“你能夠提出這樣的問題，很好。”孔子點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道，“既然這個(gè)國家的人丁已經(jīng)很興旺，那么，接下來應(yīng)該做的就是‘富民’，使百姓安居樂業(yè)，逐步過上豐衣足食的日子。”
“富民之后呢？”
“富民之后，就是教化。古代的賢人說：‘倉廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。’老百姓富起來之后，自然而然產(chǎn)生了對(duì)‘禮’的追求，這時(shí)候就要順應(yīng)和引導(dǎo)他們，去進(jìn)行‘禮’和‘樂’的教育！”
將近晌午的時(shí)候，孔子率領(lǐng)一班弟子，進(jìn)得帝丘城來。城中更是一派繁華喧囂，車水馬龍，人頭攢動(dòng)。
一輛高頭大馬的車子迎面過來。瞧這車子，車身足有三四尺高，五六尺長。黃蓋朱輪，檀木為轅，文杏做梁，再加上驍健雄壯的駟馬，排列整齊，很有一番不凡的氣象。
“老師，”冉有慌忙道，“這好像是衛(wèi)侯的車子出巡吧，我們是不是停在路邊讓一讓？”
“不是，”孔子肯定地說道，“這叫做‘輅車’，在‘禮’上來說，只不過是迎接客人的最高規(guī)格。這要是比起諸侯的出巡的排場來，那還差得遠(yuǎn)呢！不過，這用來歡迎我們，倒實(shí)在是最合適不過的了。”
話音剛落，車子已經(jīng)到了近前。子路從車子上跳下來，身后也下來一人，恭恭敬敬地來到孔子跟前。子路給他介紹：“這位就是我的老師。”又給孔子介紹：“這是我的內(nèi)兄顏濁鄒。”
“久仰，久仰！”孔子跟顏濁鄒互相施了禮。
當(dāng)下，顏濁鄒恭恭敬敬地把孔子請(qǐng)上了車子，他則親自駕車，在路邊眾人好奇地注視下將孔子迎回家中。
這是一處大大的院落，占地足足有三五十畝。院子里假山池沼，亭臺(tái)軒榭，一應(yīng)俱全。僅僅房屋就有數(shù)十間，這樣的地方，孔子一行雖然有三四十人，住下來也是綽綽有余，不會(huì)覺得狹窄。
接下來，眾人安放東西，熟悉環(huán)境，沐浴更衣，洗去一路的風(fēng)塵和疲憊，晚上早早就睡了。
第二天，孔子和往常一樣，起來得很早。眾弟子中，有的尚酣睡未起，有的則已經(jīng)在院子里活動(dòng)身體。子路向來是最有精神的，照例持了一柄劍，在院子里舞得呼呼生風(fēng)，一派的龍虎氣象。
孔子的晨課則與眾不同。他早上通常都要彈奏一段樂，在魯國的家中，通常是彈琴，輕撫瑤琴，來上一段《文王操》。那是他當(dāng)年專門去跟樂師師襄子學(xué)習(xí)的。師襄子除了琴藝高超，還是一個(gè)擊磬高手。因此，孔子在學(xué)琴之余，順便又跟師襄子學(xué)了擊磬的本領(lǐng)。這天，人在客途，行李都還捆作一團(tuán)，沒有解開，琴是來不及取出了。于是孔子隨手拿出磬來，擊磬自樂。
磬音清脆悅耳，宛如水晶珠子般碰撞著，構(gòu)成了一連串的潺潺不絕的旋律，從房間里飄到院子里。
眾弟子都被這樂聲給迷住了。連子路也停止了舞劍，在院子里一塊石頭上坐下來，細(xì)細(xì)體悟老師樂曲中的心境。
孔子不知不覺，將自己的心事都融入了樂聲中。因?yàn)楸黄入x開魯國，難免有些幽怨之意；但想到在衛(wèi)國或許自己的“道”能夠得到施展，又多少有了一些希望。磬音因此變得忽而低沉，忽而高亢。
磬音傳到了門外，一個(gè)挑著一擔(dān)盛土用的草包的農(nóng)夫，正好走到門口，在那里歇腳，聽到磬聲，側(cè)耳細(xì)聽。
磬，本來是從石磬演化而來。原本是農(nóng)夫在田中耕作勞累，在地頭上歇息的時(shí)候，擊打石磬以為娛樂，消除耕作的勞累。因此，農(nóng)夫中能擊磬的人很多，那擊打石磬的簡單而純粹的歡樂，常能將浸透衣衫的汗水與沉重得足以壓彎腰脊的疲憊一掃而光。
這位農(nóng)夫顯然正是一位擊磬高手。因此一聽到院子里傳來的磬音，就不由和著磬音打起拍子來。
“多么動(dòng)人的磬聲��！”
院子里的擊磬者一聽就是一位技藝不凡的樂者。然而農(nóng)夫從磬聲中，卻體會(huì)不到那種簡單而純粹的歡樂。
“咦，這位擊磬者好像滿腹心事，正在因?yàn)槭裁床粷M而滿腹牢騷呢！看來他并不是真的在擊磬，而是借擊磬在訴說和排遣內(nèi)心難以掩飾的幽怨和失望。唉，這樣的磬聲，不聽也罷！”
門外人自言自語的聲音，引起了院子里子路的注意。子路躡手躡腳地來到院子外面，看是什么人。
“喂——”他壓低聲音，對(duì)那位農(nóng)夫道，“是你在說話嗎？小聲點(diǎn)，不要驚擾了我們老師擊磬！”
“擊磬？難道這樣拙劣的磬聲，也叫做‘擊磬’？”農(nóng)夫見子路的衣著不像是衛(wèi)國人，聽他的口氣，很不友善，農(nóng)夫的態(tài)度隨之也粗暴起來，以嘲弄的口氣道，“我雖然是個(gè)山野之人，但也從來沒有聽過這么低俗的磬音。”
“低俗？”子路怎么能容忍有人這么說他的老師？他恨不得上去將對(duì)方打一頓。不過這是在衛(wèi)國作客，他強(qiáng)壓怒火，問那人：“你可知道里面擊磬的是什么人？”
“不是說了是你們老師？”
“那么你可知道我們老師是什么人？”
“不知道。”
“諒你也不知道，否則就不會(huì)這么說了。”子路冷哼一聲，提高了聲音。“我們的老師乃是從魯國來的孔丘，是當(dāng)今之世的‘圣人’。你難道會(huì)認(rèn)為圣人擊磬，所奏出來的磬音會(huì)是低俗的嗎？”
“那又如何？”農(nóng)夫也冷笑道，“不過是一位在魯國不得志，想來我們衛(wèi)國謀求一官半職的圣人。圣人也不過是和凡夫俗子一樣，遇到挫折就心灰意冷，滿腹牢騷。在一個(gè)地方志向不得實(shí)現(xiàn)，就輾轉(zhuǎn)到另外一個(gè)地方。如果只是一味執(zhí)著，不肯圓融通達(dá)，那還到處流浪做什么？沒有君主欣賞的話，不如干脆隱退算了！強(qiáng)似背著這么一個(gè)可憐的‘圣人’名號(hào)，到處搖尾乞憐！”
發(fā)了一通激烈的言論后，農(nóng)夫不再理會(huì)子路，也不再去聽院子里傳出來的磬聲，挑起擔(dān)子走了。
只聽他且走且歌：
世道已經(jīng)如此，
還有什么好說？
何不因時(shí)制宜，
圓融以求通達(dá)？
何必固執(zhí)己見？
好比涉水過河，
水深不拉衣襟，
水淺才挽褲管。
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