- 第2節(jié) 爆冷下篇
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學(xué)校班子改組的風(fēng)聲還沒有完全落幕，又有教辦室要改組的傳聞，說袁校長要進(jìn)入教辦室，邵定發(fā)要接袁校長的班。還有想調(diào)進(jìn)城里的教師特地跑到邵定發(fā)正在干活的農(nóng)田里提前和他拉關(guān)系請他高抬貴手，搞得邵定發(fā)哭笑不得。
離開學(xué)還有十來天，邵定發(fā)正戴著草帽坐在田埂頭看著靠埂泵給晚稻秧抽水灌溉，突然看到春枝領(lǐng)著一個(gè)推著自行車戴著遮陽帽的人來找他。走到跟前才看清， 原來是吳微子。吳微子的腰前傾，是那種下級見上級的恭謙，邵定發(fā)大感不解。還沒等到邵定發(fā)問辛苦，吳微子搶先稱呼他為邵主任。邵定發(fā)的思維猛然卡殼，道： “吳主任可不能開玩笑！要是傳到李主任的耳朵里，他老人家又要生氣了，搞不好我……”
吳微子呵呵一笑說領(lǐng)導(dǎo)，他生氣了又能怎么樣？再說，你又不是搶奪他的位置！邵定發(fā)越發(fā)不敢相信。吳微子說：“鄉(xiāng)黨委對教委做了調(diào)整，讓你擔(dān)任教辦室主 任。”邵定發(fā)真的驚訝了，這是他想象不到的事。他認(rèn)為不可能，任命一個(gè)教導(dǎo)主任都要來人調(diào)查談話，怎么他一點(diǎn)動靜都沒有聽到，怎么冒失不通地掉下這個(gè)職位 砸到自己頭上？因?yàn)槭虑閬淼锰^突然，邵定發(fā)原地蹲下，嗓子眼直冒煙，臉色不是十分好看。吳微子和春枝都以為他中暑了，忙問怎么回事。邵定發(fā)搖搖手，慢慢 站起來，不相信地問：“黃主任不是教委副主任兼教辦室主任嗎？這……”
吳微子說：“他只擔(dān)任教委副主任，其他的沒有他的事了。”言下之意有點(diǎn)痛快又有點(diǎn)失望。又添加了一句：“反正他也快到點(diǎn)了，要不到兩年他想干也干不成 了。還不如早放權(quán)！”邵定發(fā)終于明白這個(gè)人事變動是真實(shí)的，可他不能在吳微子面前因高興而失態(tài)。他還記著吳微子不給他作證那件事，還發(fā)現(xiàn)吳微子對自己突然 上升憂大于喜，這個(gè)位置也是吳微子想謀取的，如今意外地旁落，還是旁落在幾個(gè)月前還是人見人嫌的刺兒頭身上，他焉能高興？想到這些邵定發(fā)好言安慰吳微子說 自己什么都不懂，以后要他多多幫忙，自己去看看，要是干不了還是回學(xué)校的好。我就是一個(gè)教書的材料，干行政非我所長。這話明白告訴吳微子他在教辦室主任的 位置上不會呆太久。
吳微子見狀忙說不要在太陽底下站著了，春枝也幫助勸說。邵定發(fā)看看田里的水差不多了，停了電機(jī)，準(zhǔn)備拆卸。春枝說不用，我來，你陪吳主任回家涼快，我一會給你們做飯。吳微子說不用了，黃主任還在教辦室等著邵主任呢。
邵定發(fā)聽了止住欲走的腳步，幫助春枝拆卸。吳微子見了也幫著收電線。邵定發(fā)看見也不制止。倒是春枝不過意，奪下吳微子手里的電線自己收。
他們趕到教辦室，已經(jīng)十點(diǎn)多了。吳微子在門外下車，示意自己不進(jìn)去了。邵定發(fā)點(diǎn)點(diǎn)頭，支好車子，腳步不真實(shí)地落進(jìn)門里。他要給人低調(diào)、還要大度的印 象。低調(diào)的背后是他確實(shí)沒有在這么重要的崗位上呆過，需要見習(xí)，大度是給人看的，沒有度量上面能放心下面能服？低頭看報(bào)紙的黃主任聽到聲音抬頭，看到腳步 有些虛浮的邵定發(fā)進(jìn)門，臉上平淡地說：“來了。”
“來了！”
“坐。”
邵定發(fā)小心地坐到黃主任對面的沙發(fā)里，將胸前的手縮進(jìn)沙發(fā)里。黃主任靠到椅背上胸口一點(diǎn)一點(diǎn)上抬，抬到不能再抬了，右手食中兩指夾起一張紙，向桌面一丟，說：“你自己看吧。”
邵定發(fā)躬身站立，伸手取過。黃主任繼續(xù)埋頭看他的報(bào)紙。
黃主任在縣里也是有關(guān)系的，馬副局長是他的同學(xué)又是同鄉(xiāng)。他早已得知盧明芳是邵定發(fā)背后的推手，可是他因?yàn)槟挲g的關(guān)系，也沒有過多地在意。邵定發(fā)被突 然任命為教辦室主任，他大感意外。考試成績公布，他迫于形勢準(zhǔn)備提邵定發(fā)當(dāng)中學(xué)副教導(dǎo)主任，那個(gè)傳言源于此�，F(xiàn)在自己突然間讓出教辦室主持日常工作的主任 職務(wù)，讓一個(gè)和自己對著干的小癟三取代了自己，他能大度？好在他還是教委副主任，還是領(lǐng)導(dǎo)。
黃主任說現(xiàn)在沒有現(xiàn)成的辦公室，要不你和段瓊一個(gè)辦公室要不和吳微子他們擠一擠，就是不說和自己一個(gè)辦公室。邵定發(fā)知道他心里不痛快想用這個(gè)事給自己 難堪，要說他和段瓊一個(gè)辦公室雖然有化教辦室主任為普通辦事員的意圖，可也還是說得過去。邵定發(fā)心道：既然你不給我進(jìn)你的辦公室，我也不接受你的陰謀，就 說：“黃主任不用費(fèi)心了，我去會議室里辦公。那里寬敞，我可是散漫慣了。”臉上笑容舒展，證明自己是誠心的。黃主任這才露出少許微笑，讓他去休息。既沒有 給他安排休息的房間也沒有讓吳微子給他置辦辦公用品。
黃主任雖然退出主持日常工作的教辦室主任的職務(wù)，但他依然不肯放手。邵定發(fā)離開后，他叫來吳微子，讓他通知其他人下午召開教辦室全體人員會議，任何人不得缺席。吳微子領(lǐng)命后，第一個(gè)就通知正坐在自己辦公室和張會計(jì)聊天的邵定發(fā)。
邵定發(fā)一點(diǎn)半就坐到會議室，因?yàn)樗麤]有辦公用品，只好從吳微子那里拿了剩下的半本信箋借一支圓珠筆坐等。兩點(diǎn)整吳微子拿著會議記錄和工作筆記來會議 室，段瓊和張會計(jì)拿著工作筆記隨后進(jìn)入。三人先后和邵定發(fā)打招呼，吳微子和張會計(jì)坐到邵定發(fā)對面，段瓊坐到邵定發(fā)身邊，都沒有再說話，等待著黃主任的到 來。黃主任好像忘記了下午要開會，遲遲不見人影。邵定發(fā)雖然低頭坐著，可眼睛偷偷地向長桌橫頭看了幾次，那里現(xiàn)在應(yīng)該坐著黃主任。段瓊提示邵定發(fā)說是不是 黃主任臨時(shí)有事。段瓊把邵定發(fā)當(dāng)成了主持教辦室日常工作的領(lǐng)導(dǎo)了。邵定發(fā)抬眼看著吳微子，吳微子知道意思，站起來要去請黃主任。剛走到門口遇到進(jìn)門的黃主 任。黃主任主任一手拿著好幾份文件和材料，一手端著紫砂壺，走到會議桌頂端，放下手里的東西坐下，紫砂壺?cái)[在胸前正中的位置，抬眼很威嚴(yán)地掃視一周，道： “今天的會議分兩個(gè)部分，傳達(dá)學(xué)習(xí)文件和材料，進(jìn)行班子分工。”
黃主任停了幾秒鐘，看大家在認(rèn)真聽講，咳嗽一聲，將一份材料遞給吳微子，讓他先看看，過一會宣讀。自己拿起一份文件宣讀。其他人坐聽，沒有拿筆記錄。 邵定發(fā)很老實(shí)地將文件要點(diǎn)做認(rèn)真記錄。黃主任讀完一份又讀第二份。邵定發(fā)感覺文件還真不少，有縣教委的有縣委的有縣政府的公安局的關(guān)工委的……內(nèi)容挺雜 的，有行風(fēng)整頓的、有禁止有償家教的、有防止游泳溺水的、有交通安全的、有禁止搞重大活動影響安全的、有校舍安全檢查的，還通報(bào)了一個(gè)地方教師猥褻學(xué)生事 件等等。卻沒有一份說教育和教學(xué)的。興許黃主任自己也覺得乏味，說下面這些就不傳達(dá)了，你們自己去我那里看，讓吳微子讀材料，端起紫砂壺很舒服地喝茶。
吳微子手里拿的是縣教委關(guān)于下學(xué)期在有條件的學(xué)校開展素質(zhì)教育實(shí)踐。規(guī)定每個(gè)學(xué)校至少選一個(gè)學(xué)科，每個(gè)學(xué)科至少選定一個(gè)班級進(jìn)行試驗(yàn)。將選定的學(xué)科、 班級和授課人報(bào)教辦室，便于期末總結(jié)評估。初級中學(xué)的要報(bào)送縣教委教研室，期末由教研室組織統(tǒng)一評估。后面還附著邵定發(fā)的語文課素質(zhì)教育的談話。黃主任說 這個(gè)太長，就不用宣讀了，反正原版在我們這里，你們可以請教邵主任本人。接下來是分工安排。黃主任說了素質(zhì)教育是件大事，段瓊你是教研員，這個(gè)事情由你主 抓，還要搞好教研組的工作。讓吳微子負(fù)責(zé)教辦室值班和危房排查工作，讓張會計(jì)逐校清理賬務(wù)。說自己負(fù)責(zé)校建和日常工作。黃主任問大家還有什么話要說，吳微 子等人都說沒有了。黃主任宣布散會。
邵定發(fā)說：“等等。”大家都又坐下，黃主任捧著紫砂壺拿著文件已經(jīng)轉(zhuǎn)身向著門口，聽了邵定發(fā)的話并沒有轉(zhuǎn)身坐下。邵定發(fā)問我干什么事。黃主任轉(zhuǎn)身陰陰 地笑道：“這句話應(yīng)該問你自己啊，你是教辦室主任難道不知自己該干什么？”這顯然是在給邵定發(fā)難堪，吳微子臉上出現(xiàn)不經(jīng)意的微笑，張會計(jì)低頭不理會。段瓊 好像要說話，還是閉住嘴。邵定發(fā)說知道。黃主任露出笑容問：“你知道什么？”
“我知道，您讓我干什么我就干什么！”
黃主任的笑容真實(shí)了些，說：“行，那你就協(xié)作段瓊抓教研吧，你是這方面的專家。”哈哈一笑，揚(yáng)長而去，吳微子和張會計(jì)緊隨其后離開會議室。邵定發(fā)一直 保持原狀站立，段瓊等在邵定發(fā)身邊。估計(jì)他們都回各自的辦公室了，段瓊才說：“邵主任，你是教辦室主任，應(yīng)該抓全面工作，分工的事應(yīng)該由你和黃主任協(xié)商后 再宣布的，你在辦公室應(yīng)該主持日常工作啊？怎么搞到協(xié)作我這個(gè)教研員了？”
邵定發(fā)笑笑，請段瓊坐下，說我們商量一下教研和素質(zhì)教育在各校開展的問題。段瓊雖然很反感黃主任的目中無人和霸權(quán)不讓的惡劣行為，當(dāng)事人邵定發(fā)都不理 會，自己就不好說什么了，心里產(chǎn)生了對邵定發(fā)的輕視和不滿。邵定發(fā)讓她說說全鄉(xiāng)教師和各個(gè)學(xué)校的編制，段瓊雖然不愿意，可這是工作，還有段瓊對邵定發(fā)的教 學(xué)能力還是很佩服的，對他取得的成績和聲譽(yù)很羨慕，也想在他的幫助下搞出名堂。段瓊敘說了各校的情況，又說了各校有可能實(shí)施素質(zhì)教育的教師人選。邵定發(fā)一 一記錄。邵定發(fā)請段瓊說實(shí)施素質(zhì)教育的打算和安排。段瓊說了初步設(shè)想，說請你指導(dǎo)決定。邵定發(fā)說很好，我沒有什么意見，就按照你的安排實(shí)施。實(shí)施前將所有 教師召集到鄉(xiāng)里進(jìn)行必要的培訓(xùn)。段瓊面有難色，邵定發(fā)問怎么了？段瓊說這么大的活動沒有黃主任的首肯恐怕不行。
邵定發(fā)說這個(gè)你自己去請示黃主任，他要是真心想搞出點(diǎn)名堂，他就必須支持你，你不要說這是我的主意就行了。段瓊驚訝道：“你做指導(dǎo)黃主任對你……”
邵定發(fā)揮揮手不要段瓊說下去。說：“光培訓(xùn)還是不行，還要挨個(gè)聽課幫助他們，要搞小范圍相互交流，還要……這樣，看情況還是由我出面上幾堂公開課……”
段瓊拍掌說好，可馬上陰沉了臉。邵定發(fā)問怎么了。段瓊說缺錄放機(jī)，最好搞臺電腦。說外面的有條件的學(xué)校都建設(shè)了微機(jī)室，我們一個(gè)鄉(xiāng)教委連一臺電腦都沒 有也太說不過去了。你能不能到縣教委想想辦法？段瓊的話是對著他心里的敏感來的，邵定發(fā)不知怎么回答好。段瓊知道邵定發(fā)為難了，忙說我沒有任何另外的意 思，你不是在縣里上了多堂示范課嗎？不是跟領(lǐng)導(dǎo)和專家交流過嗎？那他們一定會買你的賬的，開口為鄉(xiāng)教委要點(diǎn)設(shè)備他們應(yīng)該會給你這個(gè)面子的。段瓊有意避開提 及盧明芳和他的關(guān)系。邵定發(fā)見段瓊說得有理，道：“你先和黃主任提，他要是讓我去，我再去試試！”段瓊說一言為定，興奮地去找黃主任。
段瓊是扶黃主任上馬的那個(gè)朱副書記的外甥女，本來在另一個(gè)鄉(xiāng)任小學(xué)教師。可是遇人不淑，攤上一個(gè)吃喝嫖賭的丈夫，沒幾年，公安協(xié)理員的飯碗丟了，可吃 喝嫖賭的惡習(xí)沒有稍改，沒錢了就找段瓊要，段瓊要是稍有為難就是一頓老拳。那段日子段瓊簡直是生活在暗無天日里茍延殘喘。丈夫在原來的地方混久了感到不滿 意，又想盡招數(shù)連騙帶威脅借到七萬元和幾個(gè)外鄉(xiāng)人販賣牛肉到上海，結(jié)果叫同伙害了。同伙將低價(jià)兌來的病牛肉全兜給他，一到上海被質(zhì)檢部門查獲，牛肉被就地 銷毀，七萬快錢扔到水里都沒濺起丁點(diǎn)水花聲，人還被關(guān)押著，還是段瓊拿了五千塊貸款去上海交了罰款才釋放了丈夫。
他叔叔知道這個(gè)事，堅(jiān)決支持段瓊離婚。丈夫死活不同意，在幾經(jīng)較量之后，丈夫眼看留不住段瓊，提出要離婚也行，段瓊必須兜下全部債務(wù)，否則免談。后來 經(jīng)過調(diào)解，段瓊接受了擔(dān)負(fù)四萬元債務(wù)才裁成離婚證。叔叔通過關(guān)系將段瓊調(diào)進(jìn)楊柳鄉(xiāng)，安排在黃主任手下當(dāng)教研員。鄉(xiāng)教委本來是不設(shè)立專職教研員的，這是關(guān)系 的使然，大家都心知肚明。反正段瓊要不干，也沒有這個(gè)職務(wù)，她妨礙不到誰。段瓊還真是干教研的材料，幾年下來，全鄉(xiāng)的教研搞得有聲有色�？勺詮闹旄睍浲� 休之后，黃主任對段瓊十二分關(guān)心，段瓊此時(shí)還沒有再婚，她是被前任丈夫搞怕了，所以一直單身。黃主任逮著機(jī)會就和段瓊套近乎，可是段瓊總是虛與委蛇，說到 關(guān)鍵處總要借口別的什么事避開。搞得黃主任心癢難熬，可也沒有多少辦法搞定段瓊。這次，段瓊主動和他匯報(bào)工作，真是好機(jī)會。段瓊說完了教研的安排，黃主任 滿口答應(yīng)。段瓊又說要邵定發(fā)去縣教委搞設(shè)備的打算，黃主任也答應(yīng)了。剩下來的事就是黃主任提要求了。
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