越冷淡,集體患上“情感不表達(dá)癥”,而且這樣的癥狀,正在一代一代傳遞下去。
身體語言,是人與人之間最重要的溝通方式,擁抱是身體的本能需要。而我們的身體失語,已經(jīng)多年。
有些事情,成人之間能相互意會,但孩子不懂。他們是單純的,什么事情都只看到表象。你笑,他們覺得你高興;你哭,他們覺得你傷心;你給他們一個擁抱,他們會覺得得到了你的喜歡。
學(xué)會給孩子一個愛的表達(dá)方式,如果不習(xí)慣用語言來直接表達(dá),那么就用身體語言來傳達(dá)心意。我們的身體已經(jīng)失語了很多年,但不要把這種“情感不表達(dá)癥”傳給孩子。不管他多大,在他需要的時候,迎上去,給他一個擁抱……
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