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　　導致微觀管理出現(xiàn)的另一個原因是，盡管培訓計劃做得很好，但是沒有達到目標。
　　
　　這與現(xiàn)今醫(yī)療中出現(xiàn)的日益增多的問題類似，醫(yī)生有時候會在醫(yī)療條件不足的情況下工作，這樣，不幸的結果是給病人帶來了不必要的痛苦。同樣，對新管理者的培訓不足，將給新管理者以及他的團隊帶來不必要的痛苦。
　　
　　值得稱贊的是，很多公司會給新的管理者提供培訓。但遺憾的是，其中大部分的付出，效果并不明顯。原因何在？因為大多數(shù)培訓新管理者的課程，只是提供了基礎知識以及對理解崗位職責的培訓，學員很少對所教的內(nèi)容進行練習。這好比讓你去參加一堂學習騎自行車的課，在這之前，你從未騎過自行車，你可以通過筆試，來證明你知道自行車各個部位的名稱，甚至可以解釋出自行車的工作原理，但是，如果他們從不讓你真正地去騎自行車，我猜想，你在大腦里只是回想那些所學的數(shù)據(jù)，應該無益于你真正掌握騎自行車必備的技能，如手和眼的配合以及保持身體平衡等。
　　
　　同樣，管理者會把他們接受的大部分管理培訓，與他在大學里的天文學課程相比。他會研究課本，然后通過考試，但他從來沒有使用過望遠鏡，也從來沒有在某個夜晚抬頭仰望星空，找出星星的位置。當他完成了培訓的時候，他能夠解釋理論，也知道專業(yè)術語，但卻不知道如何把新學的知識運用到望遠鏡的實際操作中去。