“今天的事你都看到了？”金曉燕問我。
“嗯。”我點點頭。
“你說我的日記寫得對嗎？”金曉燕說。
“我也說不清。老師都表揚你了，肯定是對的，只是……”我怕她不高興，不說了。
“只是什么？你說呀！”
“那你可別生氣，”我看著金曉燕的臉，在落日的余暉中，她顯得很漂亮。兩只小辮搭在肩上，只是兩只眼睛盯著地面，臉上一點兒表情也沒有。
“你說吧，我不生氣。”
“我只是覺得你寫得有點兒過了。我都不敢想如果你真的失去右手會是什么樣子。”
“可是，如果真有那么一天呢？劉老師不是說戰(zhàn)爭是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的嗎？”金曉燕抬頭看著我。
我不知道如何回答。不僅劉老師說過，報紙、電臺都這么說。我不明白，戰(zhàn)爭是人類的產(chǎn)物，為什么人類卻不能避免呢？為什么總想用戰(zhàn)爭來解決一切呢？我們還小，可那些大人在做什么呢？他們成天說打仗打仗，為什么就不動動腦子想想怎么去防止戰(zhàn)爭呢？在讀完普希金的《高加索的俘虜》后，我曾經(jīng)問過劉老師，戰(zhàn)爭這么殘酷，為什么人們不去制止它呢？劉老師的表情很嚴肅，他說戰(zhàn)爭殘酷論是赫魯曉夫修正主義的論調(diào)，戰(zhàn)爭是分成正義和非正義的，戰(zhàn)爭是磨煉人們意志的試金石。我看見劉老師的眼睛里閃現(xiàn)著一種奇異的光芒，一種成為戰(zhàn)爭英雄的渴望。我垂著頭，腦子里出現(xiàn)了各種不同的英雄形象，身上一陣陣地發(fā)冷。我知道自己的懦弱膽小，如果真有戰(zhàn)爭，我注定成不了英雄。
我不知道怎么回答金曉燕的問題，我只是覺得一個人如果失去身體的一部分，太殘酷了。我不愿意失去身體的一部分，也不愿意金曉燕失去身體的一部分，如果有一天我真看到她右臂那空空的袖管，我一定會痛苦死的。如果劉老師呢？好像我就不太在意了，因為他似乎只要能成為英雄，生命都可以付出。這不是求仁得仁嗎？
我是不是太殘忍了？
我們不再說話，默默地走著。從上中學起，我們已經(jīng)很長時間沒有這樣走了。我真想一直和她這樣走下去，永遠也走不到家。
走到她家門口，金曉燕說：“到我家坐坐吧！你好久沒來了，我爸還問過你，說要和你下圍棋呢！”
“不了，二子還等著我做作業(yè)呢！我得快點兒趕回去。”
“你不是做完了嗎？”金曉燕挺奇怪。
我笑了一下，岔開話：“你可別生二子的氣，他是有口無心，其實他人挺好的。”
“不會的，我知道你們是哥們兒。”
我看她笑了，心里也高興起來。就是，想那么多干嗎！生活是如此美好，戰(zhàn)爭真的迫在眉睫嗎？
寒假過后，初中的第二個學期開始了，一開始一切都挺順，老師還是不斷夸獎傻二的進步，我也依然是班里的第一名，可是，傻二在期中考試時犯的錯誤一下子把我從全班第一的地位打了下去，淪為大家的笑柄。事情的經(jīng)過是這樣的：
第一門考試是數(shù)學，我們順順利利地過去了，我是當然的一百分，袁潔那么努力也只比傻二高4分，得了99分。你要是小學算術(shù)不錯，就可以算出傻二的數(shù)學成績了吧——95分！考完數(shù)學那天，傻二告訴我，他故意錯了一道5分的題，他還特夠哥們兒地說，“我得讓著你點兒，不能讓老師看出來。我不和袁潔比，她是班長，給她留點兒面子，我能及格就行了。”
第二門考試是語文，我和傻二約好，如果有作文可就不能抄了，那樣會露餡的，他說沒問題，還吹吹乎乎地說他不怕作文，說他比我大幾歲，見多識廣，肚子里有貨，還怕作文？平時他就是懶得動筆，所以寫不出什么來，考試就不一樣了，到時候他準會思路大開，就怕時間不夠，收不住筆寫成了長篇小說。
卷子發(fā)下來一看，還好，沒有作文，就是填空造句類比斷句和古文翻譯。拿到考卷，我就沒停筆，一直在寫，而傻二在我旁邊眉頭緊鎖，好像一副思考的模樣，只是不落筆寫字。我知道他在等待，一旦我答完幾道題，他就可以開始抄了。
很快，第一張試卷答完了，我把試卷挪挪地兒，方便他看，把胳膊抬了起來。
傻二的頭低了下去。
時間不長，我的胳膊沉了下來，老這么支著也太累了。
“嘿、嘿，你丫胳膊再抬抬，我都看不見了。”傻二小聲說，捅了捅我。
我抬高了手臂，又把考卷朝他那邊移移。傻二的鉛筆在他的試卷上發(fā)出了沙沙的聲音。
就這樣，我不斷抬高手臂，又慢慢沉降，接著又抬高，又沉降地折騰了兩節(jié)課，直到下課鈴響，我才疲倦地交了卷。出了教室，我不斷地甩胳膊扭腰，傻二也不斷活動脖子，用手扳動腦袋，然后高興地蹦了個高說，“走！到我家去，我爸昨天帶回來芝麻醬燒餅了。”
第二個星期，劉老師叫我們下課后到他辦公室去一趟。
我們看見劉老師的辦公桌上攤著兩張語文試卷。
“你參加期中考試了嗎？”劉老師問傻二。
這不是明知故問嗎？
“當然了，我交卷時，您不是還說讓我們好好休息，不要熬夜嗎？您還說身體是革命的本錢，將來如何如何什么的？”傻二回答。
“這里哪張試卷是你的？”劉老師指著桌上攤開的那兩張語文試卷問。
傻二指著一張字跡歪斜潦草的試卷。“這是我的，這不是我的筆跡嗎？”
“你仔細看看，那是你的嗎？”劉老師的語調(diào)有明顯嘲諷的意味。
傻二上下打量著試卷，肯定地說：“那當然，這就是我的，沒錯！”
“那你怎么寫上別人的名字了？”
真的，在考試人姓名一欄出現(xiàn)的是我夏華博的大名。傻二愣了，直撓他的腦袋。
“你解釋一下，”劉老師把臉轉(zhuǎn)向我，“你怎么有兩張考卷，這是怎么回事？”
“我，是啊，真奇怪，我也不知道，誰寫錯了吧？”我看著那兩張考卷囁嚅著。
“好啦，我知道怎么回事了，你們準備補考吧！”劉老師把兩張考卷收起來，不客氣地說。
“劉老師，這事不怨小博，是我偷偷抄他的，他一點兒也不知道。”
在這種時候，傻二總是講哥們兒義氣的。
“不用多說了，準備補考吧！”劉老師站起身，繃著臉，一點兒也不肯通融。
從辦公室出來，我一肚子火，補考，我怎么和爸媽交代呀？
“你丫怎么抄的？怎么這么笨呀？”我狠狠給傻二一拳，打在他的胳膊上。
傻二揉著胳膊，低聲下氣地說他抄的太急了，考試那么緊張，沒顧得上用腦子，光想快點兒抄了，看見我卷子上的字就一股腦地抄了下來。
“你真傻呀，怎么連我的名字也抄，害得我跟你一起補考！”
“我可不是故意的，真對不起，哎，我明天給你帶個烤白薯吧？”傻二滿臉堆笑地說。
我回家挨了打，不是我爸打的，我媽說我爸手重，不讓他動手。我媽把我拉到里屋，用掃床笤帚掃了我屁股兩下，又用手拍打兩下床，小聲告訴我，讓我大點兒聲哭。
我就起勁地嚎了兩聲。
一星期后我和傻二補考了，偌大個教室坐了三個人：我坐在教室第一排最左邊，傻二坐在教室第一排最右邊，劉老師坐在教室第一排的正中間。考試結(jié)果可想而知，我還是一百分，傻二卻是不及格。
傻二的座位也被調(diào)整了，他一個人坐到了教室的最后一排的最左邊，我坐在了教室的最后一排的最右邊，我們都沒有同桌。傻二愁眉苦臉對我說，他可能又要留級了。
完了，全完了！我可真夠倒霉的，這下讓老師盯上了，誰還能救我呀？再這么下去又要蹲班了！他傷心地對我說。
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