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第2節(jié) 教師的使命是什么

我向來躊躇滿志,直到遇見一位怪胎,一切才有了改變。這位叫芭芭拉的小姐與眾不同,大腦和外表同樣出色,講話毫不拐彎抹角。她和其他女教員一樣,也對(duì)我的教學(xué)熱誠(chéng)大感興趣,并且提出類似的問題。而我,當(dāng)然故伎重施,臉上擺出燦爛的笑容,期待她的傾慕。

想不到,這位小姐聽了之后竟然爆笑:“這是我聽過最可笑的話!”

“唉……”我緊張得說不出話,喘著大氣,這小姐實(shí)在夠嗆。

她接著說:“你教書只是為了自己著想,不是嗎?你以為小學(xué)生滿街跑?你逛大街壓馬路的時(shí)候,誰(shuí)理你呀!”

這話雖然讓人刺痛,卻是逆耳忠言。我恍然大悟,搞半天自己還弄不清楚教師的任務(wù)。

我已經(jīng)出盡洋相,現(xiàn)在大方承認(rèn)也無妨:這個(gè)小姐太過分了,我一定要討回公道!居然有人占我便宜,等著瞧!但沒想到,我們兩個(gè)最后竟然兩不相欠,一起步上了婚姻的紅毯。

我和芭芭拉盡管有了圓滿的結(jié)局,但是我這段自我探索的旅程尚未畫下句點(diǎn)——這才準(zhǔn)備開始。只要是杰出教師,絕對(duì)必須回答這些難搞的問題:教師的使命為何?學(xué)生踏進(jìn)你的教室,可以學(xué)到什么?可以帶走什么?

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