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為什么要珍惜時間呢？先看看偉人是怎么做的。

富蘭克林是美國著名的科學(xué)家、政治家，《獨立宣言》的起草人之一，還是一位作家，他的自傳是美國早期文學(xué)中的重要作品。他還是影響美國至深的美國夢的締造者和實現(xiàn)者，他的成功經(jīng)歷迄今激勵著無數(shù)美國人努力去實現(xiàn)自己的夢想。據(jù)說有人這樣問他：“您怎么能夠做那么多的事情呢？上帝也沒有給您更多的時間呀!”

富蘭克林列出了自己的時間表。

每天五點起床，規(guī)劃好一天的事務(wù)，并自問：“我這一天要做好什么事？”

在八點至十一點、十四點至十七點之間，工作學(xué)習(xí)。

十二點至十三點的時候，邊吃午飯邊閱讀。

傍晚十八點至二十一點，吃晚飯、談話、娛樂、回顧一天的工作，睡覺之前自問：“我今天做好了什么事?”

朋友勸富蘭克林說：“天天如此，是不是過于……”

“你熱愛生命嗎?”富蘭克林?jǐn)[擺手，打斷了朋友的談話，“那么，別浪費(fèi)時間，因為時間是組成生命的材料�！�

古人云“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”。它簡短而深刻地說明了時間的重要性。時間就是青春，時間就是生命，時間就是一切。

萊尼斯說：“時間是最不值錢的東西，也是最寶貴的東西，因為有了時間，我們就有了一切�！�

可見時間對我們來說是非常重要的。莎士比亞說：“放棄時間的人，時間也會放棄他！”事實確實如此，良好的時間觀念是一個人成功的前提條件之一。

所謂時間就是金錢，時間有時比金錢還要珍貴，珍惜時間就是珍惜生命。對孩子來說，孩子能否安排好自己的時間，與他的學(xué)習(xí)效率有很大的聯(lián)系。不珍惜時間，無法合理安排時間的孩子往往缺少自我控制的能力，缺乏不斷前進(jìn)的動力。如果父母在早期教育中讓孩子養(yǎng)成了良好的時間觀念，就等于給了孩子知識、力量、聰明和美好的開端。因為善于利用自己時間的人將會獲得高效率的辦事過程，也是最能出成績的人。

孩子的時間觀念并不強(qiáng)，他們往往不能按事情的輕重緩急來安排時間，而是憑自己的興趣來安排時間，結(jié)果不但造成了不必要的時間浪費(fèi)，而且會影響許多事情的處理。

那么，怎樣才能培養(yǎng)孩子珍惜時間的好習(xí)慣呢？

1.讓孩子正確認(rèn)識時間的價值

這需要做到幾點。首先，告訴孩子時間是最寶貴的，不要浪費(fèi)時間；其次，告訴孩子時間是永不停留的，應(yīng)該及時抓住時間；再次，告訴孩子時間是神圣的，不要故意浪費(fèi)時間，否則會受到時間的懲罰。

2.作息有規(guī)律

良好的作息習(xí)慣是養(yǎng)成時間觀念的前提。父母可以和孩子一起制訂一張作息時間表，什么時間起床，洗漱要多長時間，吃早餐要多少時間，放學(xué)后先做什么，然后做什么，幾點睡覺等，都可以讓孩子做出合理的安排。只有把作息時間固定下來，形成習(xí)慣，孩子才能對時間有一個明確的認(rèn)識，才能養(yǎng)成良好的時間觀念。

3.指導(dǎo)孩子按照任務(wù)的輕重緩急安排學(xué)習(xí)順序

孩子往往分不清自己要做的事情的重要程度，他們的事情往往是由父母和老師來安排的。這是造成孩子不善于利用時間的一大原因。

事實上，只有充分認(rèn)識到自己要做的事情與自己的關(guān)系，才有可能把這些事情都處理好。父母可以指導(dǎo)孩子每天把自己要做的事情按照重要程度和緊迫程度排列順序。對于讀書這種事，應(yīng)該讓孩子明白是最重要而且緊迫的。