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這兩年女兒凱麗放學后，我在家里給她和一個美國孩子上中文課，前兩天書上的一篇閱讀文章，讓兩個孩子陷入了困惑中。 

文章說有個六歲的孩子看到叔叔炒了一盤牛肉，直流口水，可是叔叔告訴他：“小孩不能吃牛肉，吃了就會變成牛�！彼�聽了之后不敢吃，而叔叔自己津津有味地吃起來。孩子在一旁直替叔叔擔心，可叔叔吃完了并沒有變成牛，孩子自忖因為叔叔是大人的緣故。過了幾天，叔叔又炒了一盤牛肉，小孩實在忍不住，偷偷地吃了起來，然后想起了叔叔的話，心里很害怕，吃完后一個人躺在床上等著自己變成牛，結果什么都沒有發(fā)生。于是他知道叔叔在騙人，吃了牛肉是不會變成牛的。 

兩個在美國長大的孩子讀了這篇課文后，理解不了，問我為什么文中的叔叔要騙孩子？我揣摩課文的意思，似乎這個叔叔就是為了自己要多吃點牛肉才騙小孩的，也許只是惡趣味地騙著孩子玩。無論從哪個角度去理解，在從小受誠實品德教育的孩子們眼里，大人騙孩子都是難以接受的事。我正琢磨要怎么向他們解釋的時候，兩個孩子你一言我一語地推斷說：“應該是那個叔叔覺得牛肉是紅肉，小孩吃了不利于健康，所以才騙他的�！薄捌鋵嵤迨鍛�該直接告訴孩子為什么吃牛肉不好，而不應該說謊，他這樣信口開河地騙孩子，會讓孩子以后再也不信任他了�！�

孩子們的話讓我想起來發(fā)生在一個朋友身上的故事。 

這個朋友為了讓六歲的兒子學好中文，堅持讓他在家里用中文和父母對話，可兒子還是跟她說英語，她就裝作聽不懂，逼兒子用中文講給她聽。兒子反問她：“媽媽你如果聽不懂英文，那你在辦公室怎么能跟同事講話呢？”朋友覺得孩子真是聰明，竟然什么都明白，一眼就戳穿了大人的小把戲。 

第二天中午午休時，她把這件事當成趣事講給一同吃飯的同事們聽， 可那些美國同事沒有一個人覺得好笑，他們都很嚴肅甚至有點氣憤地質問 她：“你怎么能這樣欺騙自己的孩子呢？” 

朋友這才意識到有一些我們中國人認為是無傷大雅的事情，對于美國人來說卻是難以容忍、不被接受的。 

其實我們傳統文化里對欺騙孩子的行為也是斷然否定的。最典型的例子就是“曾子殺豬”的故事：曾子的妻子想去趕集，兒子哭著也要跟過去。母親對他說：“你回家等著，待會兒我回來殺豬給你吃�！钡人龔募�市上回來了，曾子就去捉豬來殺。妻子勸止說：“我不過是跟孩子開個玩笑罷了，你怎么還真殺��！”曾子說：“這可不能隨便開玩笑�。⌒『�沒有思考和判斷能力，都是向父母親學習，聽從父母親的教導�，F在你欺騙他，這就是在教育他騙人啊！母親欺騙兒子，兒子就不會再相信自己的母親了，我們不能這么教育孩子�。　庇谑窃�子就真的把豬殺了，煮了肉給兒子吃。 

時至今日，有很多父母根本不把隨口騙騙孩子當回事兒了�！澳阍倏薮蠡依蔷桶涯愕鹱吡�！”“你再不聽話警察就來抓你了！”“你不聽話媽媽就不要你了！”是父母們經常拿來恐嚇、哄騙孩子的話。能把上文提到的那 篇明目張膽地講怎么騙小孩的文章當作閱讀教材放進教科書里，也從一個 側面反映了我們整個社會，包括知識分子階層已經對騙孩子這一現象習以 為常了，絲毫沒有覺得有什么不妥。 

大人為達到目的信口開河，覺得撒個小謊無傷大雅，可孩子因此會失去對大人的信任，更嚴重的是，孩子耳濡目染，也會覺得遇事找個借口、 騙騙人是生活常態(tài)，沒有什么了不得的，那么“培養(yǎng)孩子誠實的品德”只 是紙上談兵而已。當孩子失去了誠實做人的品德，在以后的生活道路上他 會為此付出代價的。 

一個公司老總講過一個招聘時發(fā)生的故事。他們公司準備在來實習的幾十個大學生里留下三個人。其中兩個人已經內定了，實際上留給其他人的名額只有一個，學生們都使出渾身解數想留下來。經過幾個月的觀察，公司從上到下普遍看好了一個小伙子，他各個方面都很出色，能力強成熟穩(wěn)重也非常努力，是個難得的人才，可是這個老總最后拍板不要他。老總 

說其實也不是什么大不了的事情，就是有一次偶爾看到他一個人在收拾招待客人剩下的香煙時裝進兜里一盒，當時心里就有點膩味，覺得還是不合適留下來。那些招待客人剩下的東西老職工們經常往兜里裝，反正招待費用已經走賬了，可他一個新人這么做了，卻讓自己喪失了一次至關重要的機會。 

絕大多數的上級在用人的時候，無論社會風氣如何，無論他自己德行如何，他始終會把人品當做一個重要因素來考量。 

中國社會近幾十年經濟高速發(fā)展，極快地進入了商業(yè)化社會，其中很多不規(guī)范的投機操作變成了企業(yè)生存的手段，這極大地影響了整個社會的價值觀。長遠來看，誠實、善良、寬容、忠誠、責任感、有愛心、樂于助人這些價值觀永遠都是受人尊重、受人歡迎的品德，是孩子必須擁有的基本素養(yǎng)。