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2.給還衣頂，寬以待士對(duì)別人的寬容就是對(duì)自己的寬容。在你諒解別人的同時(shí)也能得到別人的尊重。長(zhǎng)此以往，這種寬容會(huì)給你帶來意想不到的好運(yùn)。

乾隆四十二年(1777年)六月，劉墉以內(nèi)閣學(xué)士的身份奉派主持當(dāng)年的江南鄉(xiāng)試，副考官為刑部主事顧震。

鄉(xiāng)試即鄉(xiāng)舉考試之謂，中式稱舉人，三年一試，逢子、午、卯、酉年稱正科，遇慶典加科為恩科。因例于秋天舉行，故鄉(xiāng)試又稱秋闈。江南為科舉大省，鄉(xiāng)試規(guī)程相當(dāng)嚴(yán)格。同考官十八人，例由兩江總督調(diào)取進(jìn)士、舉人出身之現(xiàn)任州縣官充當(dāng)，兩江總督親任監(jiān)臨官。

是年鄉(xiāng)試實(shí)為正科，考課題目是“譬如為山”全章，“恐怯平其”一句，“時(shí)舉于秦”二段；賦一章，要求得“黃花晚節(jié)香”中的“黃”字。

江南鄉(xiāng)試面向江蘇、安徽二省的士子，這里是人文薈萃之地，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)，參加科舉考試的人數(shù)眾多，而名額有限，錄取比較困難。加之社會(huì)關(guān)系復(fù)雜，由考試引發(fā)的騷亂也最多。故主持江南鄉(xiāng)試向?yàn)殡y缺，清廷派充主考官也頗為謹(jǐn)慎。

是年的江南鄉(xiāng)試，劉墉果然不負(fù)乾隆重托，搞得井然有序，輿論反映良好，因而乾隆非常滿意，便在考試結(jié)束后即令劉墉留為江蘇學(xué)政。

劉墉這次出任江蘇學(xué)政一職，是他第二次就任同一職務(wù)(第一次是乾隆二十四年秋天)，也是他第三次做學(xué)政工作，因此他駕輕就熟，工作起來自然順利。

劉墉這次做學(xué)政到各地按試相當(dāng)認(rèn)真，以致許多作弊者不敢入場(chǎng)應(yīng)試。

清代著名學(xué)者焦循曾記載劉墉按試揚(yáng)州時(shí)的情況：“乾隆己亥夏五月，諸城劉文清公時(shí)以侍郎督學(xué)江蘇，按部至揚(yáng)州，循年十七應(yīng)童子試。公課士簡(jiǎn)肅，惡浮偽之習(xí)，試經(jīng)與濤賦尤慎重，用是試者甚罕。”就在這一年，焦循被劉墉錄取為附學(xué)生，并親賜教誨。焦循后來追記道：

復(fù)試當(dāng)天，劉公令教授金先生傳問道：“詩(shī)中用姐靡字者是哪一個(gè)?”焦循起立應(yīng)之，教授隨令站立堂下。過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，只見燈燭光耀，劉公從室內(nèi)走出來，焦循于是向前跪拜，劉公立即制止。當(dāng)他看到焦循衣冠很樸素時(shí)，情緒變得很高興，詢問溫摩二字何所本，焦循以《文藪·桃花賦》對(duì)，并認(rèn)真地講解了其中的音義。

劉公聽后非常高興地說：“你學(xué)過經(jīng)書嗎?”

焦循回答說：“還沒有�！眲⒐�于是說：“不學(xué)經(jīng)書何以足用，你應(yīng)當(dāng)用學(xué)賦的勁頭學(xué)經(jīng)。”回頭又對(duì)金先生說：“這孩子還算識(shí)字，今八郡縣就托付給你了。”隨后詢知焦循住所較遠(yuǎn)，便令巡官執(zhí)燈送歸寓所。明天集體參拜學(xué)使，劉公再把焦循叫至跟前說：“識(shí)字而不學(xué)經(jīng)，無法成為生員，努力吧。”

焦循于是歸后乃專意學(xué)經(jīng)。焦循之學(xué)經(jīng)，實(shí)是劉公所教的啊。

焦循成為著名經(jīng)學(xué)家，確實(shí)是與劉墉的這番教誨分不開的。

但劉墉第二任江蘇學(xué)政，對(duì)諸生之考校明顯不如第一任嚴(yán)格。諸聯(lián)(明齋小識(shí))曾說：“昔劉石庵相國(guó)，視學(xué)江蘇，嚴(yán)肅駿厲，人多畏憚，至四十三年復(fù)任，則暖暖妹妹，與前迥別，不利市秀才，即年例未符，亦準(zhǔn)給頂，并察偃蹇者申勸之�！�

劉墉曾經(jīng)對(duì)考生方淳邃說：“看你臉色又灰又黑，牙齒開裂欲墜的樣子，又何苦還迷戀于此呢?”方淳邃回答說心志還沒有絕望。后來方淳邃仍不能取得功名，在歸家的時(shí)候，很后悔地說：“我很后悔沒有聽劉公的勸告。士人初獲功名，門前車馬輻輳，人聲喧天，道上鸞旗炫耀人目，親戚鄰里，嘖嘖相稱賀，此時(shí)得意無前，以為得功名如翻手掌。時(shí)間很快流逝過去，等到牙齒脫落頭發(fā)全白，耳朵聾了眼睛也花了，熱情雖高而命運(yùn)多舛，仍然被困于場(chǎng)屋之中，三年應(yīng)試，就連庸人、乳臭未干的小孩子都可以嘲笑侮辱他，每當(dāng)此時(shí)，回首意氣風(fēng)發(fā)的當(dāng)年，只好氣斷聲吞了�！�

該書還記載了楊潭西懇請(qǐng)給還衣頂?shù)墓适拢?

老秀才楊潭西，已有文集四種，卻因故革去秀才，便遞呈詞說：“晚生青年掂筆，白首提書囊，而才能與命運(yùn)相違，疾病也隨年老而至。很慚愧僅得溫飽之需，追憶往事更覺無顏色，當(dāng)年韓非著《孤憤》，撫遺編而愁苦不已，形形色色，從今總付劫灰去，本本原原，在昔曾得個(gè)中趣，唯秀才不是獲得溫飽的捷徑，而《大學(xué)》詳格致之實(shí)功，目睹心思，既已身體勵(lì)行，工程造作，也曾經(jīng)考占以求；鐵研夜磨墨，手握筆管寫下若干甲乙；雞鳴窗前晨聽雨，消磨幾許是非事。事跡詳于史書，道理備于經(jīng)書，屈指請(qǐng)言其大概；衡量今之宜行，斟酌古人之制度，自信還能會(huì)其通。即使如草木昆蟲，雖屬識(shí)小也不辭勞苦以探索；至于風(fēng)云月露，箋紙上大有詩(shī)篇，敢說無物之不知，大約用時(shí)可有具，誰意料到科舉場(chǎng)上總壓線，空成待嫁衣裳!如同青蚓吟秋，總是訴說寒冷聲響�；蛞詫＝�(jīng)，或以五經(jīng)，十度困于場(chǎng)屋之中受荊刺。每年則有歲試，每科則有科試，有幾時(shí)曾離開過泮水宮墻?李長(zhǎng)吉枉號(hào)鬼才，陳同甫竟成怪物。春去秋來又往復(fù)，逝去的如此而已，不覺霜雪已蓋頭顱，老之將至，加以人如徐積，疾病漸漸侵上身�？谏嚯m遲鈍卻尚存，耳朵雖未聾而常塞；學(xué)中俊杰多少年，爭(zhēng)知音可蓬反；座上朋阿難，祗見形同葉卷。我今實(shí)有病，天已奪去其聽力，所以敢懇請(qǐng)大宗師先生俯視憐惜，給還頂戴，為的是讓村童牧兒，知道這人尚列衣冠。只擔(dān)心山野鹿麋，說這里無此打扮，將嘲當(dāng)哭，披覽應(yīng)憐。外呈詩(shī)文集四種，呈上�！�

劉墉接到呈文既覺可笑，又覺可憐，便揮筆批道：穿穴經(jīng)史，獨(dú)出乎眼，辨論詳明，考據(jù)準(zhǔn)確，詩(shī)更明快。具此才學(xué)，竟然以童生終老鄉(xiāng)野，可勝慨嘆。然而自有可傳者在，勝于虛名浮云者多矣。書信暫時(shí)留閱，準(zhǔn)給衣頂。

劉墉這次學(xué)政任內(nèi)的另一項(xiàng)重要舉措，則是對(duì)江蘇商籍學(xué)額的整頓。

按照清代的規(guī)定，各地官學(xué)均有生員名額的限制(因享受食廩免役的優(yōu)待)，又將名額分配于官民商工各階層之下。至清代中期，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的身份地位及其戶籍變化很快，固定分配學(xué)額的辦法日益顯得不合理。故乾隆四十四年初，御史戈源奏請(qǐng)裁減各省商籍學(xué)額，獲得清廷批準(zhǔn)，命各省督撫學(xué)政核查應(yīng)試商籍人數(shù)酌減，按十名取一的原則保留商籍學(xué)額。

江蘇省為富商大賈匯聚之地，原有商籍學(xué)額十四名，而乾隆四十四年商籍應(yīng)試者只有一人，無法按十名取一的原則考取生員，使得當(dāng)年的商籍考試不得不停止。因此劉墉建議將舊額裁十留四，照例十名取一，不及十名停考；鄉(xiāng)試仍歸民卷。經(jīng)中央核準(zhǔn)：商籍合例應(yīng)試者現(xiàn)只一人，未便預(yù)留學(xué)額四名，以啟冒濫，請(qǐng)暫裁省，等以后應(yīng)試人員多時(shí)，該撫臣等再隨時(shí)奏設(shè)。至商籍生員，愿歸本籍鄉(xiāng)試者，準(zhǔn)呈改廩，增(生)改為候廩候增，與本籍生員照考察案新舊間補(bǔ)，廩生照原食餼年份挨貢，其符合人籍江南條件者，準(zhǔn)于現(xiàn)住州縣入籍。

同時(shí)，鑒于泰州、通州等地沿海煎鹽灶戶原設(shè)學(xué)額六名，而現(xiàn)今灶戶已與土著居民無異，另設(shè)學(xué)額已無必要，劉墉建議裁革其學(xué)額，將其歸入所住州縣應(yīng)試，獲朝廷批準(zhǔn)。