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一個(gè)國(guó)內(nèi)朋友的孩子，小學(xué)時(shí)讀的是寄讀學(xué)校，他一直厭學(xué)，上了初中后愈演愈烈，等到初升高的時(shí)候，就堅(jiān)決不肯上學(xué)了。父母百般無(wú)奈之下把他送到了美國(guó)來(lái)讀私立高中。 

這孩子幾次在宿舍里講活著沒(méi)有意思，不想活了的話，同宿舍的同學(xué) 擔(dān)心他出事就報(bào)告給輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員又報(bào)告給學(xué)校。學(xué)校送他去就醫(yī)，醫(yī) 院做了全面檢查之后認(rèn)為他身體很健康，并沒(méi)有問(wèn)題，是精神、心理方面 的因素造成了厭世，所以把他轉(zhuǎn)到心理醫(yī)生那里做心理治療。 

每周兩次去看心理醫(yī)生并沒(méi)有改善他的癥狀，他依然自我評(píng)價(jià)很低，覺(jué)得自己活著沒(méi)有任何價(jià)值。醫(yī)生開(kāi)始讓他服用藥物，他看起來(lái)平靜了很多。前不久他和母親通完電話之后，在宿舍里摔東西大喊：“為什么不讓我死了！為什么不讓我死了！”聞?dòng)嵹s來(lái)的老師立即叫來(lái)了救護(hù)車把他送進(jìn)了醫(yī)院急診室。在醫(yī)院中他的情緒依然激動(dòng)，跟醫(yī)生講他真的覺(jué)得自己的人生毫無(wú)意義，他本就不該存在于世，醫(yī)生認(rèn)為他確有自殺的可能，連夜將他轉(zhuǎn)院到精神病院，住進(jìn)了一個(gè)專門治療有自殺傾向的孩子的單元。 

他住院后的第二天我聞?dòng)嵹s去看他。醫(yī)院坐落在一個(gè)偏僻地方，亭臺(tái)樓閣，樹(shù)木成蔭，修建得雅致美麗。 

經(jīng)過(guò)道道關(guān)卡、重重審核，終于進(jìn)入了青少年單元的會(huì)客室。在等待 會(huì)面的期間，我注意到會(huì)客室的墻上貼著一些孩子們的畫(huà)和文字：（我是特別的——以我自己獨(dú)有的方式。) 

還有個(gè)孩子寫(xiě)道：我是被愛(ài)的，我是強(qiáng)壯的，我是有價(jià)值的，我能活 下去，我是我自己！ 

另一張寫(xiě)著：這個(gè)世界上總有一個(gè)人在愛(ài)著我，我知道。孩子在旁邊畫(huà)了一張笑臉，可是眼睛下面點(diǎn)了兩筆，像是眼淚。 

旁邊的墻上貼著的文字有：我只能做我自己，不管內(nèi)在還是外在。 有人需要你�。�！

力量來(lái)自于內(nèi)心。 

你不知道你是美麗的。 

我應(yīng)得尊重。（這個(gè)孩子把“尊重”大寫(xiě)并重重地描了好幾遍。） 這不是——末日，這只是一個(gè)新的——起點(diǎn)。 

讓我做我自己，而不是你認(rèn)為我該成為的樣子。 

…… 

這些話表達(dá)出這些了無(wú)生趣的孩子們心底最深的渴望。 

孩子們需要的，是父母全然的無(wú)條件的愛(ài)，以及尊重與接納。如果父 母的愛(ài)是有條件的，孩子必須按照父母的意志行事，就等于把父母的靈魂 強(qiáng)行壓進(jìn)孩子的內(nèi)在一樣，孩子自己的靈魂無(wú)所依托，活著如同行尸走 肉，那么他失去了活下去的意愿也就成了必然。 

友人的孩子出來(lái)和我見(jiàn)面，無(wú)精打采的樣子，說(shuō)在里面睡不好覺(jué)，問(wèn)為什么，他說(shuō)房間不能關(guān)門，每隔十五分鐘工作人員就會(huì)進(jìn)來(lái)查房，用手 電筒查看是否睡著了。他氣憤地說(shuō)那些人真蠢，被手電筒那么近地朝臉上 一照，本來(lái)睡著了也被照醒了。 

我想這樣的管理制度，一定是在接受了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后才形成的。有些孩子一心尋死，黑夜里什么辦法都能想得到。醫(yī)院為防止出意外不得不為之，并不是蠢的緣故。我問(wèn)他是否跟醫(yī)生講過(guò)睡不好覺(jué)的事情，他說(shuō) 講了，醫(yī)生給加開(kāi)了安眠藥。 

問(wèn)他白天干什么，說(shuō)有醫(yī)生單獨(dú)談話，然后集體上課，主題是自我肯 定什么的，還讓孩子們輪流表決心要好好地活下去。 

孩子的表情是漠然的，也是無(wú)助的。 

我絞盡腦汁地想讓孩子高興一點(diǎn)，讓他感受到一點(diǎn)溫暖和愛(ài)，可是冰 凍三尺非一日之寒，要徹底融化環(huán)繞著他內(nèi)心的冰山，需要把他的生長(zhǎng)過(guò) 程翻過(guò)來(lái)重走一遍。 

醫(yī)院的管理人員進(jìn)來(lái)說(shuō)到關(guān)門的時(shí)間了，我起身跟孩子告別，他的臉 上冷漠褪去，抓住我的手向我懇求道：“阿姨，你想想辦法把我弄出去吧， 在這里干什么都有人看著，一點(diǎn)人身自由也沒(méi)有了，再這么待下去，我會(huì) 瘋掉的！我保證出去之后再也不說(shuō)想死的話了！”看著那么年輕卻又那么 無(wú)助的一張臉，我眼睛發(fā)酸，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好，管理人員過(guò)來(lái)將他領(lǐng)進(jìn)了那道 門，我聽(tīng)見(jiàn)上鎖的聲音持續(xù)地響起，漸漸地越來(lái)越遠(yuǎn)。 

出了醫(yī)院大門，寒冬的夜里，萬(wàn)籟俱寂，幾盞昏黃的路燈照著停車場(chǎng)里的零星車輛。 

站在那兒，冷冷的風(fēng)拂過(guò)臉龐的淚水，也拂過(guò)我沉重的心。眼看著一個(gè)孩子往懸崖下面滑去可是你卻無(wú)能為力，那種感覺(jué)讓人悲痛、無(wú)助、讓人想罵出最粗俗的話來(lái)。

什么樣的父母是好父母？什么樣的父母是成功的父母？

那一刻，我深深體會(huì)到：父母如果能讓孩子自我肯定，能讓孩子覺(jué)得生活是充滿希望、充滿樂(lè)趣的，那他們就是最成功的父母了。 

什么成龍成鳳，考好名次，上好學(xué)校，找好工作，在生命面前，都是浮云。