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俗話說“馬不喝水強按頭”。但不論多么馴服的馬，只要它不渴，盡管能將它牽到河邊，也無法讓它自行飲水。同樣，孩子對學習沒有興趣，無論你怎樣強迫，只要他本人不想學，那他就學不到東西。有的孩子對學習缺乏興趣，家長就用打、罵、不給飯吃等手段強迫孩子學，這樣做是不會有好結果的。要讓孩子樂于學，應該給孩子一個快樂的心情，尊重學習的規(guī)律、尊重孩子的天性，讓孩子擁有一些自由的空間，而不要催逼孩子、強迫孩子，那樣對孩子的身心是十分有害的。那么，父母如何改變引導孩子對學習產(chǎn)生興趣，打破強迫學習的誤區(qū)，讓孩子主動學習呢？

1.要讓孩子認識到知識有用

這是調動孩子學習積極性的根本。在這點上，不能光向孩子講大道理，要讓孩子在腦子里有一個具體的印象。

2.父母要信任自己的孩子

父母應該讓孩子有被信任的感覺。家長越信任孩子，孩子就越會講信用。否則，他就會對你撒謊，對你進行反抗。例如，有些父母因害怕孩子交上壞朋友或異性朋友而不愿給孩子自由的空間，甚至不擇手段地了解、偵察孩子的動向，監(jiān)聽孩子的電話，偷看孩子的日記和信件。父母的這些行為，不僅不能達到教育的目的，反而會引起孩子的強烈反感，嚴重傷害孩子的感情，導致孩子的敵對行為。

3.培養(yǎng)孩子的某種特長，帶動孩子全面發(fā)展

父母應盡可能地讓孩子參加各種活動，讓他在活動中去試探、觀察、感受，給他一個展示才能的機會，一旦他的某一方面才能被人肯定，他就會對自己有信心，學習興趣也就隨之上升。

4.給孩子創(chuàng)造自由空間

父母要給孩子一定的時間和空間，不要過分看管，更不應實施監(jiān)控。應讓孩子有權擁有一定的隱私。父母不必對孩子的什么事情都十分清楚。該讓孩子自己做的事就應讓其自己去做，該孩子自己管的事就讓其自己管。千萬不要把給予孩子的時間和空間當作是對孩子的施舍，在這方面和孩子講條件，否則，會對孩子的心靈造成傷害，使孩子對學習產(chǎn)生反感。

為了孩子學有所成，父母對孩子實施一定的管束是十分必要的，但要做到管之得法，管之有度。父母管理孩子決不是越嚴越好，越苛刻越好，要有張有馳。正如幼苗需要自由的空氣和燦爛的陽光。否則，再好的苗子也不能開花結果，再聰明的孩子也不能健康成長。

5.要幫助孩子消除學習艱苦的印象

當孩子對不喜歡的科目產(chǎn)生畏難情緒時，應讓他先做一會兒自己擅長的科目。

除此之外，最主要的是父母要以身作則，做出表率。身教勝于言教，孩子學習時，家長也學習，久而久之，家里有了濃厚的學習氣氛，孩子就會把學習當作一件很自然的事，而不用父母去強迫了。